 |
2. Комплект оценочных средств. 2.1. Входной контроль. Вариант 1. 2. Комплект оценочных средств . 2.2 Контрольно-оценочные средства для проведения текущего
|
|
|
|
2. Комплект оценочных средств
2. 1. Входной контроль
Вариант 1
1. Найдите значение числового выражения и запишите наибольшее ближайшее к нему натуральное число:
2. Решите задачу арифметическим способом. Выполните проверку, решив задачу алгебраическим способом.
Площадь двух полей равна 525 га. С первого собрали пшеницы на 700 ц больше, чем со второго. Определите площадь каждого поля, если урожайность на каждом из них равна 28 ц с гектара.
3. Округлить:
а) до десятых 12, 34;
б) до сотых 3, 2465; 1038, 785;
в) до тысячных 3, 4335.
г) до тысяч 12375; 320729.
Вариант 2
1. Найдите значение числового выражения и запишите наибольшее ближайшее к нему натуральное число:
2. Решите задачу арифметическим способом. Выполните проверку, решив задачу алгебраическим способом.
В фермерском хозяйстве было засеяно 960 га земли пшеницей, рожью и кукурузой. Площадь, засеянная пшеницей, в 2 раза больше, чем площадь, засеянная рожью и кукурузой. Сколько гектаров земли было засеяно каждой культурой, если рожью засеяно на 80 га больше, чем кукурузой?
2. Округлить:
а) до десятых 13, 35;
б) до сотых 3, 5465; 1638, 715;
в) до тысячных 3, 4431.
г) до тысяч 12345; 326729.
| Критерии оценивания |
| Отметка «5» ставится, если: работа выполнена полностью; в логических рассуждениях и обосновании решения нет пробелов и ошибок; в решении нет математических ошибок (возможна одна неточность, описка, не являющаяся следствием незнания или непонимания учебного материала). |
| Отметка «4» ставится, если: работа выполнена полностью, но обоснования шагов решения недостаточны (если умение обосновывать рассуждения не являлось специальным объектом проверки); допущена одна ошибка или два-три недочета в выкладках, рисунках, чертежах или графиках (если эти виды работы не являлись специальным объектом проверки). Отметка «3» ставится, если: допущены более одной ошибки или более двух-трех недочетов в выкладках, чертежах или графиках, но учащийся владеет обязательными умениями по проверяемой теме. |
| Отметка «2» ставится, если: допущены существенные ошибки, показавшие, что учащийся не владеет обязательными умениями по данной теме в полной мере. |
| Критерии ошибок: К г р у б ы м ошибкам относятся ошибки, которые обнаруживают незнание учащимися формул, правил, основных свойств, теорем и неумение их применять; незнание приемов решения задач, рассматриваемых в учебниках, а также вычислительные ошибки, если они не являются опиской; К н е г р у б ы м ошибкам относятся: потеря корня или сохранение в ответе постороннего корня; отбрасывание без объяснений одного из них и равнозначные им; К н е д о ч е т а м относятся: нерациональное решение, описки, недостаточность или отсутствие пояснений, обоснований в решениях. |
|
|
|
2. 2 Контрольно-оценочные средства для проведения текущего
контроля
Практическая работа №1 Решение упражнений с использованием теории множеств
Задание:
1. Пусть А – множество корней уравнения 
. Перечислите элементы множеств:
а) А 
2. Перечислите элементы каждого из множеств:
а) А = {x : x 
N , -2 ≤ x ≤ 5};
б) В = {х : x Z , | x | < 3};
в) С = {х : x N , 2х2 + 5х –3 = 0}.
3. Даны множества: А= 
. Найдите А 
4. Даны два множества: А – множество стран и В – множество материков. Задайте соответствие между этими множествами с помощью стрелок. А= 
, В= 
.
5. Пусть А – множество корней уравнения 
. Перечислите элементы множеств:
а) А
6. Перечислите элементы каждого из множеств:
|
|
|
а) А = {х : x Z, | x | = 4};
б) В = {х: x N , –2 < х ≤ 5};
в) С = {х: x Q , x 2 + 3х + 4 = 0}.
7. Даны множества: А= 
. Найдите А
8. Даны два множества: А – множество месяцев года и В – множество времён года. Задайте соответствие между этими множествами с помощью стрелок.
|
Критерии оценивания | ||
|
Процент Результативности (правильных ответов) |
Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений | |
| Балл (отметка) | Вербальный аналог | |
| 100-85 | отлично | |
| 84-70 | хорошо | |
| 69-50 | удовлетворительно | |
| Менее 49 | не удовлетворительно | |
|
|
|
