 |
4 неделя " Новый год"
|
|
|
|
| ПонедельникС. Георгиева «Я спас деда Мороза» | Цель и задачи: Познакомить детей с новым художественным произведением, помочь понять, почему это рассказ, а не сказка. | Вопросы: О чем этот рассказ? Почему это не сказка, а рассказ? Пересказ рассказа |
| Вторник чтение глав из повести-сказки О. Пройслер «Маленькая Баба-Яга». | Цель и задачи: Учить детей различать сказочные события и реальные, предполагать, как они поступили бы в той или иной ситуации на месте героев сказки. | Вопросы: О чем этот рассказ? Кто главный герой? Пересказ |
| СредаВ. Голявкин. Как я встречал Новый год. | Цель и задачи: уточнить и расширить представления учащихся о признаках зимы; активизировать словарь | Вопросы: О чем мечтал главный герой сказки? Каким представлял главный герой Новый год? Что сделал Колька? Главной мыслью рассказа является то, что нужно уметь верить в чудо, в лучшее. Ни в коем случае нельзя терять веры в лучшее, ведь именно вера помогает нам в трудные минуты, когда сил на действия уже не остаётся |
| ЧетвергВ. Степанов. Новогодняя ночь. И. Токмакова. Живи, елочка! С. Михалков «В снегу стояла ёлочка» | Цель и задачи: Развитие интереса и воспитание любви к чтению стихотворения обогащать словарь существительными, прилагательными, уточнять смысл слов и использовать их в речи; | Вопросы: О чем эти стихи? А вы любите Новый год? А как вы украшаите свою квартиру к празднику? |
| Пятница Самый ценный подарок | Цель и задачи: | Вопросы: О ком говорится в сказке? Кто приходил к Оле во сне? Что мама достала? Чей был костюм? Пересказ сказки? |
Самый ценный подарок
Фея мягко улыбалась, а её фигуру захлёстывала снежная пелена. «Подсказки нужны каждому, а маленькой девочке — особенно! » — подумала она.
|
|
|
Но давайте по порядку. Жила-была Оля. И были у неё любящие мама и папа, бабушки и дедушки. И подружки были, и даже фея своя, самая настоящая, которая приходила к ней во сне и помогала, когда Оля не знала, как поступить.
На календаре было второе декабря. За окном вовсю мела метель, а каждый магазин уже был украшен гирляндами. Новогодняя суета, приближающиеся утренники…
Оля сидела в своей комнате и листала комиксы.
— Ма-а-ам! — позвала громко девочка.
Женщина с короткой стрижкой заглянула в дверной проём:
— Что, солнышко?
— Скоро ёлка в школе, а у меня ещё нет новогоднего костюма, я не знаю, кого в этом году выбрать — Леди Баг или Эльзу? Хотя Эльзой будет Диана, не хочу повторяться…
Мама понимающе улыбнулась и сказала:
— Сейчас кое-что принесу!
Она быстро подставила стремянку к шкафу и залезла на самую последнюю ступеньку. Покряхтела, напевая какую-то новогоднюю песенку, и достала пакет с чем-то пышным и шуршащим.
Оля смотрела во все глаза.
— Мам, что это?
— Это, доченька, мой костюм, я его надевала, когда была маленькой, совсем как ты, — женщина расплылась в улыбке.
Девочка с нетерпением стала перебирать платье и парик с голубыми волосами. Ткань струилась под пальцами, а блёстки переливались тысячами огней.
Но на смену восхищению пришло разочарование:
— Мам, ну как я в этом пойду? Никто же не поймет, в костюме кого я пришла!
— Как это никто не поймет? Девочка с голубыми волосами — это же Мальвина, всем известно!
— Но этой девочки нет в Диснее, и по телевизору не показывают! Нет, уж лучше я оденусь в наряд Рапунцель, её знают все!
Оля кинула платье обратно маме и побежала к книжкам искать образ выбранной принцессы. Она не заметила, как радость на мамином лице сменилась огорчением, а на глазах даже выступили слёзы, которые она быстро спрятала за суетой.
|
|
|
Весь день девочка провела в подборке костюма и, уставшая, уснула прямо среди книжек с игрушками. Оля спала, а сюжет сна закручивал её в свою карусель.
Ей снилась фея. Она кружилась и что-то говорила, но слов было не разобрать. Наконец, героиня сновидения улыбнулась девочке и показала жестами на новогодний костюм. Оля последовала совету.
Не успела она одеться Мальвиной, как внезапно оказалась на новогодней ёлке в здании Дома Культуры. Повсюду сновали дети в костюмах мушкетёров, Буратино, Красной шапочки и других. Девочка очень удивилась такому подбору персонажей. На празднике было очень весело, и она себя чувствовала просто замечательно, хотя никого не знала.
Вдруг рядом с ней снова появилась фея и показала жестом на окошко. Оля послушалась и увидела девочку, которая была очень похожа на маму, когда та училась в школе. Она сидела на кровати, гладила рукой костюм Мальвины, а лицо её было грустным-прегрустным.
Девочка вдруг вспомнила, как мама ей рассказывала про свою бабушку Марию, которая сшила новогодний костюм из свадебного платья, потому что тогда были проблемы с деньгами. Она хотела, чтобы внучка была красивее всех на празднике. Но вскоре бабушки не стало…
Оля хотела спросить у феи что-то, но та улыбнулась и исчезла, а девочка поняла, что фея — это прабабушка. Оля сразу не узнала её, так как видела только на фотографиях.
Наутро девочка проснулась с чувством, которое называют «щемит сердце». Она поняла, что для мамы этот костюм очень важен. Выбрав момент, Оля подошла к маме и сказала, что хочет быть Мальвиной.
Новогодняя ёлка проходила в актовом зале школы. Вокруг сновали дети в костюмах всевозможных диснеевских принцесс, супергероев и персонажей из мультиков. Девочка с голубыми волосами была одна. К её удивлению, многие узнали этот образ, а за оригинальность костюма Оле дали первый приз.
Однако самым ценным подарком было видеть лицо мамы, в глазах которой стояли слёзы радости.
Девочка поняла, что есть вещи, которые для тебя непримечательны, а для других имеют большое значение.
|
|
|
