 |
«Российский государственный гуманитарный университет»
|
|
|
|
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Российский государственный гуманитарный университет»
(ФГБОУ ВО «РГГУ»)
ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА
ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛЕНИЯ
Кафедра организационного развития
МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И АКАДЕМИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Направление подготовки 38. 04. 03 «Управление персоналом»
Направленность «Современные технологии в управлении человеческими ресурсами»
Квалификация выпускника - магистр
Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная
РПД адаптирована для лиц
с ограниченными возможностями
здоровья и инвалидов
Москва 2019
Методология исследовательской деятельности и академическая культура
Рабочая программа дисциплины
Составитель: к. э. н., доцент Т. М. Алиева
УТВЕРЖДЕНО
Протокол заседания кафедры
организационного развития
№ 12 от 20 июня 2019 г
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. Пояснительная записка
1. 1 Цель и задачи дисциплины
1. 2. Формируемые компетенции, соотнесённые с планируемыми результатами обучения по дисциплине
1. 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы
2. . Структура дисциплины
3. Содержание дисциплины
4. Образовательные технологии
5. Оценка планируемых результатов обучения
5. 1. Система оценивания
5. 2. Критерии выставления оценок
5. 3. Оценочные средства (материалы) для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
|
|
|
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
6. 1. Список источников и литературы
6. 2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
8. Обеспечение образовательного процесса для лиц с ограниченными возможностями здоровья
9. Методические материалы
9. 1. Планы семинарских занятий
Приложения
Приложение 1. Аннотация дисциплины
Приложение 2. Лист изменений
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1. 1. Цель и задачи дисциплины
Целью дисциплины «Методология исследовательской деятельности и академическая культура» является формирование методологической культуры обучающихся, способных к проведению научно-исследовательской деятельности в профессиональной области, а также подготовка магистров, необходимая для формирования системы знаний, умений и навыков в области управления человеческими ресурсами и проведения научных исследований.
Задачи дисциплины:
− изучение специфики науки как отрасли человеческой деятельности и общественного института;
− овладение знаниями в области основ методологии, методов и понятий научного исследования;
− развитие аналитического мышления, умение логично и стройно излагать свои мысли, развитие способностей к обобщению и анализу информации, постановке целей и выбору путей ее достижения;
− формирование практических навыков и умений применения научных методов и современных технологий для проведения научного исследования проблем управления персоналом;
− воспитание нравственных качеств и соблюдения этических норм в процессе осуществления научного исследования.
1. 2. Формируемые компетенции, соотнесенные с планируемыми результатами обучения дисциплине
|
|
|
Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций:
ОК-1 – способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу;
ОПК-12 – умение разрабатывать и применять методы и инструменты проведения исследований в системе управления персоналом и проводить анализ их результатов.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать результаты образования, представленные в следующей таблице.
| Коды компетенции | Содержание компетенции | Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине |
| ОК-1 | Способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу | Знать: специфику науки как формы познания действительности. Уметь: проводить анализ и синтез проблем в области перспективных направлений научных исследований, в области управления персоналом. Владеть: навыками самостоятельной творческой работы, совершенствования и развития своего научного потенциала. |
| ОПК-12 | Умение разрабатывать и применять методы и инструменты проведения исследований в системе управления персоналом и проводить анализ их результатов | Знать: аналитические и экспериментальные методы научно-исследовательской деятельности и их классификацию. Уметь: использовать методы и инструменты научного исследования в системе управления персоналом; анализировать эффективность их применения; Владеть: навыками по подготовке обзоров, научных отчетов и научных публикаций по актуальным научным проблемам. |
|
|
|
