 |
Часть 1: Теоретический материал
|
|
|
|
На пути от первичного источника сырья до конечного потребителясобственность на грузы, образующие материальный поток,последовательно переходит от одного участника логистическогопроцесса к другому. В этих так называемых местах стыка происходитсверка фактических параметров материального потока с даннымисопроводительных документов. По существу, в этих местахинформационный поток, движущийся в значительной степениобособленно, “пристегивается” к материальному.
Фактический состав материального потока может отличаться отинформации о нем. Управление же осуществляется на основе именноинформации. Последовательная приемка на всем пути движения грузовпозволяет постоянно актуализировать данные, составляющиеинформационный поток.
Материальный поток — это движение материальных ценностей,сохранность которых обеспечивается системой материальнойответственности. В “местах стыка” происходит передача материальнойответственности. Нельзя проектировать логистический процесс без учетаспецифики порядка передачи материальной ответственности. Задачапостоянного обновления и корректировки информации о материальныхпотоках — одна из наиболее актуальных задач логистической деятельности Сложность задачи обусловлена тем, что передачаматериальной ответственности зачастую происходит не непосредственноот одного владельца товара к другому, а с участием логистическихпосредников — перевозчиков, экспедиторских организаций.
Без возложения материальной ответственности на конкретных лицсложно обеспечить сохранность груза на всем пути движенияматериального потока. Однако следует иметь в виду, что для участниковлогистического процесса, имеющих статус материально ответственныхлиц, приоритетной задачей является не скорость, не надежность, не цена,а точное соответствие количественного и качественного состава потокаданным сопроводительных документов. Весь логистический процесс напредприятии может остановиться, если материально ответственное лицоне уверено в точном соответствии количества и качества товара даннымсопроводительных документов.
|
|
|
Система материальной ответственности не должна тормозитьлогистический процесс. При проектировании логистических системнеобходимо находить компромисс между различными системами,обеспечивающими сохранность материальных ценностей. Возможно,система без личной материальной ответственности принесет ущерб, нориск остановки процесса в связи с необходимостью актированиянесоответствий может принести больший ущерб. Выход может бытьнайден в высоких гарантиях соблюдения качества и комплектностипоставок, т. е. в том, чтобы функцию контроля взяли на себя поставщик (например, практика функционирования ряда предприятий Японии) иэкспедитор (это войдет в их систему сервиса). В России, в условияхисторически сложившейся практики, наиболее перспективной сегодняявляется четкая организация входного контроля. Порядок приемкитоваров регламентируется нормативными актами государства, а такжеусловиями договора. Соответственно, все процедуры приемки должны быть четко спланированы, что позволит, не снимая материальнойответственности с конкретных лиц, снизить риск остановки логистического процесса.
Часть 2: Практическая часть
Задание 1
Изучить договор поставки и дать ответы на вопросы:
1. Каков порядок приемки товаров от органов транспорта?
2. Перечислите случаи актирования претензий к транспорту
3. Каковы сроки приемки товаров?
4. Перечислите документы, на основании которых производится приемка.
|
|
|
5. Как поступить, если обнаружено несоответствие количества или качества товара данным товарно-сопроводительных документов?
6. Какую информацию должно содержать уведомление поставщику об обнаруженном несоответствии количества или качества товара данным товарно-сопроводительных документов?
7. Каковы сроки направления уведомления поставщику?
8. В какие сроки должен явиться представитель поставщика?
9. Как поступить, если представитель поставщика не явился?
10. Кто может быть включен в состав комиссии по приемке товаров вслучае неявки поставщика или когда явка необязательна?
11. В какие сроки должен быть составлен акт об установленном расхождении в количестве или качестве?
12. Какую информацию должен содержать акт об установленном расхождении в количестве или качестве?
13. Каковы порядок и сроки утверждения акта?
14. Перечисли те документы, которые необходимо приложить к акту.
Практическая работа № 8: Принципы логистической организации складских процессов.
Цель занятия: изучение возможностей повышения эффективностифункционирования склада
Задачи работы:
1. Рассчитать величины суммарного материального потока на складе.
2. Рассчитать стоимости грузпереработки на складе.
Студент должен уметь: Рассчитывать величины суммарного материального потока на складе, рассчитывать стоимости грузпереработки на складе.
. Формирование общих компетенций:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
|
|
|
Формирование профессиональных компетенций:
ПК 1.2. На своем участке работы управлять товарными запасами и потоками, организовывать работу на складе, размещать товарные запасы на хранение.
ПК 1.9. Применять логистические системы, а также приемы и методы закупочной и коммерческой логистики, обеспечивающие рациональное перемещение материальных потоков.
Методы обучения:
Активные: проблемно - поисковые, самостоятельная работа с формулами и таблицами.
Традиционные: информационно - развивающие (рассказ, беседа, объяснение).
Оборудование:
мультимедийное оборудование; персональный компьютер.
Программное обеспечение:
Microsoft office, Еxcel
Учебно-методическое обеспечение:
раздаточный материал; методические рекомендации; учебники
Литература: Представлена краткая характеристика. Подробно метод описан в изданииГаджинский А.М. Логистика: Учеб ник. — 11-е издание, переработанное и дополненное. —М.: Издательско- торговая корпорация «Дашков и К0», 2014.
|
|
|
