 |
Схемы выставления баллов. Слушание. Всего баллов. Чтение. Чтение № вопроса Ответ Балл Дополнительная информация В -1
|
|
|
|
Схемы выставления баллов
Слушание
| № вопроса | Ответ | Балл | Дополнительная информация |
| В | |||
| Г | |||
| А | |||
| 1. Духовные богатства, знания, искусство и другие несметные тайны хранит в себе русский язык 2. Изучив язык и культуру других народов, человек становится равным среди них, не унижается никчемными просьбами. | Возможны другие варианты ответа | ||
| Пытаются использовать их грамотность как знак превосходства, учатся абы как, никакого стремления, никакого усердия | Возможны другие варианты ответа | ||
|
Всего баллов | |||
Чтение
| № вопроса | Ответ | Балл | Дополнительная информация |
| В -1, А-2, Д-3, Б-4, Г-5 | |||
| Научный | |||
| 1. Использование терминологии: исчерпаемые, неисчерпаемые, классификация 2. Точность в изложении информации 3. Точно и полно объясняются факты | Возможен другой вариант ответа | ||
| 1. «Природные ресурсы – это основа жизни» 2. «Существуют различные классификации природных ресурсов» 3. «Исчерпаемые ресурсы в свою очередь подразделяются на возобновляемые и невозобновляемые» | Возможен другой вариант ответа | ||
| Главная информация: классификация природных ресурсов по происхождению, по видам степени использования. Второстепенная информация: Перечисление ресурсов (ресурсы литосферы, минеральные, земельные почвенные) Скрытая информация: ресурсы могут и не возобновляться и тогда мы их потеряем навечно. | Возможен другой вариант ответа | ||
|
Всего баллов | |||
Письмо
| Содержание и оформление | Диапазон и точность языка | |
| Подробный, ясно обоснованный и очень хорошо проиллюстрированный ответ; достаточно раскрывает как простые, так и сложные идеи. Организация и структура текста на очень высоком уровне с четко описанным введением и заключением; раскрытые и связные аргументы. Текст оформлен в соответствии с выбранным форматом. | Хорошее и весьма уместное использование грамматических форм. Обширный словарный запас, ярко выраженный стиль письма. Последовательный и ясный ответ с незначительными ошибками. | |
| Обоснованный ответ с большим разнообразием примеров и ссылок; хорошо раскрыты простые и некоторые сложные идеи. Текст хорошо организован с логическим развитием идей; демонстрирует умение аргументировать и делать заключения. Текст оформлен, некоторые структуры соответствуют выбранному формату. | Хорошее, соответствующее использование ряда грамматических форм; видна попытка использовать разнообразную лексику, стиль хорошо выражен. Ответ точен; ошибки не препятствуют передаче информации. | |
| Ответ содержит некоторые примеры, но не всегда обоснованные; раскрывает простые идеи, но иногда недостаточно иллюстрирует примерами. Текст организован достаточно хорошо, но аргументы не всегда логически развиты. Текст неплохо оформлен, хотя конструкции не всегда полностью соответствуют выбранному формату. | Использует соответствующий ряд простых грамматических форм и повседневную лексику; проявляет не всегда уместное некоторое выражение стиля. Достаточно ясный ответ; ошибки заметны, но не препятствуют передаче информации. | |
| Пытается обосновать затронутые пункты, но допускает много упущений и несоответствий; раскрывает только простые идеи. Текст имеет ограниченную структуру и слабые аргументы, мало соответствует выбранному формату. | Использует простые предложения и слабый словарный запас; имеются повторы, стиль недостаточно выражен. Неправильное использование основных грамматических форм и ошибки в орфографии, затрудняющие понимание. | |
| Неясный ответ, слабые примеры и ссылки в соответствии с темой; недостаточно попыток ответить на вопрос. Структура текста и раскрытие аргументов на низком уровне; идеи представлены беспорядочно. В тексте мало структуры и слабая связь с выбранным форматом. | Использованы очень простые модели предложений и лексика; большинство конструкций не завершено или неверно. Частые ошибки затрудняют понимание. |
|
|
|
|
|
|
Говорение
| Баллы | Содержание и моделирование устной речи | Грамотность речи |
| Глубоко раскрывает и объясняет сложные идеи и понятия. Выражает мнение с последовательным хорошо сформулированным обоснованием. Точно обозначает проблематику и авторскую позицию. Использует различные приемы привлечения внимания | Уверенно и соответствующим образом использует широкий спектр языковых структур, разнообразную лексику. Язык точен и последователен, но допускает случайные незначительные ошибки. Любые незначительные ошибки не затрудняют понимания. | |
| Точно раскрывает и объясняет сложные идеи и концепты. Хорошо обозначает проблематику и авторскую позицию. Выражает мнение, в основном, с хорошо сформулированным обоснованием. Соответствующим образом использует приемы привлечения внимания. | Соответствующим образом использует широкий спектр языковых структур, и разнообразную лексику. В целом, точен, но допускает случайные ошибки при использовании сложного языка. Ошибки не затрудняют понимания. | |
| Точно раскрывает и объясняет простые идеи и концепты. Старается обозначить проблематику и авторскую позицию. Выражает мнение с некоторым обоснованием. Неуместно использует приемы привлечения внимания. | Соответствующим образом использует ряд языковых структур. Соответствующим образом использует разнообразную лексику. Язык довольно точен, но допускает ошибки при использовании сложного языка. Ошибки не затрудняют понимания. | |
| Объясняет простые идеи; ограниченное раскрытие идей. Выражает мнение с небольшим количеством обоснования или без него. Пытается анализировать и оценивать соответствующую информацию, но не всегда удачно. | Использует незначительное количество языковых структур; иногда неуместно. Использует слабую лексику; иногда неуместно. Допускает очевидные ошибки, при использовании простого языка. Ошибки несколько затрудняют понимание. | |
| Выражает очень мало идей; идеи не объяснены или не раскрыты. | Использует малое количество языковых структур; часто неуместно. Использует очень слабую лексику, часто неуместно. Частотность ошибок затрудняет понимание. |
|
|
|
|
|
|
Воспользуйтесь поиском по сайту:
©2015 - 2024 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...