 |
При обмороке. При поражении электрическим током (молнией). Как успешно спланировать работу вожатому. (полезные советы)
|
|
|
|
При обмороке
• Уложить на спину с опущенной головой и приподнятым ногами. Расстегнуть воротник и пояс, обрызгать лицо водой.
• Дайте вдохнуть пары нашатырного спирта, одеколона, уксуса,
• В душном помещении откройте окно, обеспечьте доступ свежего воздуха.
При поражении электрическим током (молнией)
• Освободите пострадавшего от действия электрического тока, используя подручные средства (доска, палка, сухая одежда, предметы, не проводящие ток), выключите напряжение рубильником.
• Если пострадавший в сознании, без видимых тяжелых ожогов и травм, положите его на спину, расстегните стесняющую дыхание одежду.
• Не позволяйте двигаться. Не давайте пить — это вызовет рвоту и нарушение дыхания.
• При отсутствии сознания, но сохранившемся дыхании уложите пострадавшего на бок на твердую горизонтальную поверхность, обеспечьте приток свежего воздуха. Обрызгайте водой, разотрите и согрейте тело.
• Если нарушено дыхание и сердцебиение, немедленно приступайте к проведению искусственного дыхания и непрямому массажу сердца, не прекращайте их до полного появления самостоятельного дыхания и сужения зрачков или до прибытия врача.
При болях в области сердца
• Больного необходимо уложить в постель и пригласить доктора
При болях в области живота
• Уложив больного в постель, вызывайте врача.
• Самостоятельно не принимайте других мер.
Примечание, Оказав первую медицинскую помощь пострадавшему, вожатый должен обязательно обратиться к врачу.
Глава 4
Как успешно спланировать работу вожатому
(полезные советы)
Ознакомившись в ходе своей подготовки с условиями работы в лагере, правами и обязанностями, ожидаемыми трудностями, способами решения типичных проблемных ситуаций, формами и методами работы, вожатый может приступить к планированию своей деятельности. Это важно сделать до отъезда в детский лагерь, с учетом рекомендаций его руководства, так как планирование — основа будущей эффективной работы.
|
|
|
План — документ, в котором отражена система воспитательной деятельности вожатого. Это проект развития личности ребенка и всего детского коллектива, в котором будет проходить вся воспитательная работа.
Советы вожатому, планирующему свою работу:
1. ознакомьтесь с программой данного лагеря;
2. определите цели и задачи предстоящей работы на смену (с будущим напарником);
- изучите возрастные особенности детей, обратив особое внимание на ожидания детей данного возраста; используйте данные из детских анкет (увлечения, конкретные ожидания, желаемые поручения, умения и др. );
- изучите возможности оздоровительного лагеря (традиции, периодичность общелагерных, отрядных дел), в котором предстоит работать, и подумайте, как можно их использовать в вашей работе;
- отберите средства, формы, методы организаторской и воспитательной работы, которыми владеете;
- составьте модель смены с учетом возможностей оздоровительного лагеря;
- создайте творческую атмосферу в отряде;
- учитывайте интересы детей;
- план работы на каждый день, составляется накануне, с учетом разной погоды корректируется каждое утро, с учетом интересов детей.
Исходными данными для планирования могут служить:
· государственные, региональные и местные документы о жизнедеятельности лагеря;
· календарь летних праздников;
· текущие и ожидаемые события в стране и в мире, вашем городе, селе, лагере;
· личные воспоминания вожатого о своем пионерском детстве, его ожидания;
· программа лагеря, план-сетка смены.
Лучший план работы — план, одобренный, подсказанный детьми. Помните, для ребят это планирование собственной жизни. Можно просто поговорить с ними о том, что бы они хотели делать, можно провести конкурс на лучшее оригинальное предложение. Вожатому нужно пойти навстречу ребятам в их выборе форм отдыха, «начинать на их территории», постепенно организуя педагогически целесообразную деятельность. А можно идти по пути, предложенному
|
|
|
А. С. Макаренко: он рекомендовал делать то, что педагогам самим интересно, и этим увлекать детей.
В плане должны быть интересные и развивающие занятия для детей, но при этом важно не перегружать план.
Следует помнить, что не так важна форма плана и количество дел в нем, важно другое: знать детей, любить их, быть терпимыми. Это значит, что вожатый должен все время наблюдать за ними, изучать их специально и в ежедневном общении.
Требования к плану работы вожатого:
· цель плана — достижение определённого педагогического результата, отражение социального заказа на формирование творческой личности;
· систематичность, последовательность, преемственность в подборе видов деятельности;
· посильность и реальность планов для вожатых и ребят (по видам деятельности, по срокам);
· учет интересов, потребностей детей;
· разнообразие содержания, форм, методов воспитательной деятельности;
· согласованность плана отряда с планом работы детского оздоровительного лагеря;
|
|
|
