 |
Федеральный Закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»
|
|
|
|
Статья 11. Приём в высшее учебное заведение и подготовка специалистов с высшим и послевузовским профессиональным образованием.
Вопросы для закрепления и повторения материала:
1. Проанализируйте нормативные документы и составьте перечень гарантий прав граждан на получение профессионального образования.
2. Подумайте, какие действия вы предпримете, если не поступите с первого раза в учебное заведение после окончания школы.
3. Составьте план приобретения выбранной профессии с наименьшими для вас финансовыми затратами. Учтите возможные затраты на проезд к месту учёбы, проживание, питание.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задания для самостоятельной работы:
Задание №1.
Выйти в Интернет на сайт Государственной службы занятости населения Мурманской области и найти интересующую вас информацию об учебных заведениях Мурманской области; видах и формах обучения; составить список специальностей, востребованных на рынке труда.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №2.
Проанализировать полученную информацию и сформулировать выводы, ответив на вопросы:
|
|
|
1. Какие профессии и специальности можно получить в учреждениях профессионального обучения?
2. Какие специалисты особенно нужны на современном рынке труда?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тема 12. «Поиск работы и трудоустройство. Как предъявить
себя на рынке труда».
Вакансия (от лат.- пустующий, свободный) – наличие незанятого рабочего места, должности в организации или на предприятии, на которую может быть принят новый работник.
Анализ (от греч. analysis – разложение) - уточнение логической формы рассуждения.
Резюме (от франц. – краткое изложение) – составленный по определённым правилам набор сведений о претенденте на работу
Вариант трудоустройства – любое лицо или организация, которые могут предложить работу.
Собеседование с работодателем – разговор, взаимодействие между двумя людьми, работодателем и соискателем на вакансию, по поводу трудоустройства.
Источники получения информации:
• ЛКС (личная контактная связь):
- члены семьи и родственники;
- друзья и знакомые;
- преподаватели.
• ярмарка вакансий.
• Государственная служба занятости населения.
• коммерческие агентства по найму и подбору кадров.
• СМИ
Личный дневник учёта вариантов трудоустройства.
1. Куда обратиться: адрес фирмы, организации; по какой вакансии; с какой целью.
|
|
|
2. К кому обратиться: фамилия, имя и отчество работодателя или того, кто может оказать содействие в трудоустройстве.
3. Дата и время встречи для обсуждения вакансии.
4. Форма подачи информации о себе: по телефону, в письменной форме, лично, через друзей и знакомых.
5. Возможный результат: отказ в работе, согласие о встрече, изменение даты или времени, дата и время дополнительной встречи, «будут иметь в виду», принят на работу.
Документы, необходимые для предъявления себя работодателю.
• Резюме с информацией о жизненном, учебном и профессиональном пути.
• Презентационные документы: диплом; свидетельство; аттестат.
• Рекомендательные письма работодателей с предыдущей работы.
Вопросы для закрепления и повторения материала:
1. Назовите два качества, одно из которых помогает, а другое мешает вам устанавливать контакты с другими людьми. Подумайте, что нужно сделать, чтобы уменьшить ваши барьеры в общении.
2. Осудите, какие приёмы позволяют людям улучшить качество общения и взаимопонимания между собой.
3. Проанализируйте свои сильные и слабые стороны. Каких качеств вам
недостаёт, чтобы стать соискателем престижного рабочего места?
Задания для самостоятельной работы:
Задание №1.
Попробуйте проанализировать объявления о вакансиях и ответьте на вопросы?
1. Работники каких профессий часто встречаются в объявлениях?
2. Какие требования предъявляют работодатели к кандидатам на вакантные места?
3. Насколько ваши личные качества соответствуют требованиям, содержащимся в объявлениях?
Задание №2.
Очень важно уметь анализировать информацию о вакансиях. Давайте для примера изучим объявление о вакансии в газете и попробуем ответить на следующие вопросы:
• Что именно ищет работодатель?
• Каковы его конкретные требования к кандидату на вакансию?
• Нормы и режим рабочего времени.
• Что работодатель хочет получить дополнительно?
• Какие скрытые требования не указаны в объявлении о вакансии?
• Адрес расположения места работы?
• Каким транспортом можно добраться?
• Сколько времени уйдёт на дорогу?
Задание №3.
Познакомьтесь с планом составления резюме. Потренируйтесь в составлении резюме.
|
|
|
Составьте собственное резюме для приёма на работу.
План составления резюме.
1. Заголовок (фамилия, имя, отчество).
2. Основные личные данные:
- дата и место рождения,
- домашний адрес,
- контактные телефоны,
- семейное положение.
3. Цель (зачем вы обращаетесь в данную фирму, какую работу ищете).
4. Образование (в обратном хронологическом порядке) по схеме:
- дата начала учёбы - дата окончания учёбы;
- название учебного заведения, факультет, специальность, квалификация;
- награды различных конкурсов, олимпиад, конференций, в том числе школьных;
- номера соответствующих дипломов, свидетельств и сертификатов;
- информация о курсах повышения квалификации и стажировках.
5. Опыт работы (в обратном хронологическом порядке) по схеме:
- дата начала работы - дата окончания работы;
- название фирмы, её сфера деятельности;
- название Вашей должности, количество подчинённых (если были);
- описание Ваших должностных функций, уровень ответственности и полномочий;
- примеры конкретных достижений.
6. Дополнительное образование - курсы, семинары, тренинги, стажировки (в обратном хронологическом порядке).
7. Дополнительные навыки: ПК, степень владения иностранными языками, наличие а/м, водительских прав, машинопись, другое.
8. Ваши преимущества (укажите несколько своих личностных черт, которые отличают Вас от других и помогают Вам достигать нужных результатов в работе).
9. Перечислите увлечения своих активных увлечения, хобби (например: спорт, туризм, танцы, но только если они имеют отношение к работе или если их можно счесть серьёзным личным достижением.).
10. Дата составления резюме.
|
|
|
