 |
II.Чтение текста. Занятие 6
|
|
|
|
II. Чтение текста
На юге Западно - Сибирской равнины, у подножия горы Кокшетау, раскинулся город Кокшетау - центр Кокшетауской области.
В народе говорят, что города, как и люди, имеют свое неповторимое лицо, свое сердце, свой характер, свою жизнь, свою судьбу. Таков и Кокшетау - один из интересных и своеобразных городов Казахстана. Его рождение связано с историческим событием - присоединением Казахстана и России (1731 г). Осенью 1824 года была основана станица как военное поселение, которая со временем стала городом Кокшетау. Здесь занимались торговлей.
Кокшетау быстро рос, благоустраивался. Если раньше здесь было лишь несколько небольших кустарных мастерских, то сейчас это промышленный город. Действуют заводы кислородно - дыхательной аппаратуры, механический, известковый и железобетонный. Развиты многие отрасли легкой и пищевой промышленности. В последние годы введены в строй комбинаты молочной продукции, хлебопродуктов, панельного домостроения, автобусный парк, фабрика бытовой химии и т. д.
Построены новый аэропорт, способный принимать самолеты всех типов, спортивный комплекс «Юбилейный».
Освоение целинных и залежных земель сыграло немаловажную роль в развитии города. Кокшетау стал целинным штабом области. Получилось так, что он географически оказался в центре казахстанской целины и потому внес большой вклад в ее освоение.
Кокшетауская область – край песен и легенд. Ещё в далеком прошлом талантливый казахский народ прославлял его просторы в нежных песнях Биржана и Сары, в жарких песенных состязаниях акынов на айтысах.
III. Послетекстовая работа:
1. Как бы вы озаглавили текст?
2. Беседа по содержанию текста:
|
|
|
а) Где находится город Кокшетау?
б) Чем интересен и своеобразен город Кокшетау?
в) Какая промышленность развита в Кокшетау?
г) Как изменился облик города в последние годы?
д) Почему Кокшетаускую область называют краем песен и легенд?
3. Разделите текст на микротексты.
4. Составьте вопросный план.
5. Найдите в тексте обстоятельства, определите разряд данных обстоятельств.
IV. Задания
1. Ознакомьтесь с содержанием таблицы:
| Временные конструкции в простом предложении выражают дату, время суток, отрезкивремени и отвечают на вопросы Когда? Как долго? С каких пор? До каких пор? Как скоро? | ||
| Значение | Способы выражения | П р и м е р ы |
| дата | Предлог в + словосочетание пр. п. В + сущ. Пр. п. + Словосочетание род. п | В 2004 году В январе 2004 года 25 января 2004 года |
| Время суток (точное и приблизительное) | Словосочетание | Час дня, два часа дня, около двух часов |
| Отрезок времени | Словосочетание с существ. без предлогов. Словосочетание с существ. с предлогами в, за, по, на, через, с, до | Целый век, целую войну В течение года, через год, по праздникам, на день, с утра до вечера, в срок, с 1941 по 1945 год |
2. Письменно ответьте на вопросы, используя одно из данных в скобках выражений.
Когда вы вернетесь? ( два месяца, через два месяца, за два месяца). Когда вы уедете на сессию? (за два месяца, через два месяца, два месяца). Сколько времени вы будете отсутствовать? (через два месяца, два месяца, за два месяца).
3. Выпишите словосочетания, обозначающие временные конструкции.
Последний экзамен мы сдали в среду. В четверг у нас начались каникулы. В пятницу мы ездили кататься на лыжах. Поезд отходит через час. В субботу у нас был вечер отдыха, а в воскресенье мы ходили в гости к товарищу. С утра до вечера шел дождь. В течение года мы изучали казахский язык.
|
|
|
4. Работа с таблицей.
| В простом предложении конструкции со значением цели обозначает цель действия и отвечают на вопросы зачем? Для чего? С какой целью? | |
| Средства выражения | П р и м е р ы |
| Существительные в форме род. п. с предлогами для, ради, во имя, в интересах, в целях | Для решения спорных вопросов человечество должно избрать путь мирных переговоров |
| Существительное в форме вин. п. с предлогом на, в | Необходимо использовать достижения науки на благо человечества |
5. Найдите обстоятельства и определите способы их выражения.
1. В Казахстане созданы все условия для блага человека. 2. В интересах сохранения стабильности в нашем государстве создана Ассамблея народов Казахстана. 3. Мы приехали с целью побывать в заповедниках Казахстана. 4. Во имя сохранения мира на земле необходимо обратить внимание на важнейшие проблемы.
6. Найдите сказуемое. Поставьте вопрос к обстоятельству, определите вид обстоятельства.
Здесь будет город заложен назло надменному соседу. В Актобе остановился я для посещения Казахстанско- Российской выставки. Душно стало в квартире, я и вышел на воздух освежиться. Ягнёнок в жаркий день зашел к ручью напиться. Рано утром мы выходим любоваться поднимающимся солнцем. Отца отправили в санаторий на отдых и лечение.
Занятие 6
I. Предтекстовая работа:
1. Разберите слова по составу:
Горное, знаменитый, спортивный, кочевник, зимовка, расположена, закрепилось, прошение, разрешение, название.
2. Определите время глагола:
Появилось, находится, проживал, просил, поставил, превратилось, закрепилось, сохраняются, будет просить, разрешит, строит.
II. Чтение текста
|
|
|
