 |
Место дисциплины в структуре ООП
|
|
|
|
Учебно-методический комплекс по дисциплине
Неврология, медицинская генетика
(название)
Основная образовательная программа _
060105 МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ
ДЕЛО
(наименование ООП)
Утверждено на заседании
кафедры:
Протокол №____
«___» ___________ 20__ г.
Зав. кафедрой, д.м.н.
Свирский А.В. _________
Утверждено на заседании кафедры:
Протокол №____
«___» ___________ 20__ г.
Зав. кафедрой, д.б.н., проф.
Бебякова Н.А. _________
Авторы-составители:
Зав. кафедрой неврологии и нейрохирургии, д.м.н. Свирский А.В.
Доц. кафедры мед. биологии и генетики, к.м.н. Хромова А.В.
Структура учебно-методического комплекса дисциплины
I. Рабочая учебная программа (приложение 1)
Тематический план лекций (приложение 2)
Тематический план практических занятий (приложение 3)
II. Методические рекомендации для преподавателей по дисциплине (приложение 4)
III. Методические указания для студентов по дисциплине (приложение 6)
IV. Средства оценки компетенций (приложение 7)
Приложение 1
| МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства здравоохранения Российской Федерации |
«СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ»
Зав. кафедрой неврологии Декан ф-та медицинской профилактики,
и нейрохирургии, д.м.н., доц., к.м.н. _____________Свирский А.В. _________Анциферова О.А.
«___»_______________2013 г. «___»_______________2013 г.
«СОГЛАСОВАНО»
Зав. кафедрой мед. биологии и генетики,
проф., д.б.н
__________________________ Бебякова Н.А.
«___»_______________2013 г
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
|
|
|
По дисциплине ______ Неврология, медицинская генетика __________
По направлению подготовки_ 060105 Медико-профилактическое дело
Курс ___4______________________________________
Вид промежуточной аттестации ____экзамен ________
Кафедра неврологии и нейрохирургии,
Кафедра медицинской биологии и генетики
Трудоемкость дисциплины 162 (час.)/ 4,5 (зач. ед.)
Архангельск, 2013 г.
Цель и задачи освоения дисциплины
Неврология имеет своим предметом неврологические заболевания; изучение их этиологии и патогенеза, симптомокомплексов и течения, лечения и профилактики.
Основной целью преподавания неврологии у студентов факультета медицинской профилактики является формирование представления о синдромокомплексах при страдании головного мозга и клинических проявлениях наиболее распространенных заболеваний нервной системы.
Мед. генетика имеет своим предметом наследственные заболевания: изучение их этиологии и патогенеза, симптоматики, методов диагностики, лечения и профилактики.
Основной целью преподавания мед. генетики является подготовка врача по специальности "Медико-профилактическое дело", ориентирующегося в проблеме спонтанного и индуцированного мутагенеза, знающего основы наследственной патологии человека и способы её профилактики.
Задачи изучения дисциплины
1. Формирование представлений об основах топической диагностики поражений нервной системы
2. Формирование представлений о клинических проявлениях основных видов неврологических заболеваний
3. Формирование представлений о показаниях к назначению основных методов исследования в неврологии
4. Формирование представлений о лечении основных видов неврологических
заболеваний.
5. Изучение теоретических и методических основ экологической генетики
человека
6. Изучение этиопатогенеза, клиники, методов диагностики, принципов
терапии и профилактики наиболее распространённых форм наследственной
|
|
|
патологии человека.
7. Изучение прикладных аспектов медицинской генетики: организация и
проведение мероприятий по массовой диагностике и профилактике
наследственных болезней, организация и принципы медико-генетического
консультирования.
Место дисциплины в структуре ООП
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки___ 060105 Медико-профилактическое дело
Преподавание «Неврологии, медицинской генетики» входит в профессиональный цикл (С 3) Базовая часть Клинические дисциплины
Основные знания, необходимые для изучения дисциплины формируются:
- в цикле гуманитарных и социально-экономических дисциплин (философия, биоэтика; психология, педагогика; правоведения, история медицины; латинский язык; иностранный язык);
- в цикле математических, естественно-научных, медико-биологических дисциплин (биология; биохимия, анатомия человека, топографическая анатомия; гистология, нормальная физиология;; микробиология, вирусология;; фармакология, патологическая физиология);
- в цикле медико-профессиональных и клинических дисциплин (медицинская реабилитация; гигиена; общественное здоровье, здравоохранение, экономика здравоохранения; пропедевтика внутренних болезней).
|
|
|
