 |
8. Вкажіть рядок, у якому правильно вказано місце народження Остапа Вишні (за усмішкою «Моя автобіографія»)
|
|
|
|
8. Вкажіть рядок, у якому правильно вказано місце народження Остапа Вишні (за усмішкою «Моя автобіографія»)
а. У капусті
б. У картоплі
в. Витягли з колодязя
г. У кукурудзі
9. Вкажіть, яка подія раннього дитинства Остапа Вишні «твердо врізалася в пам’ять”
а. Лайка матері
б. Падіння з коня
в. Навчання у школі
г. Розмова з батьком
10. Вкажіть назву книги, «що найсильніше … враження справила в моїм житті»
а. «Катехізис» Філарета
б. «Оракул» Соломона
в. «Руський паломник»
г. «Кобзар» Т. Шевченка
11. Вкажіть рядок, у якому правильно названо цикл усмішок, що розглядався на уроці
а. «Вишневі усмішки»
б. «Сільські усмішки»
в. «Мисливські усмішки»
г. «Познанські усмішки»
12. Вкажіть рядок, у якому правильно подано визначення літературного терміна «усмішка»
а. Невеликий за розміром твір, побудований за законами віршованої мови
б. Прозовий твір малого обсягу з динамічним розвитком сюжету
в. Різновид фейлетону та гуморески
г. Міркування, яке різко відрізняється від традиційного, загальноприйнятого, а іноді розходиться із здоровим глуздом.
Презентація проекту-телепередачі «Любителі природи» з постійною ведучою Ганною Бережливою.
Програма «Любителі природи» (круглий стіл з біологом, народознавцем, письменником Остапом Вишнею)
Ведуча. (Ганна) Добрий день! І знову в ефірі телепередача «Любителі природи» та я її ведуча Ганна Бережлива. Сьогодні на нашій телепередачі присутні гості:
неперевершений знавець жанру усмішки, письменник Остап Вишня;
біолог, чарівна Альона Деревце;
народознавець-дослідник Іван Кущик.
Отже, ми починаємо! Спочатку поспілкуємося з письменником Остапом Вишнею.
|
|
|
- Добрий день, пане Остапе!
Остап Вишня (Андрій) – Добрий день!
Ведуча. – З якою метою ви вирушали на полювання?
Остап Вишня. – Щоб помилуватися густими лісами, зеленими луками, бездонними озерами, привітатися з улюбленими тваринами.
Ведуча. – Пане Остапе! Що лежить в основі ваших усмішок?
Остап Вишня. – В основі моїх творів лежать життєві факти, реальна дійсність, та звичайно, любов до рідного факту.
Ведуча. – Дякую! А тепер ми звернемось до біолога Альони Деревце. Скажіть, чи турбує вас екологічне становище нашого села? Чому? Який вихід із ситуації ви бачите?
Біолог. – Мене, звичайно ж, турбує екологічне становище нашого села, а саме: вирубка зелених насаджень; забруднення річки Кодима та ставка; сміттєзвалище у кінці села Познанка Перша.
Пропоную:
організувати загони добровольців – охоронців лісосмуг та соснового бору, річки та ставка;
встановити штрафи за вирубку лісосмуг соснового бору за забруднення річки та ставка.
Ведуча. – Дякую! А зараз ми звернемося до народознавця Івана Кущика. Привіт, Іване! Розкажіть, які скарби народно-поетичної творчості використовував Остап Вишня у своїх усмішках?
Народознавець (Іван Кущик). – Письменник використовую пісні, прислів’я, приказки; казкові зачини, які надають творам інтимності та ліричності. (Наводить приклади із творів).
Ведуча. – Дякую всім за змістовні відповіді. А нашим глядачам раджу обов’язково прочитати усмішки Остапа Вишні. Закликаю вас любити природу кожен день, кожну хвилину бо вона наша мати, тож будьмо гідними її дітьми.
А я нагадую, що це була телепередача «Любителі природи» та її ведуча Ганна Бережлива.
|
|
|
До побачення! До зустрічі!
Вінок письменнику із різних авторів, присвячених Остапу Вишні. (Учні читають вірші напам’ять)
Вчитель. – Мабуть не має жодної людини, яка б не читала чудових усмішок Остапа Вишні. Головним джерелом його гумору була любов до життя, до людини, а девізом: «Треба любити людину більше, як самого себе. »
Остап Вишня – це не просто гуморист, він поет за станом душі.
VI. Домашнє завдання.
1. Написати твір-роздум на тему: «Мої роздуми над «Мисливськими усмішками» Остапа Вишні».
2. Прочитати роман В. Гжицького «Ніч і день» (про трагічну долю Остпа Вишні), табірний щоденник «Чиб’ю»
|
|
|
