 |
Ради родной земли своей,. Живя в достатке, мире, братстве,. Приумножай свои богатства!. Н. Назарбаев. Тема № 5. «Моя родина–Казахстан. Простое предложение с обстоятельством. Сложноподчиненные предложения с придаточными обстоятельственными»
|
|
|
|
Ради родной земли своей,
Живя в достатке, мире, братстве,
Приумножай свои богатства!
Н. Назарбаев
Тема № 5. «Моя родина–Казахстан. Простое предложение с обстоятельством. Сложноподчиненные предложения с придаточными обстоятельственными»
Занятие 1
I. Предтекстовая работа:
1. Подберите определения к следующим словам:
Пустыня, город, столица, завод, путешествие.
2. Словарная работа
Индустрия - фабрично-заводская промышленность,
Опреснитель - прибор для опреснения воды,
Лазурь - светло-синий цвет,
Предание - рассказ о былом, легенда;
II. Чтение текста
По Казахстану
Весне нужно два месяца, чтобы «прошагать» через весь Казахстан − от горячих песков пустыни на юге до зеленых степных просторов на севере.
Но мы постараемся эти необъятные просторы обозреть за более короткое время.
Свой путь мы начнем с запада страны, с нового города на карте. На древнем и некогда пустынном полуострове Мангышлак мы увидим многоэтажные дома и красивые фонтаны, уникальный опреснитель и газоперерабатывающий завод-гигант. Это современный город нефтяников- Актау. Край украшают буровые вышки. Добывают нефть и на полуострове, и у города Атырау, и на Эмбе.
Если отправимся в Центральный Казахстан, то попадем в крупнейший индустриальный район страны. Он очень богат полезными ископаемыми, здесь есть каменный уголь, медные и железные руды, полиметаллы и редкие металлы. Новые и обновлённые города, красивые и просторные, встают среди степей: Темиртау, Жезказган и Караганда-индустриальная столица Казахстана.
|
|
|
На юге страны мы увидим необъятные просторы - пастбища для скота. В Кызылкумах и Каракумах, где произрастают саксаульники, разводят дорогих
каракульских овец. В Кзыл-Ординской области выращивают рис, в Шымкентской области - хлопок.
Вольные теплые ветры гуляют по южным степям, рассказывают старинные предания. Вот гордая красавица Биби-ханум едет в стан врагов, чтобы спасти своего возлюбленного. Необыкновенной красоты памятник воздвигнули ей люди. Остановимся перед этим сооружением, вглядимся в искусное зодчество древних мастеров - это достойный памятник мужеству, верности и любви. Высоко в шымкентское небо поднялись лазурные купола мавзолея Ахмета-Яссави. Древние стены хранят тайну веков, обогащая и украшая современную жизнь.
А к северу республики широко раскинулись целинные земли, вызванные к жизни трудом человека. Целина - это бескрайнее, необъятное, золотое море пшеницы. Это новые поселки, дороги, это преобразованная степь.
Завершим своё воображаемое путешествие по Казахстану в городе Алматы, где деревьев в двадцать раз больше, чем людей.
III. Послетекстовая работа.
1. Найдите и выпишите обстоятельства места и времени в простом предложении.
2. О каких районах страны рассказывается в тексте?
3. Дополните эту информацию своим рассказом о городе, ауле, станции, где вы живете.
4. Ответьте на вопросы:
- Где прошло ваше детство?
- Откуда вы приехали?
- Где находится ваш университет?
Ознакомьтесь с содержанием таблицы.
| Обстоятельства могут быть выражены: | |
| 1) наречием 2) именем существительным с предлогом и без предлога 3) деепричастием 4) неопределённой формой глагола 5) устойчивыми сочетаниями слов | Прибыть (когда? ) завтра, искать (где? ) повсюду, спросить (как? ) вежливо; Работать (где? ) на севере, остановиться (зачем? ) для отдыха, приехать (когда? ) через день, возвращались (как? ) лесом; Смотреть (как? ) улыбаясь, говорить (как? ) не спеша; Остановились (зачем? ) отдохнуть, зашла (зачем? ) посмотреть, пошёл (зачем? ) встречать; Работать засучив рукава, идти не разбирая дороги. |
|
|
|
IV. Задания
1. Прочитайте предложения. Поставьте вопросы к выделенным словам. Какими членами предложения они являются?
Ночью за рекой, дымясь, запылал рыбачий костёр.
Когда? ночью
Запылал Где? за рекой
Как? дымясь
2. Составьте из данных слов словосочетания с предлогами. Запишите их.
Учиться - институт, труд - поле, стройка, участие - исследование, обучение- факультет, приезжать - аул, ехать - место работы, проходить практику - проектный институт.
3. Составьте словосочетания, употребляя предлоги, обозначающие направление.
- Уехать (куда? )- Москва, Казахстан, город, Беларусь, Северный Казахстан, Север, Сахалин, степь, юг.
- Пойти ( куда? )- работа, академия, библиотека, кино, театр, горы.
- Выйти ( откуда? )- комната, лекция, спектакль, представление.
- Приехать ( откуда? )- аул, юг, Восточный Казахстан, Атырау.
|
|
|
