 |
Тема 12. Проблема личности в социальной психологии
|
|
|
|
1. Понятие личности. Социально-психологический подход в исследовании личности.
2. Модели личности в отдельных психологических школах.
3. Социальная природа личности.
Понятия: индивид, человек, индивидуальность, личность, гражданин, бихевиористская теория личности, психоаналитическая теория личности, когнитивная теория личности, интеракционистская теория личности, марксистская теория личности, гуманистическая модель личности.
Вопросы для самопроверки
1. Как соотносятся понятия «человек», «индивид», «личность», «индивидуальность», «субъект деятельности», «социальный субъект»? Раскройте содержание каждого из этих понятий.
2. Сколько определений личности существует на сегодняшний день в науке? Чем объясняется такое многообразие?
3. Каким образом представлена личность в различных психологических школах (бихевиоризме, психоанализе, интеракционизме, гуманистической и когнитивной психологии)? Какой из них в наибольшей степени близок к социологическому и какой - к современной социально-психологической интерпретации личности?
4. В чем состоят особенности социологического, психологического и социально-психологического подходов к анализу личности?
5. В чем заключается сложность (сложности) выявления социально-психологического ракурса к исследованию данного феномена?
6. Как определяют категорию «личность» в отечественной социальной психологии?
7. Каковы основные причины формирования индивидуальности?
8. В чем заключается социальная субъектность личности?
9. Кто из ученых и когда впервые обратил внимание на социальное качество личности?
10. Какой из социальных процессов способствует формированию личности и ее социального качества?
|
|
|
11. Какие факторы определяют протекание социализации личности? Какие из них в большей степени представляют интерес для социальной психологии? Почему?
12. Каким образом меняется отношение к исследованию проблем личности в современной социальной психологии? Чем это вызвано?
Задания к самостоятельной работе студентов
1. Пользуясь учебной и справочной литературой, выявите этимологию категории «личность». Каким образом менялось смысловое значение данной научной категории по мере ее оформления?
2. Найдите в словарях, справочниках, учебных пособиях и монографиях по социологии и социальной психологии несколько определений категории «личность». Что в них общего и чем они различаются?
3. Сравните несколько определений личности, предлагаемых социологами и психологами. Можно ли обнаружить некоторые различия в социологических и психологических интерпретациях категории «личность»?
4. Выясните, какая из научных категорий является парной по отношению к категории «личность». Обоснуйте свою позицию.
5. Составьте таблицу «Основные этапы становления социальной психологии личности»
| Название этапа | Персоналии | Основной вклад в развитие теории личности |
Источник: Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология личности. М.: Аспект Пресс, 2001.
6. Составьте таблицу «Зарубежные концепции личности»
| Автор концепции | Название теории (теор. направления) | Основное содержание |
7. Составьте таблицу «Вклад отечественных социальных психологов в развитие теории и методологии исследования личности»
| Социальные психологи | Вклад в развитие теории и методологии исследования личности |
8. В чем суть различий в подходах к анализу личности отечественных психологов Г.А. Ковалева и К.К. Платонова? Выявите максимальное количество позиций, по которым их мнения расходятся. Источник: Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. М.: Аспект Пресс, 2008.
|
|
|
9. Применительно к анализу социального развития и социализации личности социологи используют категории «нормативная личность» и «модальная личность». Как объяснить формирование модальной личности с точки зрения психологии и социальной психологии?
10. В.А. Ядов утверждает, что «социальное в человеке есть относительно самостоятельное качество» (См.: Ядов В.А. Личность как предмет изучения // Социальная психология в трудах отечественных 2001). Проанализируйте его аргументы. Подтвердите или опровергните его точку зрения на конкретных примерах.
11. Ответьте на вопрос: может ли человек не являться личностью? Аргументируйте свой ответ. Приведите примеры.
12. Какие подходы к пониманию индивидуальности существуют в отечественной социальной психологии? Чем они отличаются? Источник: Социальная психология личности в вопросах и ответах: Учебное пособие / Под ред. проф. В.А. Лабунской. М.: Гардарики, 2001.
13. Используя учебную и справочную литературу, опишите проблему социального характера в трудах современных психологов.
Литература
Абульханова К.А. Сознание как жизненная способность личности // Психологический журнал. Том 30. 2009. № 1.
Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. М.: Аспект Пресс, 2008.
Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Зарубежная социальная психология XX столетия: Теоретические подходы: Учебное пособие для вузов. М.: Аспект Пресс, 2001.
Андриенко Е.В. Социальная психология: Учебное пособие для пед. вузов // Под ред. В.А. Сластенина. М.: Академия, 2008.
Асмолов А.Г. Психология личности: Принципы общепсихологического анализа: Учебник для вузов. М.: Смысл, ИЦ. «Академия» 2002.
Белановская О.В. Психология личности: Учебное пособие для пед. вузов / О.В. Белановская. Минск: БГПУ им. М. Танка, 2001.
Белинская Е.П. Исследования личности: традиции и перспективы // Социальная психология в современном мире: Учебное пособие для вузов. Т.Л. Алавидзе, Г.М. Андреева, Е.В. Антонюк [и др.]; Под ред. Г.М. Андреевой, А.И. Донцова. М.: Аспект Пресс, 2002.
Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология личности. М.: Аспект Пресс, 2001.
|
|
|
Битянова М.Р. Социальная психология. СПб.: Питер, 2008.
Бодалев А.А. Психология о личности. М.: Изд-во МГУ, 1988.
Еникеев М.И. Общая и социальная психология. М.: Проспект, 2008.
Журавлев А.Л., Харламенкова Н.Е. Психология личности как открытой и развивающейся системы (к юбилею Л.И. Анциферовой) // Психологический журнал. Том 30. 2009. № 6.
Ковалев А.Г. Психология личности. М.: Просвещение, 1970.
Парыгин Б.Д. Научно-техническая революция и личность. Социально-психологические проблемы. М.: Политиздат, 1978.
Первин Л.А., Джон О. Психология личности: теория и исследования: Учебник/ Пер. с англ.; Научн. ред. В.С. Магуна. Аспект Пресс, 2001.
Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. М.: Политиздат, 1982.
Платонов К.К. Структура и развитие личности// Отв. ред. А.Д. Глоточкин; АН СССР, Ин-т психологии. М.: Наука, 1979.
Райх В. Анализ личности. М.: КСП+; СПб: Ювента, 1999.
Свенцицкий А.Л. Социальная психология: Учебник. М.: ООО «ТК Велби», 2008.
Свенцицкий А.Л. Социальная психология: Учебник. М.: ООО «ТК Велби», 2009.
Современная социальная психология: Теоретические подходы и прикладные исследования. М.: Изд-во ИМПСИ, 2009.
Соколова Л.В. Из истории становления комплексной науки о человеке (учение А.А. Ухтомского о биосоциальной природе человека) // Психологический журнал. Том. 29. 2008. № 5.
Социальная психология / Под редакцией Сухова А.Н., Деркача А.А. М.: Академия, 2008.
Социальная психология личности в вопросах и ответах: Учебное пособие для вузов/ Под ред. В.А. Лабунской. М.: Гардарики, 1999.
Социальная психология личности/ Отв. ред. М.И. Бобнева, Е.В. Шорохова. М.: Наука, 1979.
Социальная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов / Сост. Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. М.: Аспект Пресс, 2008.
Фрейджер Р., Фейдимен Д. Личность: Теории. Эксперименты. Упражнения. СПб: Прайм-Еврознак; М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2002.
Холл К.С., Линдсней Г. Теория личности. М.: КСП+, 1999.
Хорни К. Невротическая личность нашего времени. М.: Академический проект, 2009.
Ядов В.А. Личность как предмет изучения // Социальная психология в трудах отечественных психологов; Сост. и общая редакция А.Л. Свенцицкого. СПб: Питер, 2001.
|
|
|
