Обучение атакам с подготовкой. Изучение атак с обманом. Пример атак  с захватом. Пример комбинированных атак

Обучение атакам с подготовкой

 

Изучение атак с подготовкой в групповом обучении начинается атаками с обманом, с места, со сближением шагами, скачками и т. п. Затем применяются атаки с действием на оружие и комбинирован­ные атаки. Одновременно изучаются защиты от них.

 

Изучение атак с обманом

 

№ п/п	Команда или распоряже­ния руководителя	Действия нечетных номеров	Действия четных номеров	Методические указания
	Прорабатываем атаки с обманом			Образцовый показ с тактическим обоснованием
	Средняя дистанция: «в исходное становись», «закройсь».	Принимают исходное положение — боевую стойку		Дать указание, учесть дистанцию.
	Владеют соедине­ниями вторые номера.		Владеют 6-м соединением
	Первые номера с переводом показать укол вниз. «Делай-раз». Вторые номера берут 2-ю защиту — Первые номера — колоть с переводом — «два» «Закройсь»	С переводом пока-зывают укол вниз	Остаются в 6-й позиции	Вторые номера вначале берут защиту медленно, затем быстро
		На защиту вторых номеров перевод	Берут 2-ю защиту
		Возвращаются в стойку	Берут 6-е сое- динение	Повторение 2-3 раза, затем выполняют 2 №
	Без разделения первые номера вы-полняют двойной перевод, вторые номера берут защиту
	Первые номера «вперед»	Выполняют двойной перевод	На обман берут, 2-ю защиту	Повторение 3—5 раз попеременно
	То же с шагом вперед Первые номера с шагом вперед по­казать укол. «Делай раз»	С шагом показыва-ют перевод; на за­щиту 2 № пе­ревод	Берут 2-ю защиту	Указать, что первые номера после атаки возвращаются в стой­ку и делают шаг на­зад. Выполняют по­переменно
	Вторые номера берут 2-ю защиту — Первые номера перевод. «Делай два». «Закройсь»	Возвращаются в сторону, делают шаг назад	Берут 6-е соединение
	То же, шаг вперед, двойной перевод	Шаг вперед—двойной перевод	то же
	То же без разделений «Первые номера — вперед», «закройсь» «Вторые номера — рперед», «закройсь»  и т. п.	То же	то же	Дать указание о точности за-щит и о необходимости обман превращать в про­стую атаку, если про­тивник не реагирует
	То же, первые номера атакуют, вто- рые номера обороняются, и наобо-рот, по 3—5 раз, «Самостоятельно действуйте»	То же, попеременно атакуют и обороняются 2 и 4-й защитой	То же, что пер-вые номера, то обороняются, то атакуют
	Остановка по команде «Стой»			В процессе просмотра указать на ошибки и дать оценки «пра­вильно», «хорошо» и т. д.
	Просмотр работы каждой пары

 

В подобной форме изучаются: атаки с обманом (тройной перевод, удвоенный, перевод и т; д. ) и другие приёмы с различным шагами, скачками, приемы защиты на месте, с уходом назад и т. п.

Индивидуальный уроков форме проверки может иметь место в процессе самостоятельной работы и в специальное время

 

Пример атак    с захватом

 

№ п/п	Команда или распоряжения руководителя	Действия нечетных номеров	Действия четных номеров	Методические указания
	Изучаем атаки с захватом. Дальняя дистанция			Образцовый показ с тактическим обоснованием
	«В исходное положение» «Закройсь»	Принимают исходное положение и боевую стойку
	Вторые номера—поставить оружие в боевое положение; первые номера с шагом вперед захватить в шестую. «Делай раз»	Захват в шестую	Возвращаются в 6-ю позицию
	Первые номера — захват — прямой укол. Вторые номера не обороняются. «Закройсь! »	С шагом вперед захват — прямой укол. Возвращаются в стойку, шаг назад	В момент возвращения закрываются 6-й позицией	Дать указания, что на предварительную команду вторые номера вытягивают руку самостоятельно.
	Первые номера — захват — перевод. Вторые номера не обороняются «Первые номера — вперед! » «Закройсь»	С шагом вперед захват — перевод	В момент захвата оказывают сопроти- вление. Остаются в 6-й позиции	Указать, что в момент захвата вторые номера делают нажим
	Первые номера захват — перевод. Вторые номера обо- роняются, и, наоборот, по 3—5 раз. «Самостоятельно действуй»	То же, попеременно то атакуют, то обороняются. 4-я защита	То же, что первые номера, то оборо- няются, то атакуют	Дать указания о незначитель-ном сопротивлении и защите в последний момент. Если про-тивник берет защиту прежде-временно, то атаковать следует прямым уколом.

 

В такой же методической форме изучаются атаки с завязыванием, с ударом по оружию и другие комбинированные атаки.

 

Пример комбинированных атак

 

№ п/п	Команды или распоряжения руководителя	Действия нечетных номеров	Действия четных номеров	Методические указания
	Изучаем атаки с за­хватом — обманом. Дальняя дистанция «В исходное поло­жение! »	Принимают исходное положе­ние и боевую стойку		Образцовый показ с тактическим обоснованием
	Вторые номера — поставить оружие в боевое положение, первые номера с шагом вперед за­хват в 6-ю, обман вниз—перевод. Вторые номера защища-ются «Вторые номера вперед»	С шагом за­хват, двойной перевод	Вытягивают вооруженну руку. На обман защита 2-я и 6-я	Указать, что если боец закрылся от атаки, следует давать ответ-ную атаку без выпада, затем с выпадом на уход про­тивника
	Самостоятельно, начинают первые номера, затем вторые номера по 3—5 раз. «Действуйте»	То же попеременно, то наступают, то обо-роняются 2—3-й защитой с ответом	То же, то обороняют-ся, то наступают

 

Изучение приемов подготовки производится из различных пози­ций. Совершенствование техники и тактики атак с подготовкой проводится (параллельно с защитами от них в самостоятельной парной работе занимающихся по заданию) на соответствующую тему в инди­видуальном уроке. После отработки определенной темы руководи­тель должен проверить каждую пару, указать ошибки и дать оценку. Проверку лучше проводить на 3 удара, т. е. каждый попеременно вы­полняет прием по 3 раза, а все бойцы наблюдают.

Задания для самостоятельной парной работы на атаки с подго­товкой проводятся так: один боец атакует другой обороняется 3—5 раз.

 

⇐ Предыдущая55565758596061626364Следующая ⇒

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: