 |
Методические материалы по теме
|
|
|
|
Рис. 22. Цитоархитектонические и миелоархитектонические слои новой коры большох полушарий (неокортекса). Слева клеточные слои, справа – слои нервных волокон; I – молекулярный (плексиформный) слой; II – наружный зернистый; III - наружный пирамидный; IV – внутренний зернистый; V – внутренний пирамидный; VI – полиморфный или слой веретиновидных клеток.
Занятие 17. координирующая функция центральной нервной систмы в регуляции движений
Цель занятия
1. Усвоить иерархический принцип регуляции двигательных реакций в нервной системе.
2. Уметь охарактеризовать роль отделов ЦНС в регуляции различных двигательных актов.
3. Получить представление об особой роли коры больших полушарий в организации целенаправленной двигательной деятельности у человека.
План занятия
1. Вместе с преподавателем разобрать наиболее сложные вопросы и задачи по изучаемой теме.
2. Ответить на вопросы преподавателя.
3. Дать ответы на вопросы тест – карты, решить самостоятельно задачи, предложенные преподавателем.
Основная литература
1. Физиология человека. Указ. соч. С. 118-127.
2. Физиология человека /Под. ред. Г.И.Косицкого. Указ. соч. С. 148-156.
3. Общий курс физиологии человека и животных. Указ. соч. С. 333-348.
4. Котляр Б.И., Шульговский В.В. Указ. соч. С 170-184.
5. Смирнов В.М., Яковлев В.Н. Указ.соч. С. 124-128.
6. Шульговский В.В. Указ. соч. С. 105-167.
7. Лекции.
Дополнительная литература
1. Костюк П.Г. Физиология центральной нервной системы. Киев. Изд-во «Вища школа». 1977г. 318 с.
2. Леках В.А. Ключ к пониманию физиологии. М.: Едиториал УРСС, 2002. 360 с.
3. Эккерт Р., Рэнделл Д., Огастин Дж. Физиология животных. Механизмы и адаптация. В 2-х т. М.: «Мир». 1991.
Методические указания
|
|
|
При подготовке к данному занятию вспомните строение базальных ганглиев и коры больших полушарий. Рассмотрите расположение в коре полушарий двигательного анализатора. Обратите внимание на многоуровневый контроль за движениями тела в пространстве.
Время для самоподготовки – 4 часа
Структура темы
1. Иерархическое расположение двигательных центров мозга.
2. Децеребральная ригидность: природа и механизм.
3. Состояние двигательных функций у мезэнцефальных и таламических животных.
4. Роль базальных ганглиев в двигательной системе.
4.1. Патофизиология базальных ганглиев: акинезия, ригидность, баллизм, атетоз, хорея, тремор.
5. Двигательные функции коры больших полушарий.
5.1. Моторные области коры: расположение, функции.
5.2. Активация нейронов двигательной зоны и двигательное поведение.
5.3. Сенсомоторная организация отдельных колонок моторной коры.
6. Высшие двигательные функции.
7. Восстановление функций после повреждения двигательной системы.
8. Общие принципы управления движениями.
9. Нейрофизиологические механизмы локомоции.
10. Нисходящие системы двигательного контроля: кортикоспинальная система контроля.
Вопросы для самоконтроля знаний
1. Охарактеризуйте уровни построения движений в нервной системе человека.
2. Назовите состав стриарной системы.
3. Перечислите клинические симптомы поражения стриарной системы.
4. Каковы функции кортикоспинального тракта?
5. Назовите эффекты повреждения пирамидного пути.
6. Какова функция руброспинальной системы?
7. Охарактеризуйте ретикулоспинальную систему двигательного контроля.
8. Сколько двигательных областей существует в коре больших полушарий?
Задачи для самоконтроля
1. У грудных младенцев можно вызвать нeкотоpые примитивные рефлексы, которые осуществляются спинным мозгом. У взрослого человека эти рефлексы отсутствуют. С чем это связано? При решении учтите следующее важное примечание. Примечание. При заболеваниях ЦНС (например, менингите) некоторые из этих рефлексов могут появиться (в частности, рефлекс, Бабинского), что исполъзуется в качестве диагностического признака.
|
|
|
2. Каким образом нисходящие влияния из супраспинальных центров могут изменять двигательную активность, не воздействуя непосредственно на мотонейроны спинного мозга?
3. Вам известны нисходящие двигательные пути заднего и среднего мозга. Какие из этих путей возбуждаются, когда кошка «затаивается» перед броском на мышь и при самом броске?
4. Базальные ганглии, ядра среднего мозга, вестибулярные ядра заднего мозга входят в экстрапирамидную систему, участвующую в координации двигательной активности. Какой общий принцип взаимодействия выше- и нижележащих звеньев этой системы выявляется при их повреждении или разрушении?
|
|
|
