 |
Звуковой анализ слов № 1. 1.Распределите слова в 3 столбика. В первый слова ,в которых 1 гласный звук, во второй слова ,в которых 2 гласных звука, в третий -слова, в которых 3 гласных.
|
|
|
|
1 блок «Звуковой анализ»
Звуковой анализ слов № 1
1. Распределите слова в 3 столбика. В первый слова, в которых 1 гласный звук, во второй слова, в которых 2 гласных звука, в третий -слова, в которых 3 гласных.
Пень, слова, картон, зима, вздор, сад, вымпел, молоко, картофель,
пшено, ананас, умница, игла, яма, дом, куст, пчела, птица.
2. Выделите 3 звук из данных слов и составьте из полученных звуков слово.
1) документ, обновка, плуг, патока.
2) колодец, дрова, копоть, внуки, походка.
3. Выделите из слов первый и последний звуки и запишите полученные слоги.
1) Лавка, вода, молоко, енот, кадушка, ловко, шашки.
2) Солома, шишка, и, Мишутка, шуба, почки, листочки, скоро, кустики.
3) Матрешка, машина, плохо, дача, резинки, лужа, совы, ножку, лихо,
тихо.
Из выделенных слогов составить предложения.
4. Из данных звуков составте слова:
1) о, д, м - 5) р, в, о, д, а-
2) д, с, а- 6) а, с, а, н, н, а-
3) а, ч, д, а- 7) о, л, а, п, а, т-
4) в, з, о, н- 8) и, п, л, о, т-
5 Придумайте по 3 слова, начинающиеся со следующих звуков:
1) Л 5) З 9) С
2) П 6) Т 10) И
3) У 7) О 11) Б
4) Р 8) В 12) Ш
Звуковой анализ слов № 2.
1. Из данных звуков составьте слова.
1) Ш, а, ф, к - 5) и, о, к, ч-
2) Р, у, п, а, с- 6) о, л, т, о-
3) Т, а, с, е, н- 7) м, е, о, р, е-
4) р, и, г, а- 8) а, л, а, т, с-
2. К данным словам добавьте 1 звук и получите новое слово:
1) сто- стол 5) слог -........ 9) кол -.........
|
|
|
2) пар -....... 6) рыба -....... 10) пол -.......
3) рот -...... 7) дача -........ 11) лов -....... .
4) вор -..... 8) зря -....... 12) сон -.........
Звуки для справки: [ ы, а, с, к, и, а, у, ]
3. К данным словам составьте и запишите схемы. Обозначив, гласные звуки- красным цветом, согласные- синим цветом.
1) право - 5) крот - 9) молоко -
2) нора - 6) слава - 10) вражда-
3) мир - 7) плов - 11) нравы -
4) кара - 8) ворс - 12) грамота -
4. Распределить слова по столбцам, в соответствии со звуковым составом слова:
О О О О О О О О О О О О
Взор, окно, мыши, игла, игра, крот, пила, пена, грот, игла, дуло,
икра, брод, брат, орда, лира, злой, вера, слог, нога.
5: Выпишитеслова, соответствующие данной схеме:
О О О О О О
Правило, молоко, щетка, дорога, вратарь, корова, мороз, сдоба, калина.
Звуковой анализ слов №3
1. Найдите букву, которая встречается во всех словах
1) Роза, барабан, гриб, ракета, телевизор.
2) палатка, плита, вол, лодка, пилот.
3) писатель, салют, весло, карусель, сад
4) рота, тор, пот, пилот, матрос.
2. Спишите слова, подчеркните буквы, которыми они отличаются друг от друга.
Бочка - почка горелка - тарелка
ветка - сетка нос-пес
ваза - база дым - дом
сын - сон галка - палка
уши- ужи. мыло - шило
3. Выделите первый звук из данных слов и прочитайте новое слово.
Игла, груша, рыба, улитка, шар, котик, иголка.
4 Получите новое слово, прочитав данное наоборот.
1) оселок -
2) потоп -
3) дом -
5 Найдите и выпишите одинаковые буквы в словах и в скобках.
1) СЛОН - ( Л, И, Ш, Н )
2) КОТ - ( С, К, М, Т, О, Л)
3) КНИГА - ( К, С, Н, Г, И, А )
|
|
|
4) ВЕСНА - ( В, У, С, Е, Н, К, Р, Ц)
Звуковой анализ слов № 4
1. Составьте новое слово, преобразовав данные слова.
1. (Колено-ено) + е + (кусок- ку-к) =
2. (пропасть-пасть) + (суд-уд) + ты +(няня-ня) =
3. ка +(русло-сло)+ (сельский-ский) =
1. (дерево-дере) + (дочка-ч-ка) + л +(таз-т) =
2. (гибкость-бкость) +(гимн-ги)+(наст-н) + и + (канат-нат) =
2. Определите названия каких животных здесь спрятаны:
Рбоб, арбез, ргит, ардыв, аворок, брыко, леньтю.
3. Запишите к данным словам схемы, обозначая
Гласные- красным кружком,
Твердые согласные- синим кружком,
Мягкие согласные – зеленым кружком.
Традесканция, нарцисс, настурция, астра, аспарагус, подорожник,
Бессмертник, герань, шафран, первоцвет.
4. Добавьте по 5 слогов к каждому из столбиков.
| ООО | ОО | ОО | ООО | ООО |
| Вде Пля бни | Он Им ял | Му На по | Ага Олу ика | Пот Кут лун |
5. Придумайте 4-5 слов, начинающихся слогом КАР
6. Продолжите ряды слов. ( Придумать слова с указанным количеством звуков)
1) мир, пар, гол, дол, сок, ……………….
2) пара, игра, лото, укор…………………
3) школа, карта, марка, ворон…………..
4) Сорока, молоко, дорого, огород………..
Слоговой анализ слов.
1 Спишите слова, определив количество слогов.
1)Вар - 5) тыква - 9) карта -
2)каша - 6) озеро - 10) рота-
3)парк - 7) дым- 11) улитка -
4)сад - 8) мирный - 12) щечка -
2 Выделите первый слог из данных слов и получите новое слово.
1) кожа, рота, ваза -
2) правда, вилы, локатор -
3) удочка, летчик -
4) почка, валить -
5) красота, пилот, Ваня -
3 Запишите слова в 3 столбика. В первый столбик слова, в которых 1 слог, во второй- слова в которых 2 слога, в третий - слова в которых 3 слога.
Картон, мир, карусель, парк, лира, жарко, горка, молоко, нора, шорох,
пирог, творог, садовник, страх, горн, портной, вожак, дол.
4 Придумайте слова с данными слогами:
РО... КУ..... СА..... ЛО......
РА... КА...... СО....... ЛА......
КО.... КО...... ДО...... ЛЕ......
|
|
|
5. Составьте из рассыпанных слогов слова:
1) тух, пе - 6) ру, ка, сель -
2) ка, ру - 7) да, бе, се -
3) лат, са - 8) поч, тро, ка -
4) точ, ка - 9) поть, ла -
5) ро, мет - 10) мир, ный -
Слоговой анализ слов.
1. Запишите слова, обозначающие название картинок в 3 столбика:
В 1 столбик слова, в которых 1 слог, во второй слова, в которых 2 слога, и в 3 столбик, слова, состоящие из 3 слогов.
2. Составить из данных слогов слова:
та, во, ро -……… ты, бе, ге -……. Ве, ка, шал - ……….
лод, хо-…………. Ту, ар, тро-……. Ле, ви, чок, со - ………
мо, гра, та- ……… би, рать, за-……. Пи, кра, ва-……………
чик, бор, за-……… до, про, во, вод-…… лен, дарь, ка-………….
|
|
|
