 |
Список использованной и рекомендуемой литературы
|
|
|
|
Список использованной и рекомендуемой литературы
Алябьева Е. А. Воспитание культуры поведения у детей 5–7 лет. М., 2009.
Алябьева Е. А. Грамматика для дошколят. Дидактические материалы по развитию речи детей 5–7 лет. М., 2014.
Алябьева Е. А. Поиграем в профессии. Занятия, игры, беседы с детьми 5–7 лет: В 2 кн. М., 2014.
Алябьева Е. А. Дни этики в детском саду. Планирование, игры, сказки, стихи. М., 2013.
Алябьева Е. А. Занятия по психогимнастике с дошкольниками. М., 2009.
Алябьева Е. А. Игры для детей 4–7 лет: развитие речи и воображения. М., 2010.
Алябьева Е. А. Игры для детей 5–8 лет: развитие логического мышления и речи. М., 2010.
Алябьева Е. А. Итоговые дни по лексическим темам. Кн. 1–3. М., 2009.
Алябьева Е. А. Как научить ребенка запоминать стихи. М., 2010.
Алябьева Е. А. Как организовать работу с детьми летом. В 2-х ч. М., 2012.
Алябьева Е. А. Логоритмические упражнения без музыкального сопровождения. М., 2010.
Алябьева Е. А. Нескучная гимнастика. Стихотворные комплексы тематической утренней гимнастики для детей 5–6 лет. М., 2015.
Алябьева Е. А. От слова к диалогу. Дидактические материалы по развитию речи детей 5–7 лет. М., 2013.
Алябьева Е. А. Природа. Сказки и игры для детей. М., 2014.
Алябьева Е. А. Развитие глагольного словаря. М., 2012.
Алябьева Е. А. Сказки о предметах и их свойствах. М., 2015.
Алябьева Е. А. Стихотворные упражнения для развития речи детей 4–7 лет. М., 2012.
Алябьева Е. А. Тематические дни и недели в детском саду. М., 2015.
Алябьева Е. А. Учим детей 5–7 лет выражать в речи эмоции и чувства. М., 2014.
Алябьева Е. А. Учим русский язык. Дидактические материалы по развитию речи детей 5–7 лет. М., 2014.
Алябьева Е. А. Читаем детям 3–7 лет. М., 2009.
Бардиер Г., Ромазан И., Чередникова Т. «Я хочу! » Психологическое сопровождение естественного развития маленьких детей. Кишинев, 1993.
|
|
|
Все наоборот. Небылицы и нелепицы в стихах / Сост. Г. Кружков. М., 1993.
Клюева Н. В., Касаткина Ю. В. Учим детей общению. Характер, коммуникабельность. Ярославль, 1996.
Кряжева Н. Л. Развитие эмоционального мира детей. Ярославль, 1996.
Мулько И. Ф. Этика для детей 5–7 лет. М., 2012.
Панфилова М. А. Игротерапия общения: Тесты и коррекционные игры. Практ пособие для психологов, педагогов и родителей. М., 2001.
Родари Дж. Как путешествовал Джованнино по прозванию Бездельник / Пер. с ит. Л. Тарасова. М., 2001.
Ушакова О. С. Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи. М., 2015.
Ушакова О. С. Развитие речи детей 5–7 лет. М., 2015.
Фопель К. Как учить детей сотрудничать. Психологические игры и упражнения. В 4 ч. М., 1998.
Хрестоматия для маленьких / Сост. Л. Н. Елисеева. М., 1982.
Хрестоматия по детской литературе / Сост. М. К. Боголюбская, А. Л. Табенкина. М., 1984.
Чистякова М. И. Психогимнастика. М., 1990.
Юрчук Е. Н. Эмоциональное развитие дошкольников. М., 2008.
[1] Примеры подробных игр, построенных по принципу тематических дней, вы можете так же найти в книгах Алябьевой Е. А. «Тематические дни и недели в детском саду. Планирование и конспекты» (М., 2005), «Дни этики в детском саду» (М., 2013).
[2] Здесь и далее курсивом в содержании игры выделена смена деятельности детей.
[3] Алябьева Е. А. Нескучная гимнастика. М., 2014. Тема «Путешествие по улицам города».
[4] Конспекты подобных этюдов вы можете найти в кн. Алябьевой Е. А. «Развитие воображения и речи детей 4–7 лет» (М., 2006) или «Игры для детей 4–7 лет: развитие речи и воображения» (М., 2009).
[5] Алябьева Е. А. Развитие воображения и речи детей 4–7 лет: Игровые технологии. М., 2006; Алябьева Е. А. Игры для детей 4–7 лет: развитие речи и воображения. М., 2009.
|
|
|
[6] Алябьева Е. А. Стихотворные упражнения для развития речи детей 4–7 лет. М., 2012.
[7] Алябьева Е. А. Развитие глагольного словаря. М., 2011.
[8] Там же.
[9] Алябьева Е. А. Дни этики в детском саду. Планирование, игры, сказки, стихи. М., 2013 (и более ранние издания).
[10] Облегченный вариант игры включает загибание или разгибание пальцев параллельно перечислению событий, происходящих в лесу.
|
|
|
