 |
Распределение фонда времени по темам и видам занятий
|
|
|
|
ЦелЬ И ЗАДАЧИ изучения ДИСЦИПЛИНЫ «СОЦИОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СФЕРЫ»
Цель курса: освоение знаний в области теоретических проблем социальной практики, овладение практическими навыками изучения социально-культурной сферы.
Задачи изучения дисциплины:
- ознакомление студентов с предметом данной дисциплины, как науки изучающей закономерности развития и функционирования общественных систем и их социальных институтов;
- ознакомление с историей становления научной дисциплины, ее понятийным аппаратом;
- изучение концептуальных подходов различных школ социологической мысли;
- анализ достижений отечественной и мировой науки в области социальных отношений;
- овладение методологией и основными методами проведения социологических исследований в социально-культурной сфере.
Направление 071800.62 «социально-культурная деятельность»
Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла и призвана сформировать знания, умения и навыки, необходимые для профессиональной деятельности бакалавра по направлению 071800.62 «Социально-культурная деятельность»
Курс съориентирован на формирование целостного представления о социуме, основных проблемах и направлениях развития социально-культурной сферы общества. Логически и содержательно дисциплина связана с такими учебными курсами как «Философия», «Культурология», «Основы социального государства», «Социологические исследования социально-культурной сферы».
Входные знания – приступая к изучению данной дисциплины, студенты должны иметь представление об обществе и процессах, происходящих в нем; о месте личности в социуме, о основных общественных подсистемах; оперировать такими понятиями как «социальное», «общество», «социокультурный процесс», «социально – культурная сфера», «индивид», «личность», «социальная структура», «социальное развитие».
|
|
|
Дисциплина «Социология социально-культурной сферы» предшествует изучению таких дисциплин как «Культура массовых коммуникаций», «Культурология», «Технологические основы социально-культурной деятельности».
Направление 101100.62 «гостиничное дело»
Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла и призвана сформировать знания, умения и навыки, необходимые для профессиональной деятельности бакалавра по направлению 101100.62 «Гостиничное дело».
Курс съориентирован на формирование целостного представления о социуме, основных проблемах и направлениях развития социально-культурной сферы общества.
Логически и содержательно дисциплина связана с такими учебными курсами как «Философия», «Культурология», «Основы социального государства», «Социологические исследования социально-культурной сферы».
Входные знания – приступая к изучению данной дисциплины, студенты должны иметь представление о обществе и процессах, происходящих в нем; о месте личности в социуме, о основных общественных подсистемах; оперировать такими понятиями как «социальное», «общество», «социокультурный процесс», «социально – культурная сфера», «индивид», «личность», «социальная структура», «социальное развитие».
Дисциплина «Социология социально-культурной сферы» предшествует изучению таких дисциплин как «Культура массовых коммуникаций», «Культурология», «Проектирование процесса обслуживания».
Структура и объем дисциплины
Направление 071800.62 «социально-культурная деятельность»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 9 зачетных единиц, 324 часа.
| № семестра | Число недель в семестре | Количество часов по плану | Количество часов в неделю | Самостоятельная работа | |||||
| всего | лекций | семинаров | всего | лекций | семинаров | часов всего | часов в неделю | ||
| 7,76 | |||||||||
| 7,76 |
Направление 101100.62 «гостиничное дело»
|
|
|
Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 288 часов.
| № семестра | Число недель в семестре | Количество часов по плану | Количество часов в неделю | Самостоятельная работа | |||||
| всего | лекций | семинаров | всего | лекций | семинаров | часов всего | часов в неделю | ||
| 6,7 | |||||||||
| 6,7 |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Направление 071800.62 «социально-культурная деятельность»
Распределение фонда времени по темам и видам занятий
| № п\п | Наименование разделов по темам | Аудиторные занятия | Самостоятель-ная работа | Формы текущего контроля | |
| лекции | Практические занятия | ||||
| Предмет, метод, принципы и задачи социологии. Семинар 1. Социология как наука | |||||
| Структура социологического знания. | |||||
| Классический период развития социологии. Семинар 2.зан.1. Становление социологии и ее современное понимание | |||||
| Современные понимания социологической теории Семинар 2. Зан.2 Становление социологии и ее современное понимание | |||||
| Социология в России. Семинар 2. Зан.3 Становление социологии и ее современное понимание | |||||
| Общество как социокультурная система. | Промежуточное тестирование | ||||
| Структура общества, его типология и развитие. Семинар 3 Социологический анализ общества | |||||
| Общество и личность. | |||||
| Личность как субъект и объект социальных отношений. Семинар 4. Зан.1.Социология личности | |||||
| Ролевые теории общества. | |||||
| Ролевые напряжения и соц. контроль. | |||||
| Девиантное поведение, его типы и виды. Семинар 4.Зан.2.Социология личности | Итоговое тестирование за 1 семестр, зачет | ||||
| Культура как объект социологической науки. | |||||
| Социокультурный процесс. Семинар 5. Культура как объект социологической науки | |||||
| Социальная структура и социальная стратификация. Семинар 6.Социальная структура общества | |||||
| Социальные связи, действие и взаимодействие. Семинар 7. Социальные взаимосвязи | |||||
| Социальные конфликты и проблема конфликтности. Семинар8.Природа социального конфликта | Промежуточное тестирование | ||||
| Социальное изменение и социальное развитие. | |||||
| Социальные общности. | |||||
| Социальная организация. Семинар 9.Социальная группа и социальная организация | |||||
| Социальные институты и их роль в социальном развитии. Семинар 10.Социальный институт | |||||
| Социальная коммуникация. | |||||
| Семья как социальный институт. | |||||
| Социология экономики. | |||||
| Социология политики. | |||||
| Образование как социальный институт. | |||||
| Социальная экология. | |||||
| Итоговое тестирование, экзамен | |||||
| ИТОГО: | Промежуточное и итоговое тестирования, курсовая работа, зачет, экзамен |
Направление 101100.62 «гостиничное дело»
|
|
|
|
|
|
