 |
Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
|
|
|
|
Общая трудоемкость дисциплины составляет 72 часа, зачетных единиц - 2.
Заочная форма обучения
| Вид учебной работы | Зачетные единицы | Академические часы |
| Общая трудоемкость дисциплины | ||
| Аудиторные занятия (всего) | 0.33 | |
| В том числе: | ||
| Лекции | 0.16 | |
| Практические занятия (ПР) | 0,16 | |
| Самостоятельная работа (всего) | 1.6 | |
| В том числе: | ||
| Самостоятельное изучение отдельных тем модулей | 0.33 | |
| Изучение тем лекций | 0.27 | |
| Подготовка к практическим занятиям | 0.5 | |
| Подготовка доклада | 0.22 | |
| Подготовка к рубежному контролю | 0,22 | |
| Контроль (всего) | 0,11 | |
| В том числе | ||
| Входной, текущий, рубежный | 0,11 |
Содержание дисциплины
Структурно дисциплина «Актуальные проблемы правопонимания» состоит из 1-го модуля:
1) Модуль 1 «Актуальные проблемы правопонимания»
В содержание дисциплины «Актуальные проблемы правопонимания» входит изучение следующих тем:
Тема 1. Понятие и классификация типов правопонимания.
Тема 2. Позитивистский тип правопонимания
Тема 3. Естественно-правовой (юснатуралистский) тип правопонимания.
Тема 4. Философский тип правопонимания
Тема 5. Право: понятие, признаки, принципы, функции.
Учебно-образовательные модули дисциплины, их трудоемкость и виды учебной работы
| № п/п | НАИМЕНОВАНИЕ МОДУЛЯ И ТЕМЫ | Зачетные единицы/ академические часы | ||||
| Всего | Лекции | Практические занятия | Самостоятельная работа | Контроль (входной текущий, рубежный) | ||
| Модуль 1. «Актуальные проблемы правопонимания» | 0.02/11 | 0,05/2 | 0,11/4 | 0,11/4 | 0,27/1 | |
| Тема 1. Понятие и классификация типов правопонимания. | 0,01/0,5 | 0,27/1 | 0,27/1 | |||
| Тема 2. Позитивистский тип правопонимания | 0,27/1 | 0,05/2 | 0,05/2 | |||
| Тема 3. Естественно-правовой (юснатуралистский) тип правопонимания. | 0,01/0,5 | 0,27/1 | 0,27/1 | |||
| Тема 4. Философский тип правопонимания | 0,27/1 | 0,05/2 | 0,27/1 | |||
| Тема 5. Право: понятие, признаки, принципы, функции. | 0,27/1 | 0,05/2 | 0,05/2 |
Дидактический минимум
|
|
|
Учебно-образовательных модулей дисциплины
| № п/п | НАИМЕНОВАНИЕ МОДУЛЯ И ТЕМЫ ДИСЦИПЛИНЫ | ДИДАКТИЧЕСКИЙ МИНИМУМ |
| Модуль 1. Актуальные проблемы правопонимания | ||
| Тема 1. Понятие и классификация типов правопонимания. | Понятие типа правопонимания; критерий классификации правопонимания; основные типы правопонимания (позитивистский, естественно-правовой, философский): общая характеристика; дуализм права: период, характерные особенности. | |
| Тема 2. Позитивистский тип правопонимания | Легизм (легистскии позитивизм): понятие, представители, период и основания возникновения, характерные особенности; легизм как основа позитивистской юриспруденции; формально-догматическую юриспруденцию; легистско-позитивистская концепция Р. Иеринга; неопозитивистского подход к праву Г Кельзена; школы российского юридического позитивизма, легизм в советском государстве. Социологическое направление: основоположенник, основания возникновения, характерные особенности; американская школа социологической юриспруденции; школа «реалистов»: основания возникновения, представители, характерные особенности; российские юристы в развитии социологического подхода к пониманию права; Антропологическое направление: представители, основания возникновения, особенности; герменевтическое направление правопонимания: представители, особенности; практическое значение антропологического типа правопонимания. | |
| Тема 3. Естественно-правовой (юснатуралистский) тип правопонимания. | Естественно-правовая концепция правопонимания: основания возникновения, сторонники, характерные особенности; этапы развития данной концепции; Естественно-правовая концепция правопонимания в работах российских ученых-философов; современное развитие естественно-правовой концепции правопонимания (в том числе в современной России). | |
| Тема 4. Философский тип правопонимания | Философский тип правопонимания: основания возникновения, сторонники, характерные особенности; гегелевское учение философского понимания права; правовой концепции К. Маркса; традиции философского подхода к праву в дореволюционной России; философское правопонимание Б.Н. Чичерина; либертарная концепция правопонимания и её отражение в современном российском законодательстве. | |
| Тема 5. Право: понятие, признаки, принципы, функции. | Понятие, признаки права; принципы права; функции права; норма права: понятие, признаки классификация. |
|
|
|
Содержание учебно-образовательных модулей
МОДУЛЬ 1. Актуальные проблемы правопонимания
Тема 1. Понятие и классификация типов правопонимания.
Инвариантный блок.
1. Понятие типа правопонимания;
2. Основные типы правопонимания (позитивистский, естественно-правовой, философский): общая характеристика;
Вариативный (профильный) блок.
1. Критерий классификации правопонимания;
2. Дуализм права: период, характерные особенности.
Тема 2. Позитивистский тип правопонимания
Инвариантный блок.
1. Легизм (легистскии позитивизм): понятие, представители, период и основания возникновения, характерные особенности;
2. Легистско-позитивистская концепция Р. Иеринга;
3. Неопозитивистский подход к праву Г Кельзена;
4. Социологическое направление: основоположенник, основания возникновения, характерные особенности;
5. Школа «реалистов»: основания возникновения, представители, характерные особенности;
6. Российские юристы в развитии социологического подхода к пониманию права.
7. Антропологическое направление: представители, основания возникновения, особенности;
|
|
|
