 |
«Удивительный и волшебный мир книги»
|
|
|
|
Тема недели:
«Удивительный и волшебный мир книги»
1 апреля
(понедельник)
В последнее время во всём мире значительно снизился интерес к книге. На смену книгам всё чаще и чаще приходят компьютеры, электронные и цифровые носители. Книги становятся невостребованными, пылятся на полках, простаивают в библиотеках и магазинах. Книга постепенно уходит на второй план, чтение перестаёт быть процессом воспитания собственной души, требующим от человека большой работы ума и сердца, переживания, осмысления. Читающий человек – мыслящий человек. Вот почему так важно прививать детям - любовь к книге - начиная с дошкольного возраста. Читательский опыт начинает закладываться в детстве. Это возраст, в котором наиболее ярко появляется способность слухом, зрением, осязанием, воображением воспринимать художественное произведение; искренне, от души сострадать, возмущаться, радоваться. Данным проектом хотелось бы помочь родителям, детям найти книги, которые им помогут приобрести радость общения.
Цель: Воспитание любви и бережного отношения к книгам. Формирование интереса у детей к детской книге через творческую и познавательную деятельность.
Познакомить детей с видами и назначением книг.
Уточнить роль писателей, художников-иллюстраторов и оформителей.
Учить детей создавать книгу своими руками.
Развивать творчество, воображение, фантазию.
Создать условия для развития творческих способностей детей.
Формировать у детей представление о роли книги в жизни человека.
Познакомить детей с различными жанрами книг.
Дать детям знание о роли библиотеки.
|
|
|
Воспитывать любовь и бережное отношение к книге.
Побуждать детей к сочинительству.
Активизировать речь детей, обогащать и расширять их словарь.
Вовлечь родителей в совместную с детьми творческую деятельность.
Пополнить развивающую среду творческими играми «Библиотека», «Книжный магазин».
Работа в группе:
Рассматривание картины: 
Цель: Развитие диалогической речи. Уточнение и расширение словаря по теме.
Работа с родителями:
Памятка для родителей
«Как обращается с книгой Ваш ребенок? »
По тому, как выглядят книги, принадлежащие в доме ребенку, Вы можете судить о том, достаточное ли внимание Вы уделяете привитию сыну или дочери навыков обращения с книгой.
Обратите внимание, придерживается ли Ваш ребенок следующих правил обращения с книгой:
Прежде чем взять книгу, нужно проверить, чистые ли у вас руки.
Читать и рассматривать книгу можно только за столом.
Книгу нужно беречь: не пачкать ее, не заминать страницы, правильно их перелистывать, не смачивать палец слюной; не играть с книгой: она от этого портится.
После того, как посмотрели и прочитали книгу, надо положить ее на место.
Хранить книгу необходимо в специально отведенном для нее месте – книжном шкафу или на полке, а не среди игр.
Если заметили, что книга не в порядке (порвалась или отклеилась обложка, выпала страница), ее нужно починить. Если трудно сделать это самим, обратиться за помощью к взрослым.
Если Вы решили купить своему ребенку новую книгу. При выборе книг для своего ребенка обратите внимание на следующие их качества.
Как книга иллюстрирована? Дети любят смотреть картинки не меньше, чем слушать; они ценят красоту, юмор, фантазию; избегайте книг, где стиль рисунков слишком деловой или упрощенный.
Соответствует ли книга способностям ребенка как слушателя? Не судите по возрасту, а выбирайте истории достаточно сложные, чтобы завладеть вниманием ребенка, но при этом достаточно простые, чтобы он мог следить за развитием событий.
|
|
|
Понравится ли книга именно Вашему ребенку? Не слишком обращайте внимание на ее учебную ценность: любая история, которая ребенку нравится, будет в этом смысле ценной.
Обладает ли книга силой эмоционального воздействия?
Хотя детям нравятся и те книги, которые просто содержат информацию, недолгое время для ребенка любимыми остаются такие, которые близки ему эмоционально.
Хорошо ли книга написана? Дети прислушиваются к звучанию речи, а не только к ее значению.
Нравится ли книга Вам? Если Вы читаете то, что больше нравится Вам самим, есть больше оснований ожидать, что это понравится ребенку.
Памятка для родителей «Что делать, если ребенок не хочет слушать чтение книг? »
Пробуждайте интерес ребенка к картинкам. Большинство книг для маленьких содержат много иллюстраций, и, если ребенок ими заинтересуется, он, естественно, начнет и слушать.
Найдите такие книги, которые нравятся ребёнку больше других, и побеседуйте о них.
Искушайте ребенка чтением. Выберите книгу, которая, по-вашему мнению, его заинтересует, сядьте в сторонке и громко читайте себе. Только сесть надо в таком месте, чтобы ребенок мог легко к вам присоединиться.
Купите книгу, к тексту которой существует диск с записью, и ребенку, как включать этот диск.
Беседа с детьми:
|
|
|
