 |
А. Матеріали літньої натурної науково-дослідницької практики
|
|
|
|
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ ТА ВИКОНАННЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
з курсу
«Архітектурне проектування»
Частина 1:
«ГРУПОВА СИСТЕМА РОЗСЕЛЕННЯ –
МІСТО НА 60 000 ЖИТЕЛІВ»
(для студентів 4 курсу денної форми навчання напряму 6.060102 – «Архітектура»)
ХАРКІВ-ХНАГХ-2012
Методичні вказівки до практичних занять та виконання самостійної роботи з курсу «Архітектурне проектування». Частина 1: «Групова система розселення – місто на 60000 жителів» (для студентів 4 курсу денної форми навчання напряму 6.060102 – «Архітектура»); Укл.: Л. П. Панова, Л. В. Дрьомова, О. С. Соловйова – Х.: ХНАМГ, 2012. – 66 с.
Укладачі: ст. викл. Л. П. Панова,
ст. викл. Л. В. Дрьомова,
канд. мистецтвознавства О. С. Соловйова
Рецензент: д-р архіт. С. О. Шубович
Рекомендовано кафедрою архітектурного моніторингу міського середовища, протокол № 2 від 23.09.2012 р.
ЗМІСТ
ВСТУП................................................................................................................. 4
СКЛАД ПРОЕКТУ........................................................................................................................ 6
ЕТАПИ І ТЕРМІНИ ВИКОНАННЯ ПРОЕКТУ........................................................................ 6
СТРУКТУРА ПОЯСНЮВАЛЬНОЇ ЗАПИСКИ........................................................ 8
І. ВИКОНАННЯ ПРАКТИЧНОЇ ЗАВДАНЬ ДО КОМПЛЕКСНОГО ПРОЕКТУ «ГРУПОВА СИСТЕМА НАСЕЛЕНИХ МІСЦЬ – МІСТО НА 60000 ЖИТЕЛІВ» 9
1. Проект групової системи з трьох міст............................................................ 9
1.1. Функціональне зонування території і організація обслуговування між населеними пунктами 11
1.2. ФОРМУВАННЯ ПЛАНУВАЛЬНОЇ СТРУКТУРИ ГРУПОВОЇ СИСТЕМИ НАСЕЛЕНИХ МІСЦЬ........................................................................................................................................................ 15
2. ПРОЕКТ МІСТА НА 60000 ЖИТЕЛІВ......................................................... 20
|
|
|
2.1. УЗАГАЛЬНЕННЯ МАТЕРІАЛІВ НАТУРНО-ДОСЛІНОЇ ПРАКТИКИ............. 20
2.2. ФОРМА, КЛАСИФІКАЦІЯ І СТРУКТУРА МІСТА......................................... 21
2.2.1. РОЗРАХУНОК ТЕРИТОРІЇ МІСТА........................................................................... 28
2.3. АНАЛІЗ АНАЛОГІВ........................................................................................................... 30
2.4. МІСТОБУДІВЕЛЬНИЙ АНАЛІЗ ТЕРИТОРІЇ................................................................. 34
2.5. ФУНКЦІОНАЛЬНЕ ЗОНУВАННЯ МІСТА..................................................................... 36
2.6. ФУНКЦІОНАЛЬНЕ ОСМИСЛЮВАННЯ........................................................................ 38
2.7. ФОРМУВАННЯ ЕСКІЗ – ІДЕЇ КОМПОЗИЦІЙНО-ПРОСТОРОВОЇ СТРУКТУРИ МІСТА............................................................................................................................ 41
ІІ. ВИКОНАННЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ ДО КОМПЛЕКСНОГО ПРОЕКТУ «ГРУПОВА СИСТЕМА НАСЕЛЕНИХ МІСЦЬ – МІСТО НА 60000 ЖИТЕЛІВ».....................................
2.8. МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ПОБУДОВИ КОМПОЗИЦІЇ МІСТА.................................... 45
2.9. МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ПОЄДНАННЯ ПРИРОДННОГО СЕРЕДОВИЩА І ФУНКЦІОНАЛЬНОЇ СТРУКТУРИ МІСТА................................................................................................................... 46
2.10. ФОРМУВАННЯ ПРОСТОРОВОЇ СТРУКТУРИ МІСТА І РОЗТАШУВАННЯ СИСТЕМИ ГРОМАДСЬКИХ ЦЕНТРІВ....................................................................................................... 49
2.11. УХВАЛЕННЯ КОМПОЗИЦІЙНОГО РІШЕННЯ І ФОРМУВАННЯ ГЕНПЛАНУ МІСТА НА 60000 ЖИТЕЛІВ..................................................................................................................................... 58
3. НОРМАТИВНА ЧАСТИНА ДО ПРОЕКТУ МІСТА....................................... 61
3.1. ЖИТЛОВА ЗАБУДОВА............................................................................... 61
3.2. ПРОМИСЛОВІСТЬ..........................................................................................
3.3. ПЛОЩІ І ТРАНСПОРТНІ РОЗВ'ЯЗКИ..............................................................
3.4. ЗАЛІЗНИЧНИЙ ТРАНСПОРТ...............................................................................................
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ …………………………………………………....66
ВСТУП
Головна проблема архітектурного проектування – неможливість пізнати вплив композиції на людину, яка діє в цьому середовищі та сприймає її як цілісність, без натурних досліджень, що повинні визначити зв'язок між архітектурою і природним середовищем та місце досліджуваного архітектурного фрагменту в композиційній структурі міста.
|
|
|
Головна мета – формування естетичної цілісності на кожному рівні організації архітектурного середовища та розгляд архітектурної форми як взаємовпливу внутрішніх і зовнішніх чинників, та взаємозв'язку естетичних і утилітарно-функціональних факторів.
В поєднанні інтуїтивної і логічної частин творчого процесу формується цілісність сприйняття архітектурного середовища.
Головне завдання проекту - ознайомлення студентів з методикою проектування просторової структури групової системи розселення, міста, громадського центру і громадського комплексу в конкретному географічному середовищі і в конкретних умовах соціально і економічно обумовленої діяльності.
Проект розробляється за принципами системного, комплексного та середового підходів, тобто процес проектування не обмежується окремо взятим об'єктом, а охоплює ланцюжок різних структурних рівнів містобудівного середовища: зовнішнє середовище – групова система населених місць – проект міста на 60000 жителів – проект громадського центру і громадського комплексу.
Загальний підхід до архітектурного проектування заснований на розумінні архітектури як мистецтва організації просторів для життєдіяльності людини. Проектування ведеться з урахуванням реального ландшафту, що дозволяє використовувати потенціал середовища у всіх утилітарних і естетичних аспектах, раціоналізувати будівельне виробництво і експлуатацію будівель.
Системний підхід до проектування вимагає одночасно вирішувати об’ємно-просторову структуру різних рівнів організації архітектурного середовища: групову система населених місць – центральне місто – систему міських центрів – громадські комплекси, що формують центри – просторову структуру інтер’єру громадського комплексу на кожному етапі проектування.
На кожному етапі проектування (натурні дослідження, містобудівний аналіз, проектні ескізи, узгодження з сумісними дисциплінами і аналіз аналогів, графічне оформлення) головна увага надається цілісності композиційної структури між зовнішнім і внутрішнім середовищем, що реалізується в проміжних ескізних проектах на перспективах з висоти «пташиного польоту» центру і комплексу, інтер’єру і зовнішнього простору, системи просторового розвитку громадського центру і просторової структури громадського комплексу.
|
|
|
Середовищний підхід зумовлює поетапну послідовність архітектурного проектування:
1 етап. Ув'язка з оточенням: виявлення ролі групової системи, міста, його центра, ансамблю громадських будівель в системі природного середовища.
2 етап. Створення принципової ескіз-ідеї групової системи, міста, його центру, ансамблю громадських будівель з виявленням зв'язків зовнішніх і внутрішніх просторів на кожному рівні організації архітектурного середовища. Вирішення композиційної структури, що виявляє ієрархічну супідрядність другорядних елементів головному (від міста – до інтер’єру, як системи); тектонічна ідея і вибір конструктивного рішення громадської будівлі; ув’язка естетики, типології та образу будівлі. Блокування приміщень за розмірами і функціональним призначенням будівлі.
3 етап. Формування внутрішньої просторової структури як взаємозв'язки функціональних процесів і композиційного сюжету групової системи, міста, його центра, ансамблю громадських будівель в системі природного середовища.
СКЛАД ПРОЕКТУ
А. Матеріали літньої натурної науково-дослідницької практики
а) спонтанні зарисовки по вибору студентів (від зовнішніх панорам до фрагментів інтер’єру);
б) систематизовані зарисовки з натури, що дозволяють осмислити систему зовнішніх і внутрішніх зв'язків, а також масштабно-просторові градації і зміни видових картин по основних шляхах руху;
в) узагальнення в ескізній перспективі з «пташиного польоту» (в меншому масштабі – всієї території майбутнього міста, в більшому – території, вибраної для загальноміського центру);
г) виконані в натурі ескізні пропозиції по структурі міста і загальноміського центру (перспектива з «пташиного польоту»);
|
|
|
д) викреслена існуюча перспектива з висоти «пташиного польоту» центрального району міста;
е) схеми транспортного та інженерного забезпечення, а також функціонального зонування (сучасний стан);
ж) схема аналізу природного ландшафту.
Б. Креслення та рисунки до проекту:
а) проект групової системи розселення трьох міст; ландшафтно-композіційний аналіз території розселення М 1:55000;
б) генплан міста на 60000 жителів, М 1:5000;
в) загальноміський центр міста, перспектива з висоти «пташиного польоту»;
|
|
|
I. Офіційні документи та матеріали
II. Обладнання, прилади і матеріали
VII. Матеріали методичного забезпечення заняття.
VП. Матеріали методичного забезпечення
VП. Матеріали методичного забезпечення заняття
Будівельні матеріали та послуги.
Вимоги до зберігання, перевезення та товарної інформації про деревні та целюлозно-паперові матеріали та вироби.
Дидактичні матеріали № 18.
Дидактичні матеріали № 22.
