 |
8.2 Изготовление заготовок и их обработка для судомоделей 6 часов.
|
|
|
|
8. 2 Изготовление заготовок и их обработка для судомоделей 6 часов.
Теория 2 часа: Нанесение чертежей на заготовки деталей из фанеры по заранее выполненым шаблонам, нанесение контура обводов корпуса модели класса (Дельфин) на заготовку (брусок из сосны).
Практическая работа 4 часов: Выпиливание заготовок из фанеры для моделей класса (нахимовец, юнга, эврика) их обработка (шлифовка). Грубая обработка бруска (вырубка) по контуру, с последующим строганием и шлифованием данной заготовки для модели класса (дельфин).
Вырезание заготовок винто-моторной части (гребной винт, дейдвудный вал, руль и их крепления) из жести при помощи ножниц по металлу. Изготовление реек (строганием) для стрингеров корпусов моделей (нахимовец, юнга, эврика).
8. 3 Сборка заготовок в корпус и оклеивание корпусов судомоделей 6 часов.
Практическая работа 6 часов: Склеивание всех заготовок в скелет, корпусов судомоделей (нахимовец, юнга, эврика), с последующим оклеиванием скелета бумагой методом (папье- маше), в 10 слоев. Шлифовка заготовки корпуса, шпаклевка, грунтовка. Крепление винто-моторной части на корпусе моделей.
8. 4 Сборка покраска и регулировка судомоделей 6 часов.
Теория 2 часа: Повторить (выучить) названия, термины деталей судомоделей.
Подготовка обучающихся к соревнованиям “Пионерская регата”.
Техника безопасности при покраске моделей масленными красками.
Практическая работа 4 часов: Окончательная сборка судомоделей (нахимовец, юнга, эврика, дельфин) их покраска масленными красками. Научить модель плавать, регулировка моделей на воде.
9. Изготовление простых объемных “Диарам”. Вырезание заготовок. Склеивание простых объемных “Диарам” 20 часов.
|
|
|
Теория 2 часа: Диарама (объемный макет) фрагмента помещения, пространства, природы, рассказать предназначение диарам.
Практическая работа 18 часов: Изготовление макета домика и приусадебного участка для куклы “Барби”, с использованием упаковочной коробки из гофро-картона.
Изготовление заготовок мебели, фрагментов деревьев и других деталей Диарамы из цветного картона. Склеивание макета домика из упаковачной коробки, макетов и фрагментов мебели, обустройства приусадебного участка.
Раскраска готового макета “Диарамы” акварельными красками.
10. Подготовка обучающихся и участие их в соревнованиях для начинающих моделистов “Радуга на крыльях, Плыви кораблик, Пионерские автогонки, Пионерская регата” 14 часов.
11. Экскурсии, выезд с обучающимися в музеи, на станции юных техников, на
Выставки в городе Омске 2 часов.
12. Заключительное занятие 2 часа.
Подведение итогов работы мастерской технического моделирования за учебный год.
Награждение отличившихся обучающихся граматами, дипломами и памятными призами. Дать задание на летний период для закрепления всего пройденного материала.
Учебно-тематический план 2-го года обучения
| № | Кол-во часов | |||
| Тема | теория | практика | всего | |
| 1. | 'Вводное занятие. Инструменты и материалы. | |||
| 2. | Графическая подготовка в начальном техническом моделировании. | |||
| 2. 1 | Графическая подготовка, масштабирование чертежей | |||
| 2. 2 | Перевод масштабных чертежей на заготовки из различных материалов | |||
| 3. | Простейшие модели транспортной техники. | |||
| 3. 1 | Изготовление силуэтных моделей с резиновыми двигателями | |||
| 4. | Действующие модели различных машин. | |||
| 4. 1 | Двигающиеся, летающие, плавающие, настольные модели игрушек (модели самолетов, кораблей, автомобилей) | |||
| 4. 2 | Действующие модели различных машин и механизмов. Знакомство с набором “ Конструктор-механик ” | 6 | ||
| 5. | Двигатели на моделях. | |||
| 5. 1 | Двигатели на моделях: резиномотор с воздушным винтом на колесах, пружинный, вибрационный. | |||
| 5. 2 | Двигатели на моделях. Микро электромотор его применение на различных моделях машин и механизмов. | |||
| 6. | Электричество на моделях, батарейки, лампочки, светодиоды, иммитация освящения моделей. | |||
| 7. | Автоматика на моделях. | |||
| 7. 1 | Автоматика на моделях: автоматические устройства старта на моделях и механизмах | |||
| 7. 2 | Автоматические устройства торможения на моделях и механизмах. | |||
| 8. | Простейшие средства связи и сигнализации. | |||
| 8. 1 | Средства связи и сигнализации. Иммитация световой и звуковой сигнализации на моделях и игрушках | |||
| 8. 2 | Средства связи и сигнализации. Простое переговорное устройство-игрушка. | |||
| 9. | Изготовление простейших электрифицированных устройств и механизмов. | |||
| 9. 1 | Модель гоночного автомобиля “Карт”. | 5 | ||
| 9. 2 | Модель автомобиля по чертежам. | |||
| 9. 3 | Модель электрического станка (миниатюрная безопасная электродрель). | |||
| 10. | Элементарные основы радиоэлектроники. | |||
| 10. 1 | Элементарные основы радиоэлектроники. Изготовление мультивибратора. | |||
| 10. 2 | Игрушки-иммитаторы звуковых эффектов. | |||
| 11. | Элементы технической эстетики: | |||
| 11. 1 | Конструктивное исполнение дизайн в различных конструкциях и моделях. | |||
| 11. 2 | Изготовление диорам из различных материалов, внешний вид изделия. | |||
| 12. | Подготовка и участие в соревнованиях (радуга на крыльях, плыви кораблик, пионерские автогонки, пионерская регата). | -- | ||
| 13. | Экскурсии. | -- | ||
| 14. | Заключительное занятие. | -- | ||
| ИТОГО | ||||
|
|
|
|
|
|
