 |
Модуль 1. История зарубежной литературы
|
|
|
|
Модуль 1. История зарубежной литературы
(античная литература, литература Средних веков и Возрождения)
Степень усвоения студентами учебного курса «История зарубежной литературы» контролируется с помощью методологии промежуточных (за контрольную работу, практические занятия) и итоговых (экзамен) оценок.
Система контроля качества знаний по курсу «История зарубежной литературы» включает в себя проведение контрольной работы по тематике контрольных вопросов курса, оценку работы студентов на практических занятиях, итоговую контрольную оценку на экзамене.
Практические занятия проходят в форме свободного обсуждения заявленных вопросов. Предполагаются также и краткие индивидуальные выступления (в форме презентаций и докладов). На занятиях оценивается:
- знание студентом теоретического материала;
- знание текстов художественных произведений по курсу;
- свободная ориентация в излагаемом материале;
- наличие собственной аргументированной позиции.
Работа студента на практическом занятии оценивается по 4-х балльной системе.
Критерии оценивания результатов контрольной работы
| № | Критерий | 1 балл | 0, 5 балла | 0 баллов |
| Полнота и содержательность | полно и содержательно | недостаточно полно и содержательно | неполно и бессодержательно | |
| Аргументированность | аргументы достаточны | аргументы не достаточны | аргументы отсутствуют или не являются аргументами | |
| Логичность и последовательность | логично и последовательно | 1 – 2 логические ошибки | 3 и более логических ошибок | |
| Фактологическая точность | фактических ошибок нет | 1 – 2 фактические ошибки | 3 и более фактических ошибок | |
| Корректность выводов и формулировок | корректны | недостаточно корректны | отсутствуют или некорректны | |
| Оригинальность формы и речевого оформления | соответствует заявленной теме и жанру | частично соответствует заявленной теме и жанру | не соответствует заявленной теме и жанру |
|
|
|
На итоговом этапе (зачёте) студент должен показать наличие базовых знаний по курсу изучаемой дисциплины, а также продемонстрировать:
- способность свободно оперировать рядом культурологических, философских и литературоведческих терминов по курсу изучаемой дисциплины;
- знание текстов художественных произведений по курсу ИЗЛ, их идейно- тематическую, сюжетно-композиционную и жанровую специфику; место и роль конкретных авторов в историко-литературном процессе;
- умение различать и характеризовать основные тенденции в античной литературе, литературе Средних веков и Возрождения;
- наличие собственного комплексного представления об «Истории зарубежной литературы» (античная литература, литература Средних веков и Возрождения).
На основе полученных оценок определяется итоговый рейтинг студента по курсу «История зарубежной литературы» (античная литература, литература Средних веков и Возрождения). Он представляет собой 4-балльную оценку преподавателем работы студента в течение семестра и на итоговом зачёте. Оценивается также посещаемость занятий.
Критерии оценивания ответов на зачете и экзамене
|
зачтено | не зачтено | ||
| отлично | хорошо | удовлетворительно | неудовлетворительно |
| ответ правильный, полный, точный, обоснованный | ответ правильный, но не соблюдается 1 критерий из 3-х – полнота, точность, обоснованность | ответ в целом правильный, но не соблюдаются 2 критерия из 3-х – полнота, точность, обоснованность | ответ в основном правильный, но неполный, неточный и необоснованный; или ответ неправильный, или ответ отсутствует |
|
|
|
7. Список литературы
Модуль 1. История зарубежной литературы
(античная литература, литература Средних веков и Возрождения)
1 курс 1 семестр
7. 1. Список художественных текстов для обязательного прочтения
I. Античная литература
1. Кун Н. А. Легенды и мифы древней Греции. Минск, 1989.
2. Гомер. Илиада. * Одиссея. *
3. Греческая классическая лирика.
4. Эсхил. Орестея.
5. Софокл. Эдип-царь.
6. Еврипид. Ипполит.
7. Аристофан. Облака.
8. Платон. Пир.
9. Аристотель. Поэтика. *
10. Плутарх. Сравнительные (Параллельные) жизнеописания (На выбор: Демосфен – Цицерон / Македонский - Цезарь).
11. Лонг. Дафнис и Хлоя.
12. Плавт. Псевдол.
13. Цицерон. Об ораторе. *
14. Лукреций. О природе вещей. *
15. Катулл. Лирика. *
16. Вергилий. Энеида. *
17. Гораций. Оды. * Наука поэзии (Послание к Писонам). *
18. Овидий. Любовные элегии. * Письма с Понта. *
19. Марциал. Эпиграммы*.
20. Апулей. Метаморфозы или Золотой осел.
II. Средние века
1. Ирландские саги о Кухулине. *
2. Поэзия вагантов. *
3. Песнь о Роланде. Песнь о Сиде. Песнь о Нибелунгах. (Один текст по выбору). *
4. Поэзия трубадуров. *
5. Роман о Тристане и Изольде.
6. Городская литература (фабльо, шванки, Роман о Лисе, Роман о Розе). *
7. Вийон Ф. Избранная лирика. *
III. Эпоха Возрождения
1. Данте А. Божественная комедия (5-10 песен из каждой части: Ад, Чистилище, Рай)
2. Петрарка Ф. Сонеты.
3. Боккаччо Д. Декамерон (Вступление, Послесловие автора, 10 новелл на выбор /по 1-й новелле из 10 дней «Декамерона»/).
4. Брант С. Корабль дураков. *
5. Рабле Ф. Гаргантюа и Пантагрюэль. (5-6 глав по выбору из разных книг).
6. Ронсар П. Поэзия. *
7. Монтень М. Опыты. *
8. Мор Т. Утопия (фрагменты по выбору).
9. Шекспир У. Сонеты. * Гамлет. Король Лир. Двенадцатая ночь.
10. Сервантес М. Дон Кихот. *
Примечание. Тексты, отмеченные звездочкой (*), можно читать по хрестоматии!!!
|
|
|
