 |
Советы вожатому. Развитие подростков (12-14 лет). Физический рост и развитие. Характерные особенности. · Организуй разумное руководство;
|
|
|
|
Советы вожатому
· Поощряй детей и хвали;
· Используй такие виды деятельности, которые дают простор появлению мускульной активности;
· Организуй коллективные спортивные игры, занятия по интересам;
· Организуй разумное руководство;
· Пробуди в ребятах интерес к окружающему миру;
· Стремись обстоятельно ответить на многочисленные вопросы детей.
Развитие подростков (12-14 лет)
Физический рост и развитие
· Девочки обычно выше мальчиков;
· Половое созревание;
· Быстрый рост мускулатуры;
· Завершение роста скелета;
· Быстрый рост мускулатуры;
· Мальчики отстают в развитии от девочек в среднем на 2 год;.
· Различия среди детей усиливаются, так как некоторые дети уже повзрослели, а некоторые только начинают взрослеть.
Характерные особенности
· Дети испытывают внутреннее беспокойство;
· Антагонизм (противостояние) между мальчиками и девочками, дразнят друг друга;
· Мнение группы сверстников более важно, чем мнение взрослых;
· Дисциплина может страдать из-за «группового» авторитета;
· Стремятся к соревновательности;
· Подчиняют свои интересы мнению команды;
· Сопротивляются критике;
· Появляется интерес к заработку;
· Возникает потребность правильно оценить и использовать свои возможности;
· Отчуждение от взрослых;
· Стремление утвердить свою самостоятельность;
· Остро ощущаемая потребность в активности;
· Горячий энтузиазм, но быстро гаснет, если не может претвориться в какое-либо действие.
· Формируется собственная точка зрения на взаимоотношения между людьми, на моральные требования и оценки;
· Развивается самооценка, самосознание, стремление определить свое место среди сверстников и взрослых;
|
|
|
· Не принимают на веру все, что слышат от взрослых;
· Способны противостоять влиянию окружающих;
· Могут воздействовать на сверстников.
Советы вожатому
· Проводи коллективные игры (различные для мальчиков и девочек);
· Отдавай предпочтение спортивным играм;
· Используй общий энтузиазм при выполнении порученных заданий;
· Воздействуй опосредованно — через друзей, рассказ о своих проблемах, демонстрацию различных вариантов поведения и его результатов.
Развитие старших подростков (14-16 лет)
Физический рост и развитие
· Наступает зрелость, сопровождаемая физическими и эмоциональными изменениями (у мальчиков в среднем к 15 годам, девушек к 13 годам);
· Завершается рост скелета;
· Усиливаются различия среди детей, так как некоторые из них уже повзрослели, а иные только начинают взрослеть;
· Развивается мужское и женское поведение;
· Завершается формирование социальных установок.
Характерные особенности
· Ориентация на мир взрослых;
· Достижение личностного самоопределения;
· Стремление утвердиться в мире взрослых индивидуально;
· Желание поставить себя в позицию взрослого;
· Мужество, одежда, смелость — важные связи с социальной позицией;
· Девочки начинают интересоваться мальчиками раньше, чем мальчики девочками;
· Наблюдается беспокойство о своей внешности;
· Рождается первая любовь;
· Растет социальная активность.
· Появляется стремление к достижению независимости от своей семьи;
· Происходит выбор будущей профессии;
· Появляются крайности в поведении, например: «Я знаю все! »;
· Возникают интимные, эмоциональные отношения между юношами и девушками;
· «Пренебрежение» к советам старших;
· Кризис независимости;
· Проявляется желание понять себя, отвечать за себя, за общее дело;
|
|
|
· Проявляется сознательное желание принести благо другим людям.
ПРОБЛЕМЫ ДЕТЕЙ – ПОДРОСТКОВ
| Прогнозируемые ситуации | Варианты решения |
| Замкнутость, агрессивность, легкая ранимость. Чередование плохого и хорошего настроения, уход в «себя» | Поведение такого ребенка полностью зависит от того, как Вы себя будете с ним вести. |
| Неподчинение взрослым, действия «наперекор», критиканство Стремление к независимости, вызывающее поведение. Действия опережают мысли. | Пытаться понять подростков, понять причины того или иного поступка, тактично направлять их действия в нужное русло, стать приятным собеседником. |
| Прыщики, разочарование от собственного отражения в зеркале | В индивидуальной беседе разъяснять подростку, как избавиться от этих особенностей или сгладить их, как сделать чтобы «этого» было меньше |
| Интерес к себе. | В коллективной беседе находить у такого подростка лучшие качества и подчеркивать их. |
Советы вожатому
· Оказывай помощь подросткам в принятии их своими сверстниками;
· Построй руководство поведением подростков так, чтобы оно было без «лишнего» вмешательства и давления со стороны взрослых;
· Создавай необходимые условия для отдыха;
· Организовывай для мальчиков спортивные соревнования, а девушек вовлекай в активные дела в помещении, в организацию встреч с друзьями.
Глава 3
ОКАЗАНИЕ ПЕРВОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ
Первая доврачебная помощь, которую обязан уметь оказать вожатый
При кровотечении
• При сильном артериальном кровотечении (кровь имеет ярко-красный цвет), наложите выше раны жгут, ближе к месту ранения, подложив под него чистую ткань, и затяните его до полной остановки кровотечения.
• Подложите под жгут записку с указанием времени его наложения (не более чем на 1-1, 5 ч).
• Жгут нельзя закрывать повязками, одеждой.
• При венозном кровотечении (кровь имеет темный цвет) — для временной остановки-кровотечения конечность поднимают вверх и на рану накладывают давящую повязку.
|
|
|
