Об учителях-логопедах и педагогах-психологах учреждений образования

(Письмо Министерства общего и профессионального образования

Российской Федерации от 22.01.98. № 20-58-07ИН/20-4)¹

В связи с многочисленными обращениями руководящих и педагогиче­ских работников учреждений образования по вопросам оплаты тру­да, продолжительности отпуска, назначения пенсии за выслугу лет и др. учителям-логопедам и педагогам-психологам Министерство об­щего и профессионального образования Российской Федерации сооб­щает следующее.

Ставка заработной платы учителей-логопедов всех образова­тельных учреждений, независимо от их ведомственной подчинен­ности, выплачивается за 20 часов педагогической работы в неде­лю, а педагогов-психологов — за 36 часов педагогической работы в неделю. При этом не имеет значения, в классах какой ступени учитель-логопед осуществляет педагогическую деятельность. Учи­телям-логопедам и педагогам-психологам психолого-медико-пе­дагогических консультаций, являющихся самостоятельными учреждениями, ставка заработной платы выплачивается за 36 ча­сов педагогической работы в неделю.

В соответствии с тарифно-квалификационной характеристикой по должности педагога-психолога, согласованной с Минтрудом

¹ Образование в документах. 2002. № 1. С.82-85. 84

России (постановление Минтруда России от 22 ноября 1995 г. № 65)¹ и утвержденной приказом Минобразования России и Гос­комвуза России от 14 декабря 1995 г. № 622/1646², оплата труда педагогов-психологов производится в диапазоне 7—14 разрядов Единой тарифной сетки. При этом 7—12 разряды устанавливаются в зависимости от образования и стажа педагогической работы или стажа работы по специальности (т.е. если, кроме педагогического стажа, имеется стаж по специальности, то учитывается и тот, и другой стаж), а 12—14 разряды — в зависимости от квалификаци­онной категории, полученной по результатам аттестации.

На основании тарифно-квалификационной характеристики по должности учителя-логопеда, согласованной с Минтрудом России (постановление Минтруда России от 17 августа 1995 г. № 46)³ и ут­вержденной приказом Минобразования России и Госкомвуза Рос­сии от 31 августа 1995 г. № 463/1268⁴, оплата труда учителей-логопе­дов осуществляется в диапазоне 8—14 разрядов Единой тарифной сетки. При этом 8—12 разряды учителям-логопедам образовательных учреждений устанавливаются в зависимости от наличия высшего дефектологического образования и стажа педагогической работы, а 12—14 разряды — в зависимости от квалификационной категории, установленной в результате аттестации. Кроме того, оплата труда по 12 разряду учителей-логопедов психолого-медико-педагогических консультаций может производиться при наличии высшего профес­сионального образования и стажа работы в ПМПК не менее 3 лет, по 13 разряду — при наличии высшего профессионального образо­вания и стажа работы в ПМПК не менее 5 лет, по 14 разряду — при наличии высшего профессионального образования и стажа работы в ПМК не менее Шлет.

В то же время пунктом 7 общих положений Тарифно-квали­фикационных характеристик (требований) по должностям ра­ботников учреждений образования Российской Федерации уста­новлено, что лицам, не имеющим соответствующих образова­ния или стажа работы, установленных квалификационными требованиями, но обладающим достаточным практическим опы­том и выполняющим качественно и в полном объеме возложен­ные на них должностные обязанности, по рекомендации аттес­тационной комиссии учреждения в порядке исключения может

¹ См. Образование в документах. Межведомственный информационный бюл­
летень. 2001.№ 13. С.15-17.

² Отменен. Постановление Минтруда России от 17.08.95 № 46 в редакции
постановления от 22.11.95 N 65 направлено письмом Минобразования России
от 29.03.2001 N 20-52-1350/20-5.

³См. Образование в документах. Межведомственный информационный бюл­летень. 2001.№ 12.С.18-19.

⁴ Отменен. См. также сноску 2 на с. 96.

/ 85

быть установлен такой же разряд по оплате труда (до 12 разряда включительно), как и лицам, имеющим требуемые образование и стаж работы¹.

Пунктом 3.2 Типового положения об аттестации педагогиче­ских и руководящих работников государственных, муниципаль­ных учреждений и организаций образования Российской Федера­ции, утвержденного приказом Министерства образования Рос­сийской Федерации от 17.06.93 № 256², предусмотрено, что работник, не имеющий необходимого стажа работы и уровня об­разования, заложенных в квалификационных характеристиках, может претендовать на любую квалификационную категорию и получить ее при успешном прохождении аттестации.

Согласно письму Минобразования России от 12 января 1993 г. № 10/32-Т (согласованному с Минтрудом России)³, за работу в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях (группах, классах) для детей, имеющих отклонения в развитии, ставки заработной платы (должностные оклады) работников по­вышаются на 15—20 процентов.

Конкретный перечень работников и размер повышения ставок заработной платы (должностных окладов) за работу в указанных образовательных учреждениях (группах, классах) в пределах от 15 до 20 процентов определяется образовательным учреждением в зависимости от степени и продолжительности общения с детьми, имеющими отклонения в развитии.

За работу с детьми, имеющими отклонения в развитии речи, ставка заработной платы учителей-логопедов повышается на 15— 20 процентов. Если учитель-логопед работает в специальном (кор-рекционном) образовательном учреждении (или классе, группе) для детей, имеющих, кроме отклонений в развитии речи, другие отклонения в физическом развитии (дефекты зрения, слуха, опор­но-двигательного аппарата и др.) или отклонения в умственном развитии, то повышение ставки заработной платы производится только за работу с детьми, имеющими отклонения в развитии речи.

В соответствии с п.57 Инструкции о порядке исчисления зара­ботной платы работников просвещения, утвержденной приказом Министерства просвещения СССР от 16 мая 1985 г. № 94, повы­шения ставок заработной платы (должностных окладов) за работу в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях (группах, классах) для детей, имеющих отклонения в развитии,

¹ См. Образование в документах. Межведомственный информационный бюл­
летень. 2000. № 12. С.8.

² Утратило силу. Новую редакцию Положения см.: Образование в документах.
Межведомственный информационный бюллетень. 2000. № J 7.С.46-54.

³ См. Образование в документах. 1997. № 11. С.88-90.

образуют новые ставки заработной платы при всех расчетах, свя­занных с оплатой труда.

Законом Российской Федерации «Об образовании» (статья 54, п. 4) образовательному учреждению предоставлено право в преде­лах имеющихся у него средств на оплату труда работников данно­го образовательного учреждения самостоятельно определять раз­меры доплат, надбавок, премий и других мер материального сти­мулирования.

Продолжительность отпуска учителей-логопедов, в том числе учителей-логопедов психолого-медико-педагогических консульта­ций, составляет 56 календарных дней. Педагоги-психологи, рабо­тающие в школах, школах-интернатах, детских домах, учрежде­ниях начального и среднего профессионального образования, в специальных дошкольных образовательных учреждениях и в пси­холого-медико-педагогических консультациях, пользуются отпус­ком продолжительностью 56 календарных дней, а педагоги-пси­хологи, работающие в дошкольных образовательных учреждениях общего вида, имеют отпуск в 42 календарных дня {основание: по­становление Правительства Российской Федерации от 13 сентяб­ря 1994 г. № 1052)¹.

Статьей 80 Закона РСФСР «О государственных пенсиях в РСФСР» пенсия в связи с педагогической деятельностью в шко­лах и других учреждениях для детей устанавливается при выслуге не менее 25 лет.

Список профессий и должностей работников народного обра­зования, педагогическая деятельность которых в школах и других учреждениях для детей дает право на пенсию за выслугу лет, ут­вержден постановлением Совета Министров РСФСР от 06.09.91 № 463 (с изменениями и дополнениями, внесенными постанов­лением Правительства Российской Федерации от 22.09.93 № 953)².

В указанный Список не включены педагоги-психологи и мно­гие другие педагогические работники³. <...>

В целях сокращения поступления писем по вышеуказанным вопро­сам от учителей-логопедов и педагогов-психологов просим довести настоящее письмо до руководителей учреждений образования для ознакомления педагогических работников.

Заместитель министра В.А. Галанов

' См. Образование в документах. 1995. №6. С.75—78.

² Применяется в редакции постановлений Правительства РФ от 22.09.99 № 1067,
от 20.03.2000 № 240 и от 01.02.2001 № 79. См.: Образование в документах. Межве­
домственный информационный бюллетень. 2001. №6. С. 86.

³ В редакции, утвержденной постановлением Правительства РФ от 01.02.2001
№ 79, должность педагога-психолога включена в указанный Список.

⇐ Предыдущая3456789101112Следующая ⇒

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: