 |
4. Оснащение: Учебно-наглядные, натуральные пособия, раздаточный материал: таблицы, схемы.
|
|
|
|
4. Оснащение: Учебно-наглядные, натуральные пособия, раздаточный материал: таблицы, схемы.
5. Этапы занятия:
| № | Название этапа | Время этапа |
| Подготовительный этап | 4 мин | |
| Основной этап | 74мин | |
| Заключительный этап | 2мин. |
6. Список литературы:
Основная:
1. Маколкин, В. И. Сестринское дело в терапии: Учебник. - М.: ООО « Медицинское информационное агентство», 2008. - 544с.
2. Лычев В. Г. Карманов В. К. Сестринское дело в терапии. С курсом первичной медицинской помощи: учебное пособие. - 2-е изд.. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2012. - 333с.
3. Обуховец, Т. П. Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи: Практикум. - Ростов на/Д.: Феникс, 2011. - 416 с
4. Отвагина Т. В. Терапия: учебное пособие. - 3-е изд.. - Ростов на /Д.: Феникс, 2-11. - 367с.
5. Седикина Р. Г. Сестринское дело в терапии: учебное пособие. - М.: ГЭОТАР _ Медиа, 2010. - 272с.
6. Смолева Э. В. Терапия с курсом первичной медико–санитарной помощи. - Изд. 11-е. - Ростов на/ Д..: Феникс, 2013. - 652с.
7. Фролькис Л. С. Терапия с курсом первичной медико–санитарной помощи. - М.: ГЭОТАР – Медиа, 2010. - 448с.
Дополнительные источники:
1. Мироненко, О. И. Терапия с курсом первичной медико-санитарной помощи. / О. И. Мироненко. – Ростов н/Д: Феникс, 2010. – 288с.
2. Федюкович, Н. И. Внутренние болезни. / Н. И. Федюкович – Ростов н/Д: Феникс, 2010. - 573с.
7. Ход занятия
| № | Название этапа | Учебные цели в уровнях усвоения | Описание этапа, метериалы методического обеспечения., | Время этапа | ||
| 1. Подготовительный этап | ||||||
| 1. 1 | Организационный момент | L – I | Отмечаются отсутствующие, оценивается внешний вид студентов и аудитории. | 1мин | ||
| 1. 2 | Вступление, мотивация изучения темы: | L – I | - формулировка темы лекции, характеристика ее профессиональной значимости, новизны и степени изученности; - постановка целей; - изложение плана лекции, включающего основные вопросы, подлежащие рассмотрению (приложение №1); - актуализация имеющихся знаний, ретроспекция (вопросы, изученные на прошлой лекции, связь их с новым материалом). | 3 мин. | ||
| 2. Основной этап
| ||||||
| 2. 1 | Объяснение нового материала | L – I | а) вступительная часть лекции, логическая и психологическая подготовка студентов к вос-приятию основного материала; б) основная часть лекции, изложение материала по теме лекции; в) заключительная часть лекции, закрепление услышанного в сознании. (Приложение №2) | 70мин | ||
| 2. 2 | Закрепление материала | L – II | Приложение №3 Проверка и оценка учебных записей студентов | 4 мин. | ||
| 3. Заключительный этап | ||||||
| 3. 1 | Задание на дом | L – I | Даются четкие рекомендации по усвоению материала лекции, акцентируя внимание на главных вопросах. (Приложение №4) | 2 мин | ||
Приложение 1
План лекции
1. АФО почек и мочевыводящих путей.
2. Основные симптомы и синдромы при заболеваниях системы мочевыделения
3. Термины, обозначающие изменение диуреза и состава мочи
4. Дополнительные методы обследования пациентов с заболеваниями почек и мочевыводящих путей.
5. Основные требования к работе медицинской сестры нефрологического и урологического отделений стационара
Приложение 2
1. Анатомо-физиологические особенности системы пищеварения
Содержание вопроса рассматривается в ходе беседы со студентами, во время которой осуществляется актуализация имеющихся знаний, ретроспекция (вопросы, изученные в курсе «Основы анатомии, физиологии и патологии», связь их с новым материалом).
2. Основные симптомы и синдромы при заболеваниях системы мочевыделения
|
|
|
· Боль в пояснице, в надлобковой области
· Повышение температуры тела
· Гипертензия
· Отеки. Появляются по утрам на лице, на веках, к вечеру уменьшаются или исчезают. При тяжелом поражении почек могут быть повсеместными.
· Расстройства мочеиспускания: учащенное мочеиспускание (поллакиурия); болезненность при мочеиспускании (дизурия); затруднения при мочеиспускании (странгурия);
· Острая задержка мочи (ишурия) -невозможность опорожнить мочевой пузырь; встречается при аденоме предстательной железы, в послеродовом периоде, после хирургического вмешательства, при нарушении нервной регуляции функций мочевого пузыря, вследствие заболеваний или повреждений нервной системы. Ишурия сопровождается сильными болями в надлобковой области с частыми безуспешными позывами к мочеиспусканию, беспокойным состоянием больных. Неотложная помощь при задержке мочи заключается в выведении мочи из мочевого пузыря методами рефлекторного воздействия (шум льющейся воды из крана, орошение половых органов теплой водой, применение грелки на надлобковую область), подкожном введении 1 мл 0, 05%-ого раствора прозерина. Если данные мероприятия оказываются неэффективными, прибегают к катетеризации мочевого пузыря.
· Синдром почечной эклампсии – тонико-клонические судороги
3. Термины, обозначающие изменение диуреза и состава мочи
· Изменение суточного количества мочи: (менее 500 мл), анурия (менее 200мл)
полиурия (более 2000 мл)
· Протеинурия (альбуминурия) – наличие белка в моче
· Глюкозурия – наличие глюкозы в моче
· Гематурия - наличие эритроцитов в моче: микрогематурия (эритроциты обнаруживаются при микроскопическом исследовании), макрогематурия (изменение окраски мочи, наличие в моче сгустков крови). Эритроциты бывают свежие и выщелоченные.
· Цилиндрурия – наличие в моче цилиндров (слепки почечных канальцев):
- гиалиновые цилиндры состоят из плотных белковых масс
- кровяные цилиндры состоят из эритроцитов
- эпителиальные цилиндры состоят из клеток слущенного эпителия
- зернистые цилиндры состоят из распавшихся клеток, детрита
- восковидные цилиндры состоят из жироподобных веществ
|
|
|
|
|
|
