 |
Сборник упражнений. по русскому языку. для обучающихся 11 класса. Содержание
|
|
|
|
Казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Няганская школа-интернат для обучающихся
с ограниченными возможностями здоровья»
Сборник упражнений
по русскому языку
для обучающихся 11 класса
Составитель: Новохацкая Валентина Ивановна,
учитель русского языка и литературного чтения,
высшая квалификационная категория
Нягань, 2019
«Если ты хочешь судьбу переспорить,
Если ты ищешь отрады цветник,
Если нуждаешься в твердой опоре, -
Выучи русский язык!
Он твой наставник великий, могучий,
Он переводчик, он проводник.
Если штурмуешь познания кручи –
Выучи русский язык!
Горького зоркость, бескрайность Толстого,
Пушкинской лирики чистый родник
Блещут зеркальностью русского слова.
Выучи русский язык»
С. Абдулла
По отношению каждого человека к своему языку можно совершенно точно судить не только о его культурном уровне, но и о его гражданской ценности.
К. Г. Паустовский
Обращаться с языком кое-как — значит, и мыслить кое-как: приблизительно, неточно, неверно.
А. Н. Толстой
Содержание
1. Русский литературный язык и его стили 6
2. Простое и сложное предложение. 8
3. Обращение, вводные слова. 11
4. Прямая речь. 15
5. Звуки и буквы. 16
6. Правописание гласных и согласных в корне слова. 18
|
|
|
7. Правописание Ъ и Ь знаков. 24
8. Состав слова. Словообразование. 28
9. Сложные и сложносокращенные слова. 29
10. Антонимы и синонимы. 31
11. Имя существительное. 35
12. Правописание имен собственных. 39
13. Правописание безударных окончаний имен существительных. 42
14. Несклоняемые имена существительные. 45
15. Местоимение. 48
16. Правописание личных местоимений. 52
17. Имя прилагательное. Его роль в речи. 55
18. Согласование прилагательных с существительными в роде, числе и падеже. 59
19. Склонение имен прилагательных. 61
20. Глагол. Его роль в речи. 63
21. Спряжение глагола. 66
22. Правописание – тся, -ться в глаголах. 70
23. Наречие. Его роль в речи. 73
24. Правописание наречий с О и А на конце. 76
25. Имя числительное. Его роль в речи. 78
26. Правописание числительных. 81
|
|
|
27. Словарь. 84
28. Деловое письмо (образцы деловых бумаг). 89
29. Тексты для изложений. 93
30. Тексты для диктантов. 98
31. Литература. 101
Пояснительная записка
Настоящий сборник упражнений по русскому языку составлен для обучающихся 11 класса, имеющих легкую умственную отсталость.
В сборник вошли сто шестьдесят два упражнения по грамматике, правописанию и развитию речи. Лексический материал подобран с целью воспитания бережного отношения к природе, уважения к историческому прошлому России.
В начале каждой темы имеется теоретический материал, позволяющий повторить правила, изученные в предыдущих классах.
Упражнения для самостоятельной работы составлены дифференцированно, с учетом разных познавательных возможностей учеников.
Для проведения словарной работы подобраны слова с объяснением их значений и приведены словарные диктанты.
В сборник вошли примерные тексты для изложений и диктантов, образцы заполнения деловых бумаг.
Данный сборник рекомендуется использовать в качестве основного материала на уроках в 11 классе для обучающихся с умственной отсталостью.
Сборник составлен на основе программы по русскому языку для обучающихся 11 класса «Русский язык и развитие письменной речи» из сборника «Программно-методическое обеспечение для 10 –12 классов с углублѐ нной трудовой подготовкой в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях VIII вида» под редакцией А. М. Щербаковой, Н. М. Платоновой. Программа рассчитана на 34 часа в год (1 час в неделю).
Речевое общение. Речь. Речевая деятельность.
Русский литературный язык и его стили: разговорный, научный, деловой, книжный, публицистический.
Каждый раз, когда Вы пишете текст или просто общаетесь с другими людьми, вы выбираете тот стиль речи, который наиболее актуален для данного момента. Всего существует пять стилей, однако от правильности выбора каждого из них целиком зависит успех вашего диалога, как с собеседником, так и с читателем.
|
|
|
| Пять основных стилей речи Итак, как уже сказано выше, любой текст, который вы создаете, может быть отнесен к одному из пяти стилей речи. Вот они: Научный стиль Публицистический стиль Художественный стиль Официально-деловой стиль Разговорный стиль 1. Научный стиль речи Научный стиль используется в сфере научной деятельности в официальной обстановке: на лекциях, семинарах, конференциях, симпозиумах, коллоквиумах; в научной литературе. Основная функция — осуществлять обмен научной информацией, сообщать научные сведения и т. д. 2. Публицистический стиль речи Сфера употребления публицистического стиля — общественная жизнь, политика, экономика, культура. Этот стиль обращён к слушателям, читателям — об этом говорит происхождение его названия (от лат. Publicus — общественный). 3. Художественный стиль речи Художественный стиль — самый богатый стиль речи, т. к. он вбирает в себя все остальные. В нём наиболее ярко отражается общенародный язык во всём его многообразии и богатстве, — он становится явлением искусства, средством создания художественной образности. 4. Официально-деловой стиль Официально-деловой стиль используется в официальной обстановке: в сферах делопроизводства, законодательства, дипломатии. 5. Разговорный стиль Разговорный стиль используется в повседневном общении между людьми с целью поделиться своими мыслями, чувствами, информацией, высказать побуждения и т. п. Разговорный стиль функционирует в быту: в домашней обстановке, на улице, в магазине, на работе между сотрудниками, в неофициальной обстановке. |
|
|
|
