Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!

9. Методические материалы. 9. 1. Планы семинарских занятий. Содержание семинарских занятий. Тема 1. наука как отрасль человеческой деятельности, познания и преобразования окружающего мира

9. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

9. 1. Планы семинарских занятий

Комплекс семинарских занятий выполняется в рамках дисциплины «Методология исследовательской деятельности и академическая культура» и предназначен для обучающихся по образовательной программе магистратуры «Современные технологии в управлении человеческими ресурсами» по направлению подготовки 38. 04. 03 «Управление персоналом».

Цель семинарских занятий – выработать у студентов навыки планирования и организации научно-исследовательской деятельности, выполнения аналитических исследований по результатам выполнения НИР.

Темы семинарских занятий отражают последовательность изучения дисциплины в соответствие с рабочей программой и выбраны исходя из их значимости для изучения курса. На семинарах отрабатываются наиболее важные теоретические аспекты дисциплины, а также типовые задачи и ситуации, которые появляются в ходе реализации научной деятельности магистров в рамках профессиональной подготовки.

При подготовке к занятию магистр должен ознакомиться с планом семинара, повторить теоретический материал по данной теме на основании конспектов лекций, рекомендуемой литературы и электронных образовательных ресурсов. В ходе семинаров на базе самостоятельной подготовки магистр выполняет теоретические и практические задания, при обсуждении которых оцениваются не только навыки в области профессиональной подготовки по управлению человеческими ресурсами, но и общекультурные и общепрофессиональные компетенции: ОК-1- способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу; ОПК-12 – умение разрабатывать и применять методы и инструменты проведения исследований в системе управления персоналом и проводить анализ их результатов.

Содержание семинарских занятий

(12 час. для очного обучения / 8 час. для очно-заочного / 4 час. для заочного)

Тема 1. Наука как отрасль человеческой деятельности, познания и преобразования окружающего мира

Цель: изучить особенности научной деятельности, показать особенности научной методологии познания мира.

Форма проведения: обсуждение, дискуссия.

Вопросы для изучения и обсуждения:

1. Место и роль науки в современном мире.

2. Особенности гуманитарнх наук.

3. Методы и средства научного познания.

4. Этика науки.

5. История и философия науки.

Контрольные вопросы блиц - опроса:

1. Перечислите основные функции науки в современном обществе.

2. Выделите особенности науки как вида человеческой деятельности.

3. Какие Вы знаете требования к организации научной деятельности.

4. Охарактеризуйте этапы жизненного цикла научного исследования.

5. Что происходит на этапе выявления и формулировки актуальных научных проблем.

Список источников и литературы

Источники:

Гражданский Кодекс РФ, часть 1(принят ГД ФС РФ 21. 10. 1994, в ред. от 11. 02. 2013)

Федеральный закон от 23. 08. 1996 № 127-ФЗ «О науке и государственной научной политике»

Литература:

Основная:

Основы научных исследований: учеб. пособие / Б. И. Герасимов, В. В. Дробышева, Н. В. Злобина [и др. ]. — 2-е изд., доп. — Москва: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2018. — 271 с. URL: https: //znanium. com/catalog/product/924694

Старжинский В. П. Методология науки и инновационная деятельность: пособие для аспирантов, магистрантов и соискателей ученой степ. канд. наук техн. и экон. спец. / В. П. Старжинский, В. В. Цепкало. — Минск: Новое знание; Москва: ИНФРА-М, 2019. — 327 с. (Высшее образование: Магистратура). URL: https: //znanium. com/catalog/product/1000117

Овчаров А. О. Методология научного исследования: учебник / А. О. Овчаров, Т. Н. Овчарова. — Москва: ИНФРА-М, 2019. — 304 с. + Доп. материалы [Электронный ресурс. (Высшее образование: Магистратура). URL: https: //znanium. com/catalog/product/989954

Дополнительная

Кравцова Е. Д. Логика и методология научных исследований: учеб. пособие / Е. Д. Кравцова, А. Н. Городищева. - Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2014. - 168 с. - URL: https: //znanium. com/catalog/product/50737

Сухарев О. С. Методология и возможности экономической науки: Монография / О. С. Сухарев. - М.: КУРС: НИЦ ИНФРА-М, 2019. - 368 с.: - (Наука). - URL: https: //znanium. com/catalog/product/1002560

Тема 2. Исторические этапы эволюции научных исследований

Цельзанятия: ознакомиться с процессом институциализации науки, понять особенности исторической эволюции методов научного исследования.

Форма проведения: опрос, обсуждение докладов.

Вопросы для изучения и обсуждения:

1. Понятие жизненного цикла научного исследования. Общая схема процесса организации НИР.

2. Особенности этапа выявления и формулировки актуальных научных проблем.

3. Здачи научных исследований в области управления персоналом.

Контрольные вопросы:

1. Назовите основные этапы становления методологии науки.

2. Какие Вы знаете основные условия научного познания проблем вашей профессиональной деятельности.

3. Какие Вы знаете различия в классической и неоклассической науке.

4. Что происходит на этапе выявления и формулировки актуальных научных проблем.

5. Что включает технологический этап решения научно - исследовательских задач.

Список источников и литературы

Источники:

Гражданский Кодекс РФ, часть 1(принят ГД ФС РФ 21. 10. 1994, в ред. от 11. 02. 2013), часть 2 (принят ГД ФС РФ 22. 12. 1995, в ред. от 14. 06. 2012), часть 4 (принят ГД ФС РФ 24. 11. 2006, в ред. от 08. 12. 2011).

Федеральный закон от 23. 08. 1996 № 127-ФЗ «О науке и государственной научной политике»

Дополнительная

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 5 678 9 Следующая ⇒

Воспользуйтесь поиском по сайту: