Лабораторных занятий (лабораторного практикума)

 

1. Суд присяжных как одна из форм суда с участием народных представителей.

2. Идея народного представительства в процессе осуществления правосудия., ее исторические корни.

3. Формы участия народных представителей в отправлении пра­восудия в контексте исторических традиций, а также социальных и правовых условий осуществления правосудия.

4. История развития англо-американского типа уголовного судопроизводства;

5. История развития континентального типа уголовного судопроизводства.

6. Особенности англо-американской модели суда присяжных.

7. История возникновения суда присяжных в дореволюционной России.

8. Аналогия суда присяжных в казахском обществе.

9. Институционализация суда присяжных в Республике Казахстан: нормативно-правовое регулирование деятельности суда присяжных;

10. Принципы деятельности национальной модели суда присяжных.

11. Правовой статус присяжных заседа­телей. Право гражданина на участие в осуществлении правосудия.

12. Права и обязанности присяжных заседателей. Гарантии прав и меры, обеспечивающие исполнение обязанностей присяжными заседателями.

13. Право обвиняемого на суд присяжных в ряду других прав че­ловека и гражданина, закрепленных в международно-правовых актах и конституциях демократических государств.

14. Принцип равенства граждан перед законом и судом и реализация права обвиняемого на рассмотрение его дела судом присяжных. Право обвиняемого на выбор иных форм.

15. Принцип состязательности — основополагающий принцип про­цедуры в суде присяжных.

16. Активность сторон при представлении и исследовании доказательств. Влияние позиции стороны на исход процесса.

17. Задачи предварительного слушания. Лица, участвующие в предварительном слушании, их права и обязанности. Выяснение позиции обвиняемых по вопросу рассмотрения их дела судом при­сяжных. Разъяснение обвиняемым основных правил процедуры в суде присяжных и порядка обжалования приговора.

18. Основания и порядок разрешения вопросов о допустимости доказательств. Разрешение ходатайств сторон. Решения, постанов­ляемые судьей по результатам предварительного слушания и порядок их обжалования.

19. Процедура отбора как гарантия формирования независимой коллегии присяжных заседателей. Порядок отбора присяжных за­седателей. Объем и характер сведений о присяжных, необходимых для формирования коллегии присяжных заседателей. Выяснение их позиций и мнений, могущих повлиять на решение вопроса о виновности подсудимого.

20. Особенности исследования доказательств в суде присяжных Предмет и пределы исследования фактических обстоятельств дела. Определение порядка исследования доказательств, Представление доказательств сторонами.

21. Права и обязанности председатель­ствующего в судебном следствии.

22. Допросы свидетелей и потерпевших в суде присяжных. Зада­чи сторон при допросе.

23. Роль прений сторон в суде присяжных. Участники судебных прений. Влияние приемов ораторского искусства на формирование у присяжных благоприятного для стороны мнения. Ограничения, касающиеся содержания речей сторон.

24. Порядок совещания присяжных при вынесении вердикта. Пра­вила принятия присяжными решения по большинству голосов. Воз­можность возвращения присяжных заседателей в зал судебного заседания для получения дополнительной информации и разъяс­нений, необходимых им для вынесения вердикта.

25. Решения, принимаемые по итогам судебного разбирательства.

26. Особенности приговора, постановленного на основании вердикта присяжных. Решение присяжных о снисхождении или особом снисхождении Реализация такого решения в судебном приговоре.

27. Субъекты права обжалования. Процедура подачи жалобы. Круг обстоятельств, ввиду которых может быть подана жалоба на при­говор, вынесенный в соответствии с вердиктом коллегии присяжных заседателей. Обжалование постановлений о прекращении уго­ловного дела.

28. Порядок кассационного и надзорного рассмотрения жалоб. Права сторон при рассмотрении жалоб в ходе кассационно­го производства, а также при производстве в порядке надзора.

 

По дисциплине проводится два рубежных контроля (промежуточных экзамена, как правило, в форме устного экзамена преподавателю, с удельным весом 30% каждый в итоговой экзаменационной оценке) и завершающий экзамен (как правило, в форме компьютерного тестирования, с удельным весом 40% в итоговой экзаменационной оценке).

 

 

Оценки выставляются по следующей системе

 

Оценка по буквенной системе	Баллы	%-ное содержание	Оценка по традиционной системе
А	4,0	95–100
А–	3,67	90–94	Отлично (5)
B+	3,33	85–89
B	3,0	80–84	Хорошо (4)
B–	2,67	75–79
C+	2,33	70–74
C	2,0	65–69
C–	1,67	60–64	Удовлетворительно (3)
D+	1,33	55–59
D	1,0	50–54
F		0–49	Неудовлетворительно(2)

 

Итоговая оценка по дисциплине рассчитывается по формуле:

И = (Р₁×0,3)+(Р₂×0,3) +(Э×0,4)

где

Р₁ – цифровой эквивалент оценки за первый рубежный контроль (первый промежуточный экзамен);

Р₂ – цифровой эквивалент оценки за второй рубежный контроль (второй промежуточный экзамен);

Э – цифровой эквивалент оценки за завершающий экзамен.

Общие требования и система оценок.

Итоговая оценка будет составлять максимум 100 баллов (наивысший балл по линейной форме обучения «5») и взвешена, исходя из следующих критериев:

Компоненты курса	Вес оценки %	Максимальная оценка в баллах
Промежуточная аттестация		2*10=20
Практические задания
Активность аудитории
Сдача заданий в срок
Домашние задания		5*4=20
Выполнение письменного реферата
Посещаемость занятий		8*2=16
Ведение терминологического словаря

 

Итого: 100%

Основные требования к компонентам курса и к его изучению для студентов:

Выполнение заданий должно занимать не менее 2-3 часов в неделю. Вы должны постоянно консультироваться с преподавателем согласно графику консультаций. Необходимо готовиться к каждому занятию, т.к. по каждой теме Вам придется готовить разное количество заданий, и поэтому в случае не подготовки у Вас накопиться большое количество «долгов» по курсу. При обсуждении указанной по графику темы, Вам необходимо просмотреть предварительно весь материал. На занятиях в аудитории Вы будете выполнять мини-задания в виде решения практических задач, тестов. Результаты будут объявлены на следующем занятии. При выполнении практических задач Вам необходимо опираться на соответствующие статьи законов и нормативных правовых актов Республики Казахстан и грамотно изложить пути решения поставленных задач.

Письменный реферат, эссе и доклад выполняются по заранее выбранной теме и должны включать в себя: введение, основную часть, заключение, в случае необходимости приложения в виде таблиц и схем, и списка использованной литературы. Необходимо отметить, что список использованной литературы должен включать в себя:

1) дополнительную литературу;

2) основную литературу;

3) нормативно-правовые акты.

Реферат, эссе и доклад оформляются письменно (рукописно) и защищаются на занятии. Промежуточные аттестации проводятся по установленным правилам. Все задания на экзамене будут основаны на домашних работах, практических задачах, тестах и т.д.

При выполнении заданий Вы не должны:

1) заниматься плагиатом;

2) позволять другим делать за Вас работу;

3) пытаться сдать работу не в установленные сроки;

4) не участвовать в работе группы при выполнении групповых заданий и требовать за это баллы и т.д.

Надеемся, что Вы продемонстрируете серьезный подход к изучению курса. При пропусках занятий, нарушении дисциплины, ненадлежащем соблюдении графика освоения дисциплины к Вам будут применены санкции.

Пропуски занятий отражают ваше стремление учиться, и будут учитываться при выведении окончательной оценки по курсу. Ваша оценка будет занижена на полбала каждый раз, когда полученные задания не будут сданы вовремя. Ваша обязанность быть в аудитории и учиться. Непредвиденные события, такие как болезнь, дают вам право пропустить занятие. В этом случае, вы должны информировать деканат факультета и преподавателя дисциплины о случившемся и заранее сдать задания.

Присутствовать на занятиях и при этом не выполнять свои обязанности – не рационально. Все задания по этому курсу должны быть завершены до дня сдачи, указанной в семестровом расписании. Задания, сданные позднее установленного срока, получают низкую оценку (ниже установленной), и это в свою очередь, влияет на окончательную оценку по курсу. СРСП по расписанию должна проводиться в аудитории, которая также влияет на вашу посещаемость. Если, при выполнении задания Вас нет на занятии, вы не выполняете отведенную для Вас часть работы, то последствия будут такими же, как при пропуске занятия.

 

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: