 |
Erinevused riiklikust oppekavast
|
|
|
|
Erinevused riiklikust oppekavast
I kooliastme oppesisust jaavad valja teemad: Taht arvu tahisena. Tahe arvvaartuse leidmine vordustes.
Harilike murdude oppimine ja kasutamine jaab II kooliastmesse. I kooliastmes ei kasutata oppetoos suleega
lauaarvuteid.
Geomeetriateemasid kasitletakse esimeses kooliastmes vormijoonistamises, mis on matemaatikat toetav
oppeaine.
Музыка
Искусство
Эвритмия
Геометрия (Рисование форм)
Движение (Физическое воспитание)
Рукоделие (Трудовое воспитание)
Религия
Краеведение
9 ) Порядок предметов преподавания не схематичен и не произволен. Делается попытка ставить в начало тот предмет, в котором выражен лейтмотив соответствующей школьной ступени. За ним следуют предметы, либо схожие по тематике, либо позволяющие контрастно выделить основные линии возрастной тематики. Подробное изложение и обоснование целей и задач преподавания отдельных предметов содержится в вертикальной учебной программе.
1 0) см. “Родной язык” (ВЕРТИКАЛЬНАЯ ПРОГРАММА)
2 0) Русский язык преподается в некоторых вальдорфских школах в качестве второго живого иностранного языка, т. е. в качестве альтернативы французскому; это относится преимущественно к немецкоговорящим школам
|
|
|
