 |
Длиной свыше 10 км., из них 9 - длиной свыше 100 км.
|
|
|
|
* Гекатонхейр - сторукий и пятидесятиголовый персонаж древнегреческой мифологии.
Площадью свыше 1 га.
Площадью свыше 1 га.
MAAKOND,MAAKONNA,MAAKONDA - уезд
JÄRV,JÄRVE,JÄRVE - озеро
SOO,SOO,SOOD - болото
KÕRGUSTIK,KÕRGUSTIKU,KÕRGUSTIKKU - возвышенность
Harjutus 141. * Мама оставила дочери записку, в которой просит купить молока (piim,piima,piima), лимонада (limonaad,limonaadi,limonaadi), сыра (juust,juustu,juustu), мороженого (jäätis,jäätise,jäätist), масла (või,või,võid) и хлеба (leib,leiva,leiba). Восстановите полный текст записки, дописав после слов со значением меры (количества) названия продуктов:
| Anne! |
| Osta kauplusest* 2 liitrit.........., pool pätsi.........., paar pakki.......... ja 300 grammi........... Õhtul tuleb tädi Asta. Sa tead, mida ta armastab: osta veel 2 karpi.......... ja 3 pudelit........... Raha on köögilaual. |
| Ära unusta oma tuba koristada. Õhtul ole kella |
| üheksaks kodus. |
| Ema. |
19.1.2. В записке были использованы слова со значением меры, количества:
|
К ним можно добавить ещё много таких слов, например:
|
* См. упр. 149.
На стр. 53 говорится, что форма единственного числа падежа OSASTAV используется при количественных числительных, кроме слова "один", то есть
|
Однако если и используется (или подразумевается) слово "один", то при словах со значением меры (количества) тем не менее употребляется форма падежа OSASTAV единственного или множественного числа:
|
|
|
|
Образование форм падежа OSASTAV множественного числа рассматривается в третьей части данного пособия, поэтому автор ограничивается констатацией случаев его применения, оставляя подробный комментарий и упражнения по пункту 19.1.2. на будущее.
При словах palju, vähe и т.п., дающих приблизительное представление о количестве (множестве), также употребляются формы падежа OSASTAV единственного или множественного числа, например:
palju suhkrut - много сахара
vähe aega - мало времени
natukene liimi - немного клея
При словах со значением обобщённого множества ( grupp, rühm и т.п.) употребляется форма падежа OSASTAV множественного числа.
GRUPP,GRUPI,GRUPPI - группа
RÜHM,RÜHMA,RÜHMA - группа, отряд
К вышесказанному можно добавить, что форма падежа OSASTAV может обозначать неопределённое количество (или часть чего-либо) без каких бы то ни было дополнительных слов:
| Purgis on mett. | - | Мёд (неопред. кол-во) в банке. |
| Külmkapis on juustu. | - | Сыр (неопред. кол-во) в холодильнике. |
| Laual on leiba. | - | Хлеб (неопред. кол-во) на столе. |
| ................................ | ||
| é | ||
| OSASTAV |
Если же необходимо обозначить объект целиком (или его полное количество), то используется падеж NIMETAV:
| Mesi on purgis. | - | Мёд (весь мёд) в банке. |
| Juust on külmkapis. | - | Сыр (весь сыр) в холодильнике. |
| Leib on laual. | - | Хлеб (целый хлеб) на столе. |
| ................................ | ||
| é | ||
| NIMETAV |
19.1.3. Могли ли Вы "предположительно мечтать или даже мечтательно предположить", что, занимаясь эстонским языком, придётся иногда повторять кое-что из грамматики русского языка?
|
|
|
Однако именно так обстоят дела, поскольку иначе довольно трудно объяснить, что означают следующие утверждения:
- по функциям эстонский падеж OSASTAV ближе всего к русскому винительному падежу
- основной функцией падежа OSASTAV является выражение
объектных отношений.
Итак:
минимальной единицей общения является предложение.
Основу предложения составляют его главные члены, подлежащее и сказуемое:
Маша ела кашу.
Мама мыла раму.
Второстепенными членами предложения называются члены предложения, находящиеся в подчинительной связи с главными членами предложения и служащие для их пояснения, уточнения, дополнения:
Маша ест кашу.
Мама моет раму.
К второстепенным членам предложения относится и дополнение.
Различаются дополнения прямые и косвенные.
Прямое дополнение - это дополнение в форме винительного падежа(!), которое обозначает предмет (объект), на который непосредственно направлено действие (объектные отношения):
Мама всё так же моет раму.
А Маша уже в кошмарных снах видит эту кашу.
Если описываемое действие является неоднократным, длительным, незаконченным*, то дополнение переводится на эстонский язык формой единственного или множественного числа падежа OSASTAV.
Harjutus 142. *
1. Прочитайте и переведите. Проверьте, оправдано ли использование падежа OSASTAV (выделенные жирным шрифтом слова) в тексте.
Õhtul kodus (jutustab Viktor).
Minu tööpäev lõpeb kell kuus õhtul, koju jõuan kella poole seitsmeks. Kella kaheksani puhkan ma natukene, loen ajalehte või raamatut. Pärast lähen tavaliselt kööki ja teen endale juustuvõileiba ning keedan kohvi - tööd on palju! Umbes veerand tundi ma söön. Õhtusöögi ajal kuulan ma raadiot. Pärast pesen tassi. See väsitab mind väga ja ma pean teleri juures jõudu koguma. 2-3 tundi joon ma õlut, vaatan telerit, suitsetan. Nii veedan ma aega kella kaheteistkümneni.
AJALEHT,AJALEHE,AJALEHTE - газета VÕILEIB - бутерброд
KEETMA,KEEDAN - варить AJAL - во время
VÄSITAMA,VÄSITAB - утомлять, утомить
JÕUDU KOGUMA,KOGUN - собираться, собраться с силами
ÕLU,ÕLLE,ÕLUT - пиво VEETMA,VEEDAN - проводить (время)
2. Повторите простое прошедшее время.
Mida tegi Viktor eile? -
- Eile.......... Viktori tööpäev kell kuus õhtul, koju.......... ta kella poole
* См. упр. 150-151.
seitsmeks. Kella kaheksani ta natukene..........,..................... Pärast.......... kööki ja.......... endale kohvi. Umbes veerand.......... ta........... Õhtusöögi ajal ta..................... Pärast..................... See.................... väga ja ta.......... teleri juures jõudu koguma. 2 või 3.......... Viktor....................,....................,........... Nii.......... ta.......... kella kaheteistkümneni.
|
|
|
Harjutus 143. * Переведите рассказ Пилле на эстонский язык.
Kodused tööd (jutustab Galina).
Вечером дома я ô......................................ôÕHTUSÖÖK,
готовлю ужин и ô......................................ô ÕHTUSÖÖGI,
кормлю своего ô......................................ô ÕHTUSÖÖKI -
маленького сына. ô......................................ô - ужин
Затем я убираю ô......................................ô
квартиру (иногда ô......................................ôSÖÖTMA,SÖÖDAN -
делаю и генераль- ô......................................ô - кормить
ную уборку). ô......................................ô
Раз в неделю я ô......................................ô SUURPUHASTUS,
стираю и глажу ô......................................ô SUURPUHASTUSE,
бельё. Ещё каж- ô......................................ô SUURPUHASTUST -
дый день я 1,5-2 ô......................................ô - генеральная уборка
часа учу финский ô......................................ô
язык. Супруг и ô......................................ôTRIIKIMA,TRIIGIN -
дети в это время ô......................................ô - гладить
обычно смотрят ô......................................ô
телевизор. Так ô......................................ôPESU,PESU,PESU -
мы и живём. ô......................................ô - бельё
Harjutus 144. * При замене утвердительной формы на отрицательную (в случае незаконченного действия) ничего не меняется, дополнение остаётся дополнением и переводится соответственно:
|
|
|
