 |
Программированный контроль знаний по третьей главе
|
|
|
|
Вопрос 1. Формами аддиктивного поведения являются все за исключением:
а) нарушений пищевого поведения;
б) патологических привычек;
в) сексуальных девиаций;
г) сверхценных психологических увлечений;
д) злоупотребления веществами, вызывающими состояние изменённой психической деятельности.
Вопрос 2. Понятие партнёрской сексуальной нормы включает все нижеследующие критерии за исключением:
а) количества одновременно взаимодействующих партнёров;
б) зрелости партнёров;
в) стремления к достижению обоюдного согласия;
г) гетеросексуальной направленности влечения;
д) отсутствия ущерба собственному здоровью.
Вопрос 3. Сексуальное влечение взрослого человека к подросткам называется:
а) педофилией;
б) эфебофилией;
в) ювенилофилией;
г) геронтофилией;
д) промискуитетом.
Вопрос 4. Вуайеризм – это …
а) сексуальное влечение к кровным родственникам;
б) сексуальное влечение и удовлетворение от обнажения собственных половых органов в обществе;
в) сексуальное влечение и удовлетворение от подглядывания за обнажением других;
г) сексуальное влечение к животным;
д) сексуальное влечение и удовлетворение от контакта с лицами иной расы.
Вопрос 5. Ценностное отношение к пище и её приёму, стереотип питания в обыденных условиях, ориентация на образ собственного тела и деятельность по его формированию называется:
а) нервной анорексией;
б) нервной булимией;
в) пищевым поведением;
г) все ответы верны;
д) среди приведенных правильного ответа нет.
Вопрос 6. Для нарушений пищевого поведения характерны все параметры, кроме:
а) озабоченности контролированием веса собственного тела;
б) искажения образа своего тела;
в) изменения ценности питания в иерархии ценностей;
|
|
|
г) выборочного употребления продуктов.
Вопрос 7. М.В.Коркина выделяет следующие стадии нервной анорексии, кроме:
а) инициальной;
б) активной коррекции;
в) кахексии;
г) кульминации;
д) редукции синдрома.
Вопрос 8. Одним из диагностических критериев нервной анорексии является снижение веса тела на:
а) 10%;
б) 15%;
в) 20%;
г) 25%;
д) среди приведенных правильного ответа нет.
Вопрос 9. Диагностическими критериями нервной булимии являются все, кроме:
а) постоянной озабоченности едой и непреодолимой тяги к пище;
б) попыток противодействия эффекту ожирения;
в) выборочного употребления продуктов;
г) навязчивого страха ожирения.
Вопрос 10. Трудоголизм является одним из вариантов этой формы аддиктивного поведения:
а) сверхценные психологические увлечения;
б) аутоагрессивное поведение;
в) сверхценные психопатологические увлечения;
г) коммуникативные девиации;
д) неэстетическое поведение.
Вопрос 11. Наиболее часто трудоголизму в наши дни подвержены:
а) врачи;
б) педагоги;
в) бизнесмены;
г) спасатели;
д) среди приведенных правильного ответа нет.
Вопрос 12. Особенностями компьютерных аддикций являются:
а) более быстрое возникновение;
б) возможность обратного развития при отсутствии помощи;
в) постоянное прогрессирование;
г) кратковременность;
д) цикличность течения.
Вопрос 13. Критерии принадлежности компьютерной игры к классу ролевых выделил:
а) П.Мунтян;
б) А.Е.Войскуновский;
в) В.Д.Менделевич;
г) М.Иванов.
Вопрос 14. Психологическая классификация компьютерных игр включает:
а) ролевые компьютерные игры;
б) неролевые компьютерные игры;
в) руководительские игры;
г) аркады;
д) головоломки.
Вопрос 15. Развитию зависимости от компьютерных игр в большей степени способствуют:
а) ролевые компьютерные игры;
б) аркады;
в) игры на быстроту реакции;
г) традиционно азартные игры;
|
|
|
д) головоломки.
Вопрос 16. Психологическая зависимость от компьютерных игр включает следующие стадии, за исключением:
а) стадии лёгкой увлечённости;
б) стадии средней увлечённости;
в) стадии увлечённости;
г) стадии зависимости;
д) стадии привязанности.
Вопрос 17. Механизмами формирования психологической зависимости от ролевых компьютерных игр являются:
а) сопротивление реальности;
б) уход от реальности;
в) принятие роли;
г) азарт;
д) среди приведенных правильного ответа нет.
Вопрос 18. Взломщики банковских кредитных карточек называются:
а) крэкерами;
б) фрикерами;
в) кардерами;
г) хакерами;
д) среди приведенных правильного ответа нет.
Вопрос 19. Характерными особенностями воздействия тоталитарных сект на личность считаются:
а) установление жесткого контроля над волей, сознанием и чувствами человека;
б) формирование психологической зависимости от лидера организации;
в) изменение мотивации;
г) предоставления свободы выбора;
д) все ответы верны.
Вопрос 20. Формальными признаками сознания по К.Ясперсу являются все, кроме:
а) чувства деятельности;
б) осознания собственного одиночества;
в) осознания собственной идентичности;
г) осознания того, что «Я» отлично от остального мира;
д) осознания субъективности.
Вопрос 21. К такой форме аддиктивного поведения как сверхценные психологические увлечения относится всё, кроме:
а) нервной анорексии;
б) религиозного фанатизма;
в) трудоголизма;
г) гемблинга;
д) компьютерных аддикций.
Ответы к программированному контролю знаний по третьей главе
| № вопроса | ответ | № вопроса | ответ | № вопроса | ответ |
| б | б | а | |||
| г | в | б | |||
| б | а | б, в | |||
| в | в | в | |||
| в | а, б | а, б | |||
| г | г | д | |||
| г | а, б | а |
Задания для самостоятельной работы
1. Проанализируйте влияние СМИ на возникновение нервной анорексии у молодых девушек (на примере телепередач, кинофильмов, печатных изданий).
2. Определите круг профилактических мер для предупреждения возникновения компьютерных аддикций у детей и подростков в семье и школе.
Литература к третьей главе
1. Алмазов Б.Н. Психическая средовая дезадаптация несовершеннолетних. – Свердловск, 1986.
|
|
|
2. Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник. – М., 1997.
3. Братусь Б.С. Аномалии личности. – М., 1988.
4. Буянов М.И., Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребёнка. – М., 1986.
5. Воспитание трудного ребёнка: Дети с девиантным поведением / Под ред. М.И.Рожкова. – М., 2001.
6. Змановская Е.В. Девиантология: психология отклоняющегося поведения личности. – СПб., 2001.
7. Гилинский Я., Афанасьев В. Социология девиантного отклоняющегося поведения: Учеб. пособие. – СПб., 1993.
8. Гоголева А.В. Аддиктивное поведение. – Ижевск, 2001.
9. Девиантное (отклоняющееся) поведение подростков: многообразие, опыт, трудности, поиск альтернатив / Под ред. Ю.А.Клейберга. – Тверь, 2000.
10. Егорова М.С. Генетика поведения: психологический аспект. – М., 1995.
11. Кле М. Психология подростка. – М., 1991.
12. Клейберг Ю.А., Шахзадова Н.В. Социальная работа и профилактика девиантного поведения подростков. – Тверь; Нальчик, 2002.
13. Ковалева А.И. Социализация личности: норма и отклонения. – М., 1996.
14. Кондратьев М.Ю. Подросток в замкнутом круге общения. – Воронеж, 1997.
15. Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения. – М., 2001.
16. Минияров В.М. Диагностика и коррекция характерологических свойств личности. – Самара, 1997.
17. Мудрик А.В. Социальная педагогика. – М., 1999.
18. Полубинский В.И. Виктимологические аспекты профилактики преступления. – М., 1980.
19. Психология зависимости: Хрестоматия / Сост. К.В.Сельченок. – Мн., 2000.
20. Симатова О.Б. Виктимизация социума – препятствие на пути к гражданскому обществу // Проблемы гражданского общества и правового государства: Сборник статей и материков. Вып.5. – Чита, 2004.
21. Симатова О.Б. Первичная профилактика злоупотребления психоактивными веществами у подростков. – Чита, 2005.
22. Смепзер Н.Дж. Социология. Пер. с англ. – М., 1994.
23. Степанов В.Г. Психология трудных подростков. – М., 1996.
24. Фельдштейн Д.И. Проблемы возрастной и педагогической психологии. – М., 1995.
25. Фельдштейн Д.И. Психология развивающейся личности. – М.; Воронеж, 1996.
26. Шапинский В.А., Мареев В.И. Девиантное поведение и социальный контроль. – Ростов/Д., 1997.
|
|
|
27. Шульга Т.И., Олифиренко Л.Я. Психологические основы работы с детьми «группы риска» в учреждениях социальной помощи и поддержки. – М., 1997.
28. Эриксон Э. Детство и общество. – СПБ., 1996.
29. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. – М., 1996.
30. Ясперс К. Общая психопатология. – М., 1997.
|
|
|
