 |
Деятельность по реализации проекта
|
|
|
|
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
Этапы проекта
Подготовительный этап (сентябрь 2021 – ноябрь 2021).
В сентябре была обозначена цель проекта и поставлены задачи. Далее были изучены учебно-практические пособия и методическая литература. Составлен план деятельности по организации клуба финансовой грамотности. Затем рассчитана смета расходов для реализации проекта (Приложение3). Согласно смете, реализация проекта не требует серьёзных финансовых вложений, всё основное оборудование и материалы имеются в наличии ДОУ.
Определили и подготовили место расположения и функционирования клуба финансовой грамотности «Финансистики». Клуб будет располагаться в компенсирующей группе №2 МБДОУ №39.
На ноябрь планируется составление плана совместной деятельности педагогов, воспитанников и родителей направленного на реализацию данного проекта.
Основной этап (декабрь 2021 – май 2022).
Определить и изготовить атрибуты для сюжетно-ролевых игр с родителями и детьми, педагогами творческой группы, которые будут располагаться в клубе финансовой грамотности.
Организовать сбор художественной литературы, ориентированной на освоение экономических понятий.
Оформить клуб финансовой грамотности, используя следующие средства обучения: средства, направленные на развитие деятельности детей: чтения (восприятия) художественной литературы (книги для детского чтения, в том числе аудиокниги, иллюстративный материал); познавательно-исследовательской (натуральные предметы для исследования, макеты, карты, модели, картины и др. ); игровой (игры, игрушки); трудовой (оборудование и инвентарь для разных видов труда); коммуникативной (дидактический материал, электронные образовательные ресурсы); продуктивной (оборудование и материалы для лепки, аппликации, рисования и конструирования); музыкально- художественной (детская музыка, музыкальные инструменты, дидактический материал и др. ); двигательной (оборудование для ходьбы, бега, ползания, лазанья, прыгания, занятий с мячом и другими предметами); средства, носящие интерактивный характер (в диалоговом режиме, как взаимодействие ребенка и соответствующего средства обучения), поскольку наличие обратной связи значительно повышает эффективность изучения.
|
|
|
Разработать перспективно-тематическое планирование по работе с клубом.
Расширять, обновлять и пополнять материально-техническими ресурсами пространство клуба.
Освещение в СМИ: газета «Каннские ведомости», сайт МБДОУ №39, сайт Управления образования г. Канска, газета МБДОУ №39 «Теремок».
При разработке проекта учитывается возникновение непредвиденных ситуаций и проблем в ходе реализации проекта, поэтому целесообразно добавить в основной этап следующие пункты:
- дополнение сметы, корректировка бюджета проекта;
- расширение и обновление материально-технического ресурса.
Итоговый этап.
Разработать с творческой группой педагогов диагностический материал для воспитанников, провести повторное, более углубленное анкетирование воспитанников и родителей (законных представителей), направленное на определение уровня знаний основ финансовой грамотности.
Выяснение удовлетворения родителей деятельностью по созданию и функционированию клуба финансовой грамотности «Финансистики» и своё участие в нём (опрос, анкетирование, мониторинг).
Анализ эффективности данной формы взаимодействия педагогов с родителями.
Подготовить отчёт по реализации проекта на педсовет.
Определить перспективы развития проекта.
Представить данный опыт работы на методических объединениях, семинарах, конференциях и т. д.
|
|
|
Конкретные ожидаемые результаты
В ходе реализации проекта планируется достигнуть следующих результатов:
- повысится уровень образования и воспитания подрастающего поколения;
- повысится уровень знаний детей социально-экономического характера;
- повысится познавательная активность, самостоятельность, инициативность, развитие креативности через создание творческих работ;
- повысится интерес к окружающему миру;
- повысится речевая активность, внимание, мыслительные операции в процессе познавательно-игровой деятельности;
- повысится уровень педагогических компетенций целевой группы;
- улучшится качество партнерских отношений между ДОУ и родителями (законными представителями), социальными партнёрами;
- будет внесен вклад в развитие предметно-организационной среды ДОУ родителями (законными представителями);
- обогатятся знания о представлении финансовой составляющей современной семьи;
- сформируется уважительное отношение к разным видам профессий;
- повысится педагогическая компетентность родителей по вопросам формирования основ финансовой грамотности у дошкольников;
- будут формироваться проектно-исследовательские умения и навыки дошкольников.
Результат проекта планируется быть положительным для всех участников. Клуб финансовой грамотности послужит объединению, сплочению целевой группы вокруг общей цели.
|
|
|
