 |
Тема 1. «Путь к самопознанию.
|
|
|
|
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
Учебного курса
«Твоя профессиональная карьера»
9 класс
ученицы 9 ___ класса
_____________________________________________
Составитель: Авдуевская М.А.,
Учитель технологии
г. Мурманск
2012 год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.
Контроль знаний учащихся неразрывно связан с формой организации занятий и методами их проведения. Целесообразно дифференцировать знания, которые подлежат контролю и оценке, и те понятия, рассуждения, которые ни в коем случае нельзя оценивать, а нужно лишь анализировать, чтобы помочь подростам самостоятельно убедиться в неточности или ошибочности суждений.
Решить эту проблему поможет «Дневник профессиональной карьеры». Он является органической частью курса, систематизирующей и интегрирующей другие его составляющие – эмоционально-оценочную (самооценка своих возможностей выполнять тот или иной вид деятельности, отношение к различным видам труда) и регуляторную (приобретение практического опыта через профессиональные пробы для выявления и формирования профессионально важных качеств).
При оценке изучения данной программы с целью отслеживания индивидуальных результатов целесообразно использовать зачётную систему оценивания. По окончании изучения каждой темы курса учащимся предлагается ответить на вопросы для закрепления и повторения изученного материала и выполнить задания для самостоятельной работы. Курс заканчивается выполнением итоговой творческой работы (мини-проекта, реферата, электронной презентации, творческого исследования по одной из тем программы) и выставлением зачётных оценок.
Материал программы распределён во времени с учётом его достаточности для качественного изучения основных положений и получения запланированных результатов.
|
|
|
Изучая курс, обучающийся выполняет различные диагностические процедуры, связанные с изучаемой темой, самостоятельно оценивает достигнутый уровень способности выбора профессии и фиксирует полученные данные в Дневнике выбора профессии, что в свою очередь, позволяет ему наметить программу действий по развитию недостающих качеств в успешной профессиональной карьере.
Работа с «Дневником профессиональной карьеры» помогает определить характерные признаки профессиональной деятельности, соотнести их со своими индивидуальными особенностями с целью выявления профессиональной пригодности к различным типам профессий, что чрезвычайно важно в новых условиях рынка труда для облегчения собственной социальной защиты.
Дневник является собственностью учащегося. Работая с ним на уроке, он может обращаться к нему и в свободное время, чтобы убедиться в правильности оценки своих индивидуальных особенностей, а так же посоветоваться с родителями, внести дополнения, подвести итоги в продвижении к своей цели – выбору профессии.
СОДЕРЖАНИЕ.
Тема 1. «Путь к самопознанию.
Представление о себе и выборе профессии».
Тема 2. «Секреты выбора профессии.
Профессиональные намерения и планы».
Тема 3. «Интересы, склонности и возможности
профессионального выбора».
Тема 4. «Ведущие отношения личности и профессии».
Тема 5. «Способности и их роль в выборе профессии».
Тема 6. «Человек среди людей. Интеллектуальные способности
и успешность профессионального труда».
Тема 7. «Человеческие ресурсы».
Тема 8. «Многообразие мира профессионального труда.
Функциональное разделение труда и возникновение
профессий и специальностей».
|
|
|
Тема 9. «Классификация профессий. Профессиограмма».
Тема 10. «Человек на рынке труда. Основные принципы
формирования рынка труда».
Тема 11. «Пути получения профессии. Основные уровни
профессионального образования».
Тема 12. «Поиск работы и трудоустройство. Как предъявить
себя на рынке труда».
Тема 13. «Пути получения профессионального образования».
Тема 14. «Моя профессиональная карьера».
Итоговое занятие. Защита проектов «Моя профессиональная карьера».
Тема 1. «Путь к самопознанию.
Представление о себе и выборе профессии».
Процесс самопознания – узнавание, выделение собственного «Я» путём сравнения увиденных в другом человеке качеств со своими.
Личность – это особые качества человека, которые являются результатом его развития; это индивидуальность человека в её социальных связях и отношениях.
Профессия – необходимая для общества, ограниченная область приложения физических и духовных сил человека, дающая ему взамен приложенного им труда возможность существования и развития.
Специальность – вид занятий в рамках одной профессии.
|
|
|
