 |
Требования к результатам освоения дисциплины
|
|
|
|
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- ПК-2 Способность использовать информационно-коммуникационные технологии, управлять информацией с использованием прикладных программ деловой сферы деятельности; использовать сетевые компьютерные технологии и базы данных в своей предметной области, пакеты прикладных программ для анализа, разработки и управления проектом;
- ПК-15 Способность разрабатывать проекты реализации инноваций, формулировать техническое задание, использовать средства автоматизации при проектировании и подготовке производства, составлять комплект документов по проекту;
- ПК-16 Способность использовать информационные технологии и инструментальные средства при разработке проектов;
- ПК-17 Способность разрабатывать компьютерные модели исследуемых процессов и систем.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- международные и национальные стандарты по управлению проектами;
- методологию календарного планирования, особенности методов управления проектами в инновационной сфере;
- принципы процессного подхода к управлению проектами, программами, портфелями проектов;
- алгоритмы проведения экспертной оценки показателей эффективности и экономических рисков инновационных проектов;
- алгоритмы оценки рисков организаций, разрабатывающих инновационные проекты.
Уметь:
- самостоятельно работать с законодательно-нормативными актами, специальной экономической литературой;
- разрабатывать организационные структуры управления проектами;
- выполнять технико-экономическую оценку решений на разных стадиях управления проектами;
- разработать проект и оценить эффективность его реализации;
|
|
|
- анализировать финансовые показатели проектов;
- подготовить презентацию проекта, способного заинтересовать потенциального инвестора.
Владеть:
- современными программными продуктами при составлении бизнес-планов с различной степенью детализации, для оценки ресурсного обеспечения для выполнения проекта, его эффективности и анализа рисков проекта.
3.Общая трудоемкость дисциплины: 7 з.е. (252 часа). Дисциплина читается в 7 и 8-м семестре.
Б3.Б13. Технологии нововведений
Место дисциплины в учебном плане: дисциплина относится к базовой части дисциплин профессионального цикла.
Разработчик -кафедра «Менеджмент организации и управление инновациями».
Цель и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является обучение будущего бакалавра навыкам организации эффективного конкурентного производства на основе инноваций.
Основными учебными задачами дисциплины являются:
- получение студентами знаний теоретических основ эффективной организации технологических процессов инноваций;
- приобретение студентами навыков в решении основных задач организации нововведений;
- развитие умений в выборе эффективных вариантов организации инновационных производств.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- ПК-6 Способность анализировать проект (инновацию) как объект управления;
- ПК-15 Способность разрабатывать проекты реализации инноваций, формулировать техническое задание, использовать средства автоматизации при проектировании и подготовке производства, составлять комплект документов по проекту;
- ПК-18 Способность применять методы анализа вариантов проектных, конструкторских и технологических решений для выбора оптимального.
В результате изучения дисциплины студент должен:
|
|
|
Знать:
- теоретические основы дисциплины: основные определения, принципы организации инновационных процессов;
- конкурентные преимущества и направления развития современных технологий коммерциализации нововведений.
Уметь:
- решать организационные задачи, определять наиболее эффективные варианты решений, потребность в ресурсах и финансовые затраты.
Владеть:
- навыками проектирования инновационных процессов и технологий;
- навыками определения эффективности процессов и производств.
3.Общая трудоемкость дисциплины: 3 з.е. (108 часов). Дисциплина читается в 7-м семестре.
Б3.Б14. Экономика и финансовое обеспечение инновационной деятельности
Место дисциплины в учебном плане: дисциплина относится к вариативной части дисциплин профессионального цикла.
Разработчик -кафедра «Экономика и управление на предприятии».
Цель и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является формирование у студентов управленческой грамотности при оценке потребности, перспектив и последствий инновационной активности организаций как коммерческого, так и государственного секторов экономики.
Основными учебными задачами дисциплины являются:
- изучение экономической мотивации инновационной деятельности;
- изучение рынка инноваций и формирования спроса на инновации;
- изучение факторов, критериев и методов определения экономической эффективности инновационных проектов;
- изучение методов оценки устойчивости инновационных проектов.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ПК-6 Способность анализировать проект (инновацию) как объект управления;
ПК-7 Способность определять стоимостную оценку основных ресурсов и затрат по реализации проекта.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- экономические мотивы инновационной деятельности;
- базовые концепции управления финансированием инновационной деятельности;
- методы экономической оценки инновационных проектов.
Уметь:
- оценить потребность в инновационной активности для конкретной организации;
- анализировать инновационный климат фирмы.
|
|
|
Владеть:
- методами финансово-экономических расчётов;
- методами оценки эффективности инвестиционных проектов, а также оценки их устойчивости;
- способностью экономически грамотно рассматривать доступность и эффективность различных типов инвестиций и финансирования.
3.Общая трудоемкость дисциплины: 3 з.е. (108 часов). Дисциплина читается в 6-м семестре.
Б3.Б15. Инфраструктура нововведений
Место дисциплины в учебном плане: дисциплина относится к вариативной части дисциплин профессионального цикла.
Разработчик -кафедра «Менеджмент организации и управление инновациями».
Цель и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является формирование у студентов системного взгляда на назначение и функции инновационной инфраструктуры, её роль и место в инновационном процессе.
Основными учебными задачами дисциплины являются:
- изучение механизмов внешней поддержки инновационной деятельности и организации деятельности учреждений инновационной сферы;
- формирование представления о существующих возможностях инновационной инфраструктуры.
|
|
|
