 |
Структура и трудоемкость дисциплины
|
|
|
|
Таблица 2
Структура дисциплины «Методика профессионального обучения»
| № п/п | Разделы учебной дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
| Лекции | Практические занятия | Лабораторные работы | СРС | |||||
| 1. | Раздел 1. Теоретико-методологические основы методики профессиональ- ного обучения | 1–6 | ||||||
| 2. | 1.1. Методика профессионального обучения как отрасль педагогического знания | Тест. Эссе Защита практического задания | ||||||
| 3. | 1.2. Профессиональное обучение как ключевой элемент подготовки кадров | 2, 3 | – | Защита практического задания | ||||
| 4. | 1.3. Методическая деятельность педагога профессионального обучения | 3, 4 | План-конспект, презентация проектов средств обучения | |||||
| 5. | 1.4. Закономерности и принципы профессионального обучения | – | Работа на практ. занятии План-конспект | |||||
| 6. | 1.5. Представление содержательной учебной информации в дидактиче- ском обеспечении педагогического процесса | 5, 6 | Тест, презентация проектов средств обучения, собеседование |
Продолжение таблицы 2
| № п/п | Разделы учебной дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
| Лекции | Практические занятия | Лабораторные работы | СРС | |||||
| 7. | Раздел 2. Педагогический процесс в профессиональ-ных образовательных организациях | 7–17 | ||||||
| 8. | 2.1. Характеристика основных компонентов и этапов процесса обучения | Работа на практ. занятии, отчет | ||||||
| 9. | 2.2. Содержание профессионального образования и обучения | 8-10 | - | Работа на практ. занятии, план-конспект | ||||
| 10. | 2.3. Научно-методические основы отбора и анализа содержания проф. образования | 9, 11; 11-13 | Работа на практ. занятии, отчет, тест | |||||
| 11. | 2.4. Методы, средства и формы теоретического и практического обучения | 13, 15; 14-17 | Работа на практ. занятии, отчет, эссе, собеседование | |||||
| 12. | Подготовка к экзамену | Собеседование | ||||||
| 13. | ||||||||
| Итого за 5-й семестр | ||||||||
| 14. | Раздел 3. Общие вопросы проектирования учебного процесса | 1-4 | ||||||
| 15. | 3.1. Методический анализ учебной информации | 1-2 | Защита практ. задания, отчет, план-конспект, тест | |||||
| 16. | 3.2. Проектирование целей обучения | - | Защита практ. задания | |||||
| 17. | 3.3. Выбор и применение методов обучения | - | Защита практ. задания | |||||
| 18. | 3.4. Проектирование технологий обучения | 3, 4 | Защита практ. задания | |||||
| 19. | 3.5. Материально-техническое оснащение учебного процесса | - | Защита практ. задания | |||||
| 20. | Раздел 4. Методика учебных занятий в проф. обучении | 5-9 |
|
|
|
Продолжение таблицы 2
| № п/п | Разделы учебной дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
| Лекции | Практические занятия | Лабораторные работы | СРС | |||||
| 21. | 4.1. Проектирование учебных занятий по предмету | Тест Работа на практ. занятии | ||||||
| 22. | 4.2. Текущая работа преподавателя по подготовке к учебному занятию | Работа на практ. занятии | ||||||
| 23. | 4.3. Методика планирования, разработки и проведения практических работ по предметам теоретического обучения | Работа на практ. занятии | ||||||
| 24. | 4.4. Основные формы организации профессионального обучения в организациях системы СПО | Работа на практ. занятии | ||||||
| 25. | 4.5. Анализ учебных занятий по теоретическому и производственному обучению | Работа на практ. занятии | ||||||
| 26. | Раздел 5. Контроль и коррекция усвоения содержания учебного материала учащихся организаций системы СПО | 10-12- | ||||||
| 27. | 5.1. Сущность контроля в педагогическом процессе | – | Работа на лекц. занятии | |||||
| 28. | 5.2.Контрольно-оценочный материал как средство контроля профессиональных знаний и умений | Тест промежут. контроля. Работа на практ. занятии | ||||||
| 29. | 5.3. Методика разработки контрольного инструментария | Работа на практ. занятии | ||||||
| 30. | 5.4. Анализ и оценка деятельности | Работа на практ. занятии | ||||||
| 31. | Раздел 6. Методика преподавания экономических дисциплин | 13-17 |
Окончание таблицы 2
|
|
|
| № п/п | Разделы учебной дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
| Лекции | Практические занятия | Лабораторные работы | СРС | |||||
| 32. | 6.1. Особенности преподавания экономических дисциплин | Работа на практ. занятии | ||||||
| 33. | 6.2. Современные технологии обучения экономическим дисциплинам | 14-15 | Работа на практ. занятии Тест промежут. контроля | |||||
| 34. | 6.3. Технология разработки методического и дидактического обеспечения преподавания дисциплин | Работа на практ. занятии | ||||||
| 35. | Курсовая работа | Защита | ||||||
| 36. | Экзамен | Собеседование | ||||||
| Итого за 6-й семестр | Экзамен, курсовая работа | |||||||
| Всего по дисциплине | ||||||||
Содержание разделов (тем) дисциплины
|
|
|
|
|
|
Воспользуйтесь поиском по сайту:
©2015 - 2025 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...