 |
Методологія синергетики та діалектики
|
|
|
|
Методологія синергетики та діалектики
В СРСР монізм методології, ще в Європі напрямок не розвивався, а розвивались новітні методи.
Поняття та співвідношення діалектики та синергетики
М:
1 діалектика і синергетика – дві методології пов’язані з системним підходом
2. Є фактично системним баченням світу, і дослідж.
Розмежування за Машковим: (дві думки, але яка вірна не знає)
Машков: діалектика – це концепція, яка досліджує закриті системи, тоді як синергетика – це методологія дослідження відкритих систем. Синергетика є приватним випадком діалектики.
Система – єдність елементів. Обов’язкова ознака – єдність, яку визначає мета існування.
Закрита система – система, на яку не впливає зовнішнє середовище. Однак будь-яка система, як правило, знаходиться в певному середовищі і це середовище здійснює на систему вплив.
Державно-правова дійсність та її окремі елементи можуть розглядатися як система.
Вид системи (ієрархічна та мережева) – щоб зрозуміти повноваження і компетенцію суб’єктів.
Відкрита система – повинні зрозуміти, які фактори середовища на неї впливають.
Закрита – маємо аналізувати внутрішню організацію.
Приклад, студент не здав іспит. Винен викладач, батьки, тощо. Винні зовнішні фактори. Відкрита система
Приклад, робота юридичного відділу. Відділ – закрита система. Якщо є проблеми, то треба досліджувати її саме всередині системи, шукати причини там.
ДІАЛЕКТИКА
- Поняття діалектики
Діалектика в науці використовується
Діалектику в науці розглядають:
- Як вчення про загальні закони руху та розвитку природи людського суспільства та мислення;
|
|
|
- Теорія розвитку, генезис (розвиток) об’єктів; розвиток – прямолінійний розвиток, а генезис – розвиток з кроками назад, з помилками, тощо;
- Теорія пізнання – певна методологія пізнання відповідних об’єктів;
- Специфічний метод пізнання;
- Спосіб мислення;
- Різновид окремої логіки - Діалектична логіка – наука про діалектичні категорії та форми взаємодії між ними.
Едуард Іллєнков – корифей. Доводити за допомогою формальної логіки, але мислити – за допомогою діалектичної.
- Наука про ведення спорів;
- Синонім поняття «діалектичний матеріалізм».
ВИСНОВОК: На підставі цього можна стверджувати, що використовуючи певні новації діалектика може використовуватися як певна наукова парадигма.
Як виникло поняття діалектика?
Діалектика – мистецтво ведення спорів. У Древній Греції слово означало сперечатися, вести роздуми. (Первинне значення слова “теорія” – ознакомление с достопремичательностями)) Пов’язують із Сократом. Велике значення надавав духу, ідеям (існують без матеріалізації, наприклад думки без написання). Діалог – діалектика. Потім ідеї Сократа були розвинуті Платоном та неоплатоніками. В Середні віки діалектика використовувалася як дисципліна, як наукам ведення спорів, при тому, шо Сократ використовував як мислення.
Новий час XVI-XVII ст.. поряд з метафізикою, її представники: Лейбніц, Декарт, Спіноза
NB: Максимальнеий розвиток Німеччина XIX ст.
Основні представники Кант, Гегель, Шеллінг.
Кенігсберг – був оплот німецького мілітаризму. (логіку Канта навіть радянські не чіпали)
Гегель: в основі гуманітарних учень.
Шеллінг конц. (концентрував?? ) діалектики. ще більше розвинув діалектику.
XX ст. 1. розвиток діалектики в межах діалектичного матеріалізму Маркса і Енгельса
2. Неокантіанці (з 19 ст дискусують з гегеліанцями)
Неогегеліанці – розвиток ідей Гегеля
|
|
|
4. нові ліві (60 роки XX ст. ) (Маркузе, Адорно)
5. Неомарксисти, фрейдо-марксисти –Еріх Фромм.
У 20 ст. розвивалась в межах діалектичного матеріалізму та неокантиніанцями, неомарксисти, яких також називають фрейдо марксистеми (Еріх Фром).
Історичним екскурсом ми спростовуємо тезу, що діалектизм – це частина діалектичного матеріалізму.
2. Принципи та закони діалектики:
Діалектику можна розуміти як:
- Ідеалістичну концепцію
- Матеріалістичну концепцію.
Діалектика виникла саме як ідеалістична концепція (Кант, Гегель). Потім Маркс перевернув ідеї діалектики і з’явилася матеріалістична концепція.
Матеріалістичка концепція – сукупність певних принципів. Методи будуть однаковими для діалектики та синергетику.
Принципи діалектики:
- Принцип матеріальності та об’єктивності світу;
Основне питання філософії, що виникло спочатку Дух чи Матерія? Саме в цьому розрізняються ідеалістична та матеріалістична концепція.
- Принцип відображення
З точки зору цього принципу матерія з одного боку відображається на нас, у зв’язку з чим ми бачимо щось, а з іншого боку – це змінює нас. Принцип відображення є причиною розвитку.
Відображення – це сприйняття та показник того, що сприйняття дає поштовх для розвитку.
- Принцип монізму – в основі всього є матерія, і закони розвитку матерії є законами розвитку всіх явищ. Монізм – моно, один: щось одне є головним.
- Принцип матеріальної єдності світу – світ єдиний, в його основі лежить матерія – світ матеріальний. Приклад, ідея всеєдинства світу в релігії – Бог
- Принцип прогресивного розвитку
Прогрес – вдосконалення в процесі розвитку світу, його явищ.
Матерія розвивається: світоглядний оптимізм – все стає крищим.
- Принцип детермінізму.
Галузь юридичного знання, яка використовує принципи відображення та детермінізму – криміналістика: шукаємо сліди – відображення; але причинно-наслідковий зв'язок – детермінізм.
Основне поняття через яке розкривається цей принцип – причинність.
Детермінізм – стійкі зв’язки між явищами, які обумовлюються певними причинами, встановивши певні зв’язки можемо спрогнозувати розвиток подій.
|
|
|
Всі ці принципи є і в ідеалістичній діалектиці.
Діалектика формується на основі принципів і за певними законами.
Закони діалектики:
- Закон єдності і боротьби протилежностей – кожен предмет, процес, явище є проявом єдності внутрішніх протилежностей сторін та тенденції цього предмета, явища, процесу і саме в боротьбі та єдності і заключається характер процесу виникнення, становлення та розвитку цього предмету, процесу, явища
Приклад: в аудиторії ми вчимось: взаємодія: 1. «знання на трибуні»
2. «незнання в аудиторії»
= зміни в обох сторін:
Розумні отримують знання на місці
Хто спить – той не частина навчального процесу
- Закон переходу кількості в якість: визначається характер процесу розвитку, шляхи та форми переходу від попередньої до наступної стадій
Приклад: 1) знання в ауд. по діалектиці: мало для к. ю. н., але вже більше філософа
2) коли я стала дорослою?
- коли почала носити підбори
В 18 р.
Інфантильність в паспорті – 35 р.
А в психіці – 10р
Обмежена дієздатність
Проблеми переходу кількості в якість:
1) Відсутність певної кількості волосся – лисий
2) Накопичення навиків – вміння
Діалектика – універсальна
- Закон заперечення заперечення - пов'язаний з законами 1, 2, розкриває механізм виникнення нового
-
Приклад: кількість росла - нова якість.
Дитина не є дорослою людиною – прстил. якості дитини – усвідомлення своїх дій
Заперечення свого дитячого начала
Маркс: як має загинути капіталізм?
«Пролетаріат могильник капіталізму»
Роботодавець (зарплата) і працівник (зарплата) – протиріччя, але без 1 не може існувати 2й
Стрибок: революція – капіталізм помре
Старе – нове
Я заперечує старе і отримую нову якість
Я розумію, що не можу поводитись як дитина - з цього дорослість.
|
|
|
