 |
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
|
|
|
|
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
- Научно-исследовательская работа в вузе: сущность и специфика.
2. Культура учебного труда студента: понятие, сущность и содержание.
- Научно-исследовательская работа студентов: формы, требования.
- Содержание и особенности самостоятельной работы студентов.
- Понятия «наука», «научное познание», «научность», «научное исследование».
- Научные методы исследования, их классификация.
- Теоретические подходы в социальной работе.
- Задачи и методы теоретического исследования
- Классификация эмпирических методов исследования.
- Этапы проведения научных исследований.
- Виды библиотечных каталогов. Интернет-библиотеки.
- Информационно-поисковые системы.
- Основные методы работы с каталогами и картотеками.
- Этапы поиска источников и научной литературы.
- Основные методы поиска информации для подготовки исследования по социальной работе.
- Приемы рационального чтения. Основные методы работы с книгой.
- Правила оформления библиографических и информационных ссылок, сносок.
- Конспектирование. Виды конспектов.
- Структурные элементы научного исследования.
- Введение, его основные компоненты.
- Сущность научной проблемы и порядок ее определения.
22. Требования к обоснованию актуальности проблемы.
23. Гипотеза научного исследования.
- Определение объекта и предмета научного исследования.
- Требования к основной части научного исследования.
- Материалы, выносимые в приложение.
- Цитирование. Особенности применения цитат в научном исследовании.
28. Правила оформления и предмета особенности.
- Особенности подготовки доклада к защите курсовой работы.
- Правила подготовки презентационных материалов.
- Правила оформления тезисов.
- Требования, предъявляемые к рецензии.
33. Функциональные возможности текстового редактора Word.
|
|
|
34. Правила работы со справочно-правовой системой «Консультант-Плюс».
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Успеваемость студента оценивается суммой набранных баллов из 100 возможных. Оценка включает две составляющие: оценку преподавателем учебной работы студента в течение двух семестров и оценку знаний и умений студента в процессе подготовки, презентации и защиты курсовой работы. Из возможных 100 баллов 60 баллов максимально отводится на оценку курсовой работы. 40 баллов максимально студент получает в течение двух семестров в ходе лабораторных занятий и внеаудиторной самостоятельной работы. Текущий контроль знаний и освоенных компетенций осуществляется преподавателем в ходе лабораторных занятий по следующим показателям: посещаемость, умение студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач; уровень освоения умений и навыков; полнота и качество выполнения задания, оформление материала в соответствии с требованиями и установленными сроками.
Промежуточная аттестация в конце первого семестра предполагает предоставление студентами историографического обзора по теме курсовой работы, а также оформление списка литературы в соответствии с требованиями.
Методические указания по проведению зачета:
К зачету допускаются студенты, выполнившие в полном объеме лабораторные занятия и получившие зачет по контрольной работе.
Итоговый зачет проводится в форме конференции. Студенты выступают с докладом по курсовой работе, где представлены основные результаты, полученные в ходе научного исследования. В докладе необходимо:
- обосновать актуальность, теоретическую и практическую значимость проведенного исследования;
|
|
|
- сформулировать цели и задачи исследования, указать методы их решения;
- кратко изложить основные положения, выводы и полученные результаты;
- должен соблюдаться регламент выступления (5 минут).
Доклад сопровождается презентационными материалами. Иллюстрированный материал не заменяет текст доклада, а дополняет его (8-10 слайдов). не допускается дословное чтение докладчиком текста презентации. Слайды должны быть лаконичны, легко воспринимаемы, могут быть представлены графики, диаграммы, схемы.
Методические рекомендации по написанию контрольной работы для студентов заочного отделения:
Контрольная работа состоит из двух разделов. В первом разделе представлена теоретическая часть курсовой работы. Здесь рекомендуется показать историю возникновения проблемы, представить систематизированный обзор известных исследований, раскрыть понятия и сущность изучаемых явлений или процессов, методологически уточнить их, обосновать выбор направления исследования и определить собственные авторские позиции. Необходимо перечислить прошлых и современных, отечественных и зарубежных ученых, занимавшихся данной проблемой в различных ракурсах, указать недостаточно освещенные пункты, а также искажения, обусловленные слабой освещенностью темы в отечественной литературе, если таковые имеют место. Здесь нужно продемонстрировать, что Вы хорошо освоились в теме и овладели методами научной работы с текстами и библиографическим материалом, можете верно оценить вклад Ваших предшественников и современников в решении данной проблемы. Принципиально важно не пройти мимо особо значимых работ, дать им обоснованную критическую оценку, отметить их главные достоинства и недостатки. Анализ теоретических основ по проблеме требует установления основных и смежных публикаций и их краткое описание.
В ходе описания известных исследований, анализа изученной литературы по проблеме неприемлемо их дословное копирование. В этом случае используются цитаты со ссылкой на автора и источник.
Объем теоретической части контрольной работы – 18 машинописных листов формата А4; кегль – 14; межстрочный интервал – 1, 5.
|
|
|
Второй раздел включает список источников и литературы по теме курсовой работы (не менее 50 наименований), оформленный в строгом соответствии с требованиями к библиографическому описанию. Список источников и литературы включает в себя следующие блоки: нормативно-правовая база; источники; литература (библиографические описания книг и статей).
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
|
|
|
