 |
Панк, панки (англ. punk — перен. разг. «нехороший», «дрянной») — молодёжная субкультура, возникшая в конце 1960-х — начале 1970-х годов, характерными особенностями которой являются критическое отношение к обществу и политике. Панки придерживаются различны
|
|
|
|
Панк, панки (англ. punk — перен. разг. «нехороший», «дрянной») — молодёжная субкультура, возникшая в конце 1960-х — начале 1970-х годов, характерными особенностями которой являются критическое отношение к обществу и политике. Панки придерживаются различных политических взглядов, но в большинстве своём они являются приверженцами социально направленных идеологий и прогрессивизма. Распространенными воззрениями являются стремление к личной свободе и полной независимости.
15. Когда и как зародилось массовое общество в России?
Период зарождения массового общества - 80-90-е гг. XIX века. Он тесно связан с пореформенным промышленным подъемом в России, строительством заводов и железных дорог, формированием единого всероссийского рынка, ростом национального и иностранного капитала. Решающим фактором в этот период явилось возникновение массового фабричного производства и массового потребителя. Создавались целые отрасли производства, обслуживающие новые (массовые) общественные потребности, например, " кузнецовский" фарфор, мебельные и бумагоделательные фабрики, мастерские по производству готового платья, винодельческие предприятия. Качественный уровень этих изделий в то время был достаточно высок, ничуть не уступая европейскому, что и было засвидетельствовано организаторами многих международных промышленных выставок и ярмарок. В художественных мастерских, открытых промышленником-меценатом С. Мамонтовым в Абрамцево, в Строгановском училище осваивались азы нового вида искусства — художественного проектирования — и зарождались первые отечественные школы дизайна. Появление дагерротипа и телеграфа сделали возможным выпуск многотиражных газет и иллюстрированных изданий. Открывалось множество частных типографий.
|
|
|
Контрольный тест
1. Как переводится латинское слово, от которого происходит термин " цивилизация":
- полис
- мегаполис
- ойкумена
- город.
2. Как в культурологии называются черты, общие для всех культур народов мира; их специфика обусловлена как природными факторами, так и историческими особенностями развития этносов:
- культурные аспекты
- культурный императив
- культурные различия
- универсалии культурные
3. Кто из европейских мыслителей написал работу " Закат Европы", ставшую одним из фундаментальных теоретических обоснований современной культурологии:
- Ф. Ницше
- О. Шпенглер
- Г. Спенсер
- Дж. Фрэзер
4. Как называется научное направление, ориентированное на философское постижение культуры как уникального и всеобъемлющего общественного феномена:
- философия культуры
- социология культуры
- идеология культуры
- социодинамика культуры
5. Как реализует себя личность в своей взаимосвязи с культурой - она выступает как:
- носитель культурных ценностей
- субъект культурного творчества
- творец культурного процесса
- субъект культурного воздействия
6. Что лежит в основе марксистской концепции генезиса человека и культуры:
- сознание
- игра
- труд
- деятельность
7. В чем состоит специфика социокультурного знания:
- носит энциклопедический характер
- отличается прагматическим характером
- ему присущи ценностные установки
- характеризуется дидактическими установками
8. Какое название получило нечто, возникшее вне природных процессов, созданное человеком, обществом, продукт культуры:
- архаизм
- артефакт
- архе
- архетип
9. Как называется процесс возникновения и развития человека как социокультурного существа:
- антропопатизм
- антропосоциогенез
- антропоморфизм
- антропогенез
10. Какая из функций культуры нацелена на поддержание равновесия в обществе, группе, слое в целях обеспечения выживания общества или его части:
|
|
|
- организационно-регулятивная
- коммуникативно-информационная
- адаптационная
- функция социализации
11. Какую из перечисленных культурных ценностей можно отнести к первобытной морали
- обрядовое действие
- система табу
- ритуальный танец
- формы мифологического творчества
12. Что такое культурология:
- теория, объясняющая взаимовлияние различных культур в результате их общения
- система физических упражнении с различными отягощениями (гантелями, гирями, штангой и др. ), имеющая целью развитие мускулатуры
- научная дисциплина, изучающая становление, развитие и гибель цивилизации
- общая теория культуры, изучающая зарождение, функционирование и закономерности развития культуры
13. Как называется механизм поддержания и сохранения устойчивости культурных норм, ценностей, образцов, действие, которого заключается в непосредственной передаче соответствующих культурных форм от поколения к поколению и соблюдении строго следования таким формам:
- традиция культурная
- традиция социальная
- традиция национальная
- традиция народная
14. Как называется уровень развития личности, характеризующийся мерой освоения духовного богатства и представляющий собой совокупность образованности, самостоятельности мышления, понимания приоритета общечеловеческих ценностей, видения явлений в противоречиях и умения оценивать их, активного стремления и умения учиться и пополнять знания, творческого подхода к любому делу:
- интеллектуальная культура
- интеллектуальные достижения
- интеллектуальное развитие
- интеллектуальный уровень
15. Кто из исследователей культуры полагал, что культура " слагается в своем целом из знания, верований, искусства, нравственности, законов, обычаев и некоторых других способностей и привычек, усвоенных человеком как членом общества":
- Л. Морган
- Э. Тайлор
- О. Шпенглер
- Б. Малиновский
16. Как называется подход, который рассматривает культуру как систему конкретно-исторических типов социально-культурного развития, прослеживает их эволюцию и взаимосвязь:
- психологический
- социологический
- этнографический
- исторический
17. Назовите одно из направлений изучения культурологии:
|
|
|
- исторические аспекты развития природы
- исторические вопросы становления жизни на Земле
- исторические проблемы становления геологического строения Земли
- культурные аспекты различных областей общественной жизни, особенно духовная сфера
18. Как понимается цивилизация в рамках культурологического подхода в первой половине ХХ в. (по О. Шпенглеру):
- уровень развития науки, достигнутый в определенный отрезок времени
- начало культурного развития человечества, совпадающее с возникновением человека
- высший уровень развития культуры, завершающий период развития культуры, предшествующий ее смерти
- культурология не может заниматься исследованием цивилизации: это дело специальной отрасли знания - цивилиологии
19. Л. Уайт выделил в культуре три аспекта, или подсистемы. Назовите их:
- постиндустриальная, этическая, национальная
- техническая, эстетическая, идеалистическая
- индустриальная, рациональная, локальная
- технологическая, социальная, идеологическая
20. Научность культурологии состоит в способности:
- осуществлять сбор фактического материала
- открывать основные закономерности развития культуры
- делать эмпирические заключения
- гибко применять математико-статистические методы
|
|
|
