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Упражнение 3. Повторите грамматический материал «Придаточные предложения причины».
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Упражнение 3. Повторите грамматический материал «Придаточные предложения причины».
| Придаточные предложения причины Придаточные предложения причины соединяются с главным предложением союзами “weil” или “da”. Придаточное с союзом “da” стоит в начале предложения. Союз “denn” также обозначает «так как», «потому что», но он является сочинительным и не влияет на порядок слов в предложении. Следует помнить о том, что “da” может быть не только союзом «потому что», но и наречием «тут», «здесь». Ich gehe nicht zum Unterricht, weilich krank bin. Da ich krank bin, gehe ich nicht zum Unterricht. Ich gehe nicht zum Unterricht, denn ich binkrank. |
Упрaжнение 4. Переведите предложения, предварительно подчеркнув в придаточном союз, подлежащее и сказуемое.
1. Die Menschen zogen in die Stä dte, weil sie dort Arbeit finden konnten.
2. Die Menschen in den Stä dten konnten sich mehr leisten, weil sie mehr verdienten.
3. Heute ernä hrt ein deutscher Bauer mehr als 110 Menschen, weil die Landwirtschaft hoch intensiviert ist.
4. Die Schweinebestä nde vergrö ß ern sich, weil der Wohlstand der Bevö lkerung gestiegen ist, und die Menschen kö nnen sich ö fter das Nahrungsmittel Fleisch leisten.
5. Auf dem Hof legt der Bauer einen Silo an, weil das Maismehl fü r den Winter haltbar sein soll.
6. Der Bauer notiert genau die ausgefahrenen Gü llemengen, weil zu hohe Nitratwerte die Gesundheit der Menschen gefä hrden.
7. Der Silo wird mit Folie luftdicht abgedeckt, weil das Gras gä ren soll.
Упрaжнение 5. Трансформируйте предложения из упражнения 4 в придаточные с союзом da, а затем в предложения с союзом denn.
DAS THEMA: KLASSIFIZIERUNG DER TRAKTOREN
Задание 1. Прочитайте и переведите текст
Klassifizierung der Traktoren
Als Traktoren bezeichnet man in der Landwirtschaft motorisch angetriebene Fahrzeuge, mit denen man die unterschiedlichsten Arbeiten ausfü hren kann.
Sie dienen als Zugmittel fü r Anhä nger, fü r Bodenbearbeitungsgerä te, Erntemaschinen u. a. Erntemaschinen u. a. werden an Traktoren angehä ngt und mit Hilfe der Zapfwelle betrieben. Es soll dabei auf den «Einsatz « der Traktoren bei der Schä dlingsbekä mpfung hingewiesen weren. Weiterhin werden sie als Antriebsmaschinen fü r Dreschsä tze. Geblä se u. a. mit Hilfe der Riemenscheibe oder der Zapfwelle benutzt.
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Die Klassifizierung der Traktoren erfolgt nach verschiedenen Gesichtspunkten. Bei der Einteilung nach dem Fahrwerk ergeben sich offensichtlich bereits 2 groß e Gruppen: Radtraktoren und Kettentraktoren. Bei den Radtraktoren erfolgt eine weitere Unterteilung nach der Anzahl, Anforderung und Ausfü hrung der Achsen und Rä der.
Einachstraktoren sind im Gartenbaubetrieben und in den Obstplantagen verbreitet. Zweiachstraktoren werden nach der Zahl und Ausfü hrung der Triebrä der als hinterachsgeriebene oder allradgetrieberie Traktoren bezeichnet.
Halbketten-Traktoren sind ü berwiegend, konventionelle Traktoren mit Hinterradantrieb, die fü r schwere Arbeiten mit „Halbraupen“ ausgerü stet werden. Kettentraktoren mü ssen eingesetzt werden, wenn groß e Zugleistungen gefordert oder schwierige Gelä ndeverhä ltnisse bewä ltigt werden mü ssen. Die Besonderheit der Kettentraktoren sind die Gleisketten. Sie haben eine groß e Auflageflä che, so dass der spezifische Bodendruck kleiner als bei Radtraktoren ist.
Nach der Bauweise werden Traktoren mit Vollrahmen, Halbrahmen oder in Blockbauweise unterschieden. Der Rahmentraktor ist nur noch selten zu finden. Bei Halbrahmenbauweise sind Motor, Kupplung und die Vorderachse elastisch am Halbrahmen befestigt. Bei der Blockbauweise sind der Motor, die Kupplung und das Getriebegehä use zu einer Selbsttragenden Konstruktion zusammengebaut. Die Traktoren unterscheidet man auch nach Motor- und Zugleistung.
Der Einsatz des Traktors, also die Motorisierung des landwirtschaftlichen Betriebes, im Verein mit geeigneten Anhä nge - und Aufbaugerä ten verleiht dem Betrieb eine stä rkere Schlagkraft. Der Einsatz des Traktors gestattet groß e Arbeitsbreiten und hohe Geschwindigkeiten, so dass die Arbeiten schneller erfü llt werden kö nnen und die Handarbeit erleichtert und Handarbeitsaufwand gesenkt werden.
Der Traktoreinsatz muss zweckmä ß ig erfolgen. Der Traktor muss mö glichst viele Stunden im Jahr gebraucht weiden. Man kann den Traktor voll auslasten durch grö ß ere Arbeitsbreiten, hö here Ganggeschwindigkeiten oder durch Gerä tekopplung. Welches Verfahren muss verwendet worden, hä ngt von Art und Zweck vier jeweiligen Abeitsaufgaben ab.
Пояснения к тексту:
die Achse, -n— ось, овал.
der Anhä nger—прицеп
das Fahrwerk—ходовая часть
das Geblä se—компрессор
die Gleiskette—гусеница
die Halbkette—полугуееница
der Halbrahmen—полурама
der Kettentraktor—гусеничный трактор
die Kupplung—муфта сцепления
Задание 2. Ответьте на вопросы к тексту:
1. Was bezeichnet man in der Landwirtschaft als Traktoren?
2. Wofü r dienen die Traktoren?
3. Wie klassifiziert man Traktoren?
4. Welche zwei groß e Gruppen der Traktoren mü ssen Sie nennen?
5. Welche Radtraktoren kennen Sie?
6. Wofü r dienen Einachstraktoren?
7. Wofü r dienen Halbketten-Traktoren?
8. Wofü r dienen Kettentraktoren?
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