 |
Методические указания по подготовке курсовой работы
|
|
|
|
Предлагаемые темы курсовых работ являются примерными. Студенты могут представить работу на другую тему в случае, если проявляют теоретический либо практический интерес к конкретным проблемам конституционного или международного права, права Европейского Союза. Обязательным является условие по согласованию данной темы с научным руководителем.
Курсовая работа должна соответствовать следующим предъявляемым требованиям:
1. Тема, план и примерный перечень источников согласовывается студентом с научным руководителем. Не допускается представление несколькими студентами курсовой работы на одну и ту же тему.
2. Содержание работы должно соответствовать избранной теме.
3. Перед выполнением курсовой работы необходимо внимательно изучить относящиеся к данной теме или взаимосвязанные с ней разделы учебника; иную учебную литературу; судебную практику; научную литературу; законодательство зарубежных стран и международные акты. Изучение всех выбранных источников должно быть творческим и самостоятельным.
4. В конце курсовой работы должен быть приведен подробный перечень источников, в который включаются лишь действительно использованные в работе источники, ссылки на которые приводятся в тексте.
5. Курсовая работа должна содержать анализ правовых норм и судебной практики. Компиляция использованных источников не допустима.
6. После получения рецензии научного руководителя работа должна быть подготовлена к защите с учетом высказанных замечаний. Студент должен продемонстрировать во время защиты знание теоретических и практических вопросов избранной им темы курсовой работы, а также ответить на заданные вопросы.
|
|
|
Тематика курсовых работ
1. Законодательная власть в современном мире: основные модели
2. Ответственность правительства и его членов: мировой опыт
3. Импичмент и подобные процедуры: мировая практика
4. Парламентский мандат: основные элементы
5. Муниципальные системы в современном мире
6. Судебная власть в современном мире: уровни и ветви
7. Международное судоустройство
8. Институты гражданского общества и публичная власть: проблемы соотношения и взаимодействия
9. Политические партии в механизме публичной власти
10. Механизмы обеспечения демократической организации публичной власти: исторический и современный мировой опыт
11. Система сдержек и противовесов в механизме публичной власти: предназначение и элементы
12. Устройство публичной власти в унитарных и федеративных государствах: сравнительный анализ
13. Особенности организации публичной власти в США
14. Британская деволюция как образец децентрализации публичной власти
15. Вестминстерская модель организации публичной власти
16. Суперпрезидентская и полупрезидентская республики: сходство и различия в механизме организации институтов государственной власти
17. Советская модель организации публичной власти: основные особенности
18. Современные тенденции развития институтов публичной власти
Планируемые результаты освоения учебной дисциплины
| № пн/п | Наименование раздела (темы) учебной дисциплины | Коды формируемых компетенций | Планируемый результат обучения (в т.ч. знания, умения, владение компетенциями) |
| 11. | Общее понятие о мировом опыте конституционно-правового регулирования институтов публичной власти | ОК - 1-9 ПК-1,2,5-9, 13, 15, 16 | Знать: основные значения понятия «институты публичной власти», их историческую эволюцию, их виды и особенности конституционно-правового статуса в различных странах; различные аспекты их правового статуса и значение в обществе; роль конституционного права и иных отраслей права в определении статуса различных институтов публичной власти. Уметь: оперировать понятием «институты публичной власти»; определять их различные виды; использовать знания, полученные в результате освоения дисциплин социально-гуманитарного и профессионального блоков, в процессе изучения институтов публичной власти. Владеть: юридической терминологией в соответствующей сфере; навыками характеристики различных институтов публичной власти, отбора, поиска, анализа соответствующих правовых норм и их источников; составления юридических документов и проектов НПА о внесении поправок с целью совершенствования различных институтов публичной власти |
| 22. | Конституционно-правовое регулирование статуса государства: цели и элементы | ОК - 1-9 ПК-1,2,5-9, 13, 15, 16 | Знать: основные значения понятия «государство», его историческую эволюцию и особенности конституционно-правового статуса в различных странах; структуру и аспекты правового статуса государства как важнейшего института публичной власти и его значение в обществе; роль конституционного права и иных отраслей права в определении статуса государства и его различных элементов; основные признаки и принципы организации и деятельности различных государств, его внутренней и внешней политики. Уметь: оперировать понятием «государство»; определять его элементы и виды; различать понятия «государственный механизм» и «государственный аппарат», использовать знания, полученные в результате освоения дисциплин социально-гуманитарного и профессионального блоков, в процессе изучения государства как института публичной власти. Владеть: юридической терминологией в соответствующей сфере; навыками характеристики государств различных моделей, отбора, поиска, анализа соответствующих правовых норм и их источников; составления юридических документов и проектов НПА о внесении поправок с целью совершенствования различных аспектов правового статуса государства |
| Конституционно-правовой статус и взаимодействие ветвей государственной власти: основные модели и их эффекты | ОК - 1-9 ПК-1,2,5-9, 13, 15, 16 | Знать: значения понятий «разделение властей», «форма правления», «государственный режим», «государственный орган», «государственное учреждение», иных понятий, относящихся к характеристике институтов общенациональной организации государственной власти; историческую эволюцию этих институтов, их виды и особенности конституционно-правового статуса в различных странах; аспекты их правового статуса и значение для эффективного управления обществом; роль конституционного права и иных отраслей права в определении статуса различных общенациональных государственных институтов. Уметь: оперировать понятием «институты государства»; определять их различные виды; использовать знания, полученные в результате освоения дисциплин социально-гуманитарного и профессионального блоков, в процессе изучения государственных институтов. Владеть: юридической терминологией в соответствующей сфере; навыками характеристики различных институтов центральной государственной власти, отбора, поиска, анализа соответствующих правовых норм и их источников; составления юридических документов и проектов НПА о внесении поправок с целью совершенствования различных институтов государственной власти | |
| Институты публичной власти политико-территориальных единиц государства | ОК - 1-9 ПК-1,2,5-9, 13, 15, 16 | Знать: значение понятий «территориальное устройство государства», «формы территориального устройства», «местное самоуправление»», «местное управление»; историческую эволюцию и виды территориального устройства государства, особенности конституционно-правового статуса территориальных единиц различных государств; аспекты их правового статуса, значение территориального деление и территориального устройства государства, территориальной автономии как принципа организации современного государства; различия в степени самостоятельности территориальных единиц разных государств, роль региональных и местных институтов публичной власти в управлении; роль конституционного права и иных отраслей права в определении статуса институтов публичной власти политико-территориальных единиц государства. Уметь: оперировать вышеобозначенными понятиями; определять различные формы и виды территориального устройства и институтов публичной власти территориальных единиц государства; использовать знания, полученные в результате освоения дисциплин социально-гуманитарного и профессионального блоков, в процессе изучения институтов публичной власти территориальных единиц государства. Владеть: юридической терминологией в соответствующей сфере; навыками характеристики различных институтов публичной власти территориальных единиц государства, отбора, поиска, анализа соответствующих правовых норм и их источников; составления юридических документов и проектов НПА о внесении поправок с целью совершенствования различных институтов публичной власти территориальных единиц государства. | |
| Наднациональные и международные институты публичной власти: взаимодействие с государством и внутригосударственными институтами | ОК - 1-9 ПК-1,2,5-9, 13, 15, 16 | Знать: основные значения понятия «наднациональные и международные институты публичной власти», их историческую эволюцию, их виды; элементы и особенности международного и конституционно-правового статуса; значение в современном обществе. Уметь: оперировать понятием «наднациональные и международные институты публичной власти»; определять их различные виды; использовать знания, полученные в результате освоения дисциплин социально-гуманитарного и профессионального блоков, в процессе изучения наднациональных и международных институтов публичной власти. Владеть: юридической терминологией в соответствующей сфере; навыками характеристики различных наднациональных и международных институтов публичной власти, отбора, поиска, анализа соответствующих правовых норм и их источников; составления юридических документов и проектов НПА о внесении поправок с целью совершенствования различных наднациональных и международных институтов публичной власти | |
| 36. | Общественные объединения как институты с элементами публичной власти | ОК - 1-9 ПК-1,2,5-9, 13, 15, 16 | Знать: значение понятий «общественные объединения», «неправительственные организации», их историческую эволюцию, виды и особенности конституционно-правового статуса в различных странах; элементы публичной власти в их внутренней организации и их роль в осуществлении публичной власти государством, его территориальными единицами и межгосударственными союзами; роль национального и международного права в определении статуса различных общественных объединений. Уметь: оперировать вышеназванными понятиями; определять различные виды общественных объединений и элементы публичной власти в их организации и деятельности; использовать знания, полученные в результате освоения дисциплин социально-гуманитарного и профессионального блоков, в процессе изучения негосударственных институтов и их роли в осуществлении публичной власти. Владеть: юридической терминологией в соответствующей сфере; навыками характеристики различных негосударственных институтов с элементами публичной власти, отбора, поиска, анализа соответствующих правовых норм и их источников; составления юридических документов и проектов НПА о внесении поправок с целью совершенствования различных негосударственных институтов с элементами публичной власти |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
