 |
Занятие 7. Социальное взаимодействие
|
|
|
|
Вопросы для обсуждения
1. Социальная связь, ее структура, типы и формы проявления.
2. Социальное действие и его мотивация. Типы социальных действий по М. Веберу.
3. Социальное взаимодействие Дж. Хоманса, сущность социальной теории обмена.
4. Конфликты и пути их регулирования.
5. Сущность социальных изменений и их типология.
6. Социальные движения и социальные процессы, их типология.
Доклады
1. Чиновник как носитель бюрократизма и его отрицательные последствия во взаимодействии власти и населения.
2. Социальное партнерство как система урегулирования социальных конфликтов.
3. Профессионализм и социальные компетенции государственных и муниципальных служащих (менеджеров).
Литература
1. Волкогонова О.Д., Зуб А.Т. Управленческая психология. М., 2008.
2. Дорендорф Р. Элементы социального конфликта // Социологические исследования. 1994, № 5.
3. Евтихов О.В. Харизма лидера: феноменология и особенности формирования // Alma mater. 2011. № 1. С. 41-44.
4. Зинченко Г.П. Самоучитель по социологии: Учебное пособие. Ростов н/Д., 2006.
5. Зинченко Г.П. Социология для менеджеров. Ростов н/Д.:Феникс, 2001.
6. Кравченко А.Н. Социология. М., 2012.
7. Кухарчук Д.В. Социология: Краткий курс лекций. М., 2012.
8. Мертон Р. Социальная аномия //Социологические исследования. 1992. № 3, 4.
9. Фролов С.Ф. Социология: сотрудничество и конфликты. М., 1997.
10. Штомпка П. Социология социальных изменений. М., 1996.
Задание 1. Охарактеризуйте базовые черты личности: индивидуальность, разумность, ответственность, характер и темперамент, активность, целеустремленность, самоконтроль, самоанализ, направленность, воля. Какие качества относятся к биологическим и социальным? Какой характер носит взаимодействие биологического и социального в личности?
|
|
|
Задание 2. Что означает выражение «личностью не рождаются, личностью становятся»? Прокомментируйте этот тезис.
Задание 3. Определить сущность социального воспитания, самовоспитания и перевоспитания личности, их значение в становлении самодостаточной личности.
Задание 4. Какой имеется социологический смысл в следующем поучении Владимира Мономаха к своим сыновьям:
• Всего же более убогих не забывайте, но, насколько можете, но по силам кормите и подавайте сироте, и вдовицу оправдайте сами, а не давайте сильному губить слабого человека;
• Лжи остерегайтеся, и пьянства, и блуда, от того ведь душа погибнет и тело;
• Не пропускайте человека, не поприветствовав его, и доброе слово ему молвите. Жену свою любите, но не давайте ей властвовать над собой;
• Что умеете хорошего, то не забывайте, а чего не умеете, тому учитесь – как отец мой, дома сидя, зная пять языков, от того и честь от других стран[36].
Задание 4. Определить особенности формирования харизматической личности, ее качества и миссию на основе анализа специальной литературы (поисковая активность, Интернет-ресурсы).
Задание 5. Как индивиды относятся к проблемам (трудностям)? Какие существуют способы минимизации общественных проблем?
Занятие 8. Культура
Вопросы для обсуждения
1. Социологическое понятие культуры, ее признаки, типология.
2. Функции культуры. Этноцентризм и культурный релятивизм.
3. Роль культурных норм и ценностей в жизнедеятельности человека и общества. Социокультурный механизм регуляции поведения индивида.
4. Корпоративная культура и основные принципы деловой этики.
5. Роль этического кодекса в достижении целей организации.
6. Основные подходы к пониманию культуры.
Доклады
1.Структура культуры и культурные универсалы.
2.Культурный кризис в обществе и формы его проявления.
3.Национальная культура, закономерности развития.
|
|
|
Литература
1. Иванова Е.А., Шишкина Л.В. Корпоративное управление. Ростов н/Д.: Феникс, 2007.
2. Зинченко Г.П. Самоучитель по социологии: Учебное пособие. Ростов н/Д., 2006.
3. Зинченко Г.П. Социология для менеджеров. Ростов н/Д.: Феникс, 2001.
4. Кармизова С.Т. Роль этического комплекса в регуляции служебной деятельности государственных и муниципальных служащих // Актуальные проблемы социологии управления. Ростов н/Д.: ЮРИФ РАНХиГС, 2011. С. 89.
5. Кессиди Ф.Х. Глобализация и культурная идентичность // Вопросы философии. 2002. № 1.
6. Левиков С.И. Молодежная субкультура. М., 2004.
7. Молодежная субкультура – степень востребованности /http//:www.gorby.ru
8. Сорокин П.А. Социальная и культурная динамика. М., 2006.
9. Фененко Ю.В. Социология. М., 2008.
10. Хабибуллин К.Н. Динамика факторов риска и профилактика здоровья населения //Социологические исследования. 2005. № 6.
11. Эфендиев А.Г. Общая социология. М.: ИНФРА-М., 2007.
Задание 1. Проанализировать таблицу 9 и сформулировать заключение.
Таблица 9
Анализ уровней профессионализма работника
в деловой организации
| Критерии оценки | Индикаторы оценки профессионализма | |||
| нулевой профессионализм | слабый уровень профессионализма | средний уровень профессионализма | высокий уровень профессионализма | |
| Знание и выполнение должностных инструкций | Не знает и не выполняет | Знает, но выполняет редко | Знает и выполняет часто | Знает и выполняет в полном объеме |
| Выполнение поручений руководителя | Относится формально, качество работы неудовлетвори- тельное | Относится добросовестно, выполняет их, но качество работы удовлетворитель- ное (частые погрешности) | Поручения и распоряжения выполняются с хорошим качеством (редкие погрешности) | Постоянно выполняет с высоким качеством (без ошибок) |
| Освоение новых технических средств, новых технологий | Не стремится | Осваивает под давлением руководителя | Проявляет самостоятель- ность, но не всегда получается | Постоянно осваивает новшества с большой результативностью |
| Аналитическая работа | К анализу не прибегает, выполняет техническую работу | Редко анализирует проблемы | Часто анализирует проблемы и рабочие ситуации | Постоянно анализирует проблемы, рабочие ситуации, учитывает последствия |
|
|
|
Задание 2. Какие составляющие определяют культуру современного специалиста в деловой организации? Запишите их и сделайте выводы.
Занятие 9. Современные общественные тенденции:
Модернизация, информатизация, глобализация
Вопросы для обсуждения
1. Сущность и виды модернизации.
2. Роль информатизации в управлении коллективами.
3. Происхождение и развитие идеи глобализации.
4. Цивилизационные особенности России.
Доклады
1. Новые тенденции глобализма.
2. Место России в мировом сообществе.
Литература
1. Анисимов О.С. и др. Контуры грядущей социализации. М., 2010.
2. Батурин В.К. Социология: Учебник для вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.
3. Волков Ю.Г. Социология: Учебник. М., 2008.
4. Выдоевич З. Глобализация, хаотизация и конфликты в современном мире // Социологические исследования. 2005. № 4.
5. Завалев А.В. Государство и модернизация российского общества // Власть. 2012. № 3. С. 25-27.
6. Левашов В.Н. Общество и глобализация // Социологические исследования. 2005. № 4.
7. Послание Президента Медведева Д.А. к Федеральному собранию: «Не к хаосу, а к демократии» // Российская газета. 2011. 23 декабря.
ТЕСТЫ
ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИИ
| 1. Понятие социальной статики и социальной динамики ввел… | ○ М. Вебер ○ О. Конт ○ К. Маркс ○ Э. Дюркгейм |
| 2. Термин «социализация» применительно к человеку впервые употребил… | ○ Ф. Энгельс ○ О. Конт ○ Ф. Гидингс ○ К. Маркс |
| 3. Основоположником теории позитивизма является.. | ○ М. Вебер ○ Э. Дюркгейм ○ Г. Спенсер ○ О. Конт |
| 4. Методологический принцип «ценностей нейтральности» социологии обосновал… | ○ Г. Тард ○ Ф. Теннис ○ Г. Зиммель ○ М. Вебер |
| 5. Важнейшим политическим основанием стратификации в теории М. Вебера выступает… | ○ престиж ○ собственность ○ власть ○ образование |
|
|
|
