 |
Спиши пословицы. Подчеркни местоимения с предлогами.
|
|
|
|
Спиши пословицы. Подчеркни местоимения с предлогами.
Велик океан, но и капля для него прибыль. Лучше не иметь сердца, чем не иметь в нем любви к народу. Одна у человека мать, одна у него и Родина. Вызвался служить народу, иди за него в огонь и в воду. Мы бережем свою Родину – мать, за нее готовы и жизнь отдать. Считай труд за отдых, когда перед тобой великая цель. Человека узнаешь, когда с ним пуд соли съешь. Если у тебя есть друг, советуйся с ним.
Упражнение 94.
Спиши предложения, вставляя недостающие местоимения в нужной форме.
1)К … в класс пришел новый ученик и быстро подружился с …. У … в классе сложился хороший коллектив. 2) Сережа собирал с ребятами металлолом. «С … приятно работать, - сказал он. – У … работа спорится. »
3) Старшеклассники … во всем помогают. Мы с … ходим в походы. У … мы научились быстро ставить палатки, разжигать костер.
Упражнение 95.
Прочитай. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Укажи падеж местоимений.
Если ты случ_йно в_сной найдешь гн_здо птицы, сразу же тихон_ко отойди от него. Дело в том, что при по_влении человека около гн_зда птица ул_тает из него и не возвращ_ется, пока человек не отойдет. Если ты будешь долго нах_диться у гн_зда, то пт_нцы в яйцах могут погибнуть. Особенно опасно брать яйца в руки, так как после этого птицы могут совсем не возвр_титься в гн_здо.
Упражнение 96.
Прочитай. Спиши второй абзац. Подчеркни местоимения 3 лица с предлогами.
Всех жалко
Вечером мы сидим с Игорем за столом и рисуем. Я рисовал ему первобытных людей в пещере. Вокруг были разные звери, птицы и, конечно, мамонт. Один первобытный человек стрелял в мамонта из лука. Увидев это, Игорь сказал: «Не надо! »
|
|
|
Он взял у меня карандаш и нарисовал: стрела обогнула мамонта, полетела в стоящего на горе оленя, но и него перед самым носом свернула вверх, полетела в утку, которую Игорь тоже пожалел, поэтому стрела обогнула утку и полетела вниз. Но она не попала в мамонта, а обогнула его и упала на землю, так никого и не убив.
(Н. Носов)
Упражнение 97.
Прочитай. Вставь вместо точек личные местоимения.
Мы с Володею друзья,
Куда он – туда и …
И еще у нас закон:
Куда я, туда и …
Летят высоко журавли
Над опустевшими полями,
Лесам, где лето провели,
Они кричат: «Летите с …! »
Морщит кожу в складку
Кактус на окне
Видеть это прежде
Не случалось …
Упражнение 98.
Прочитай. Вставь в пословицы нужные местоимения.
Не змея страшна, а ___ яд. Совесть не сосед: от ___ не уйдешь. Не рой другому яму: сам в _____ попадешь. Дали орехов белке, когда у _____ во рту зубов не стало.
Упражнение 99.
Прочитай. Поделись с одноклассниками интересными сведениями о речевом этикете.
Давным – давно на Руси все люди говорили друг другу ты. Даже к царю обращались на ты: «Ты, царь – батюшка, не гневайся на нас». А двести лет тому назад царь Петр I издал указ, в котором устанавливалось обращение на вы к одному лицу, из вежливости. В этом случае слова Вы, Вас, Вам стали писать с заглавной буквы.
|
|
|
Упражнение 100.
Прочитай схемы поздравлений и пожеланий. Составь и напиши поздравления и пожелания, используя разные слова схемы.
Сердечно с днем рождения!
От всей души поздравляю тебя (Вас) с Днем учителя!
Искренне с Днем Победы!
Всегда здоровья и счастья.
Искренне желаю тебе (Вам) успехов в учебе (работе)
От всего сердца верных друзей.
Имя прилагательное. Его роль в речи.
| Вспомни! Имя прилагательное – часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? чей? чья? чьё? чьи?, изменяется по числам, в единственном числе по родам, связано с именем существительным: летний грозовой дождь, желтые листья. |
Упражнение 101.
Прочитай. Спиши описание ночи, данное К. Паустовским. Подчеркни имена прилагательные.
Один мальчик рассказал мне, что провел целую ночь в лесу. Его взял с собой отец, который был охотником.
- Что же тебе запомнилось? – спросил я.
- Ночь была очень темная, а на небе сверкали звезды, - ответил мальчик.
… Однажды в лесу оказался другой человек. И вот как он рассказал об этом событии:
«Безмолвная ночь осторожно надвигалась на леса глухой синевой. Едва заметно, будто капли серебряной воды, блестели первые звезды. Утки с тяжелым свистом летели на ночлег. Ночь начиналась над лесным краем, долгие сумерки густели в чащах…»
Этот человек был писателем. Звали его Константин Георгиевич Паустовский.
(В. Толмачева)
Упражнение 102.
К данным существительным подбери и напиши прилагательные с тем же суффиксом. Назови суффиксы прилагательных.
|
|
|
Ветка еловая, _________________________________________________________
Местность лесистая, ___________________________________________________
Человек вспыльчивый, _________________________________________________
Учитель сельский, _____________________________________________________
День туманный, _______________________________________________________
Упражнение 103.
Подбери и запиши как можно больше слов, обозначающих признаки этих предметов. Напиши, на какой вопрос отвечают слова каждой группы.
|
|
|
