Рекомендации по содержанию записей

1. В начале похода запишите дату и время, состояние погоды (тем­пературу воздуха, облачность, силу и направление ветра).

2. Записывайте маршрут похода (лучше по отдельным его отрезкам).

3. Время нахождения в походе записывайте через каждый час. Од­новременно записывайте отрезки проходимого маршрута.

4. Каждый вид птиц (одиночных или в стаях) отмечайте столько раз, сколько было встреч. При этом отмечайте время и место встречи.

5. Отмечайте деятельность птиц в момент встречи (находились в по­лете, сидели на дереве, на земле, плавали, кормились и т. д. }

Наблюдения во все времена года

Все явления в жизни животных и птиц зависят от времени года и тес­но связаны с погодными условиями. Поэтому необходимо проводить фе­нологические наблюдения, причем не только в дни походов и экскурсий, а постоянно. Чтобы это не было обременительно для одних и тех же уча­стников походов, задания равномерно распределите между всеми.

Зима для животных - неблагоприятное время: трудно найти корм, отыскать убежище. В то же время зима - удобное время для наблюде­ния за жизнью животных во время лыжных походов и экскурсий. Ка­ждая птица и каждый зверек оставляют на страницах белой снежной книги зимы свои «автографы» - следы деятельности. Их изучение да­ет возможность выявить различные стороны жизни животных.

Весной природа пробуждается от зимнего оцепенения. Большие из­менения происходят в видовом составе животных (птиц, млекопитаю­щих), их поведении и образе жизни. Весенние походы и экскурсии да­ют богатый материал для наблюдения над животными.

Начало летнего периода в жизни птиц и зверей трудно отделить от конца весны. Поэтому условно к лету в жизни птиц можно отнести гнездовой период, т. е. выведение и выкармливание птенцов. Для мле­копитающих лето - также период - вывода и воспитания молодняка. Выведение и воспитание потомства - наиболее важный период в жиз­ни птиц и зверей. Наблюдения следует проводить только из укрытий. Но если замечено, что птицы (или зверьки) обеспокоены или напуганы присутствием наблюдателя, надо оставить их в покое и провести на­блюдения в другой раз.

Наблюдения за млекопитающими Зима

Большая часть видов млекопитающих (или зверей) ведет ночной об­раз жизни и в дневное время их наблюдать невозможно. Но зимой вся ночная жизнь млекопитающих бывает «записана» на снегу в виде сле­дов их деятельности: отпечатков лап и копыт, остатков пищи, поедей и погрызов древесных растений, отпечатков тел на снежных лежках и логовищах.

Для наблюдения следовой деятельности зверей лучше выбирать дни, когда снегопад закончился накануне вечером. Выпавший свежий снег («пороша») закрывает все старые следы. Остаются только следы, которые оставлены животными за одну зимнюю ночь. Если совершать экскурсии по одному и тому же маршруту несколько раз в течение зи­мы, то можно собрать интересные сведения о том, какие виды зверей и в каком количестве живут в районе наблюдений, как изменяется их численность.

Для проведения наблюдений за жизнью зверей понадобится би­нокль, компас, блокнот и карандаш. Особенно необходим складной метр с делениями для измерения размеров следов, глубины снега и др.

Для этой цели можно использовать лыжную палку с предварительно нанесенными делениями.

Подсчитайте следы зверей, которые были встречены на маршруте по­хода. Зарисуйте следы, измерьте их размеры (отпечатков лап, копыт) и расстояние между следами (от передних до задних конечностей). Ре­зультаты измерений запишите в блокнот и нанесите на рисунок. Рисун­ки оформите в виде альбома. В альбоме можно поместить рисунки самих зверьков, которым принадлежат следы. Для определения следов ис­пользуйте книгу А. Н. Формозова «Спутник следопыта». Можно также обратиться к охотникам, егерям, работникам заповедников.

Не всегда след бывает достаточно отчетливым, чтобы без колебаний решить, в каком направлении двигалось животное, а это очень важно, особенно если вы хотите выследить самого зверя. Обратите внимание на свои собственные следы, когда идете на лыжах: всякий раз, когда вы ставите лыжную палку в снег, конец ее сначала прочерчивает по снегу борозду, а поднимая палку из снега, вы ее концом выбрасываете вперед снежные комочки. И так всегда - впереди каждого следа жи­вотного или человека будет выброшенный снег (охотники называют его «выволокой»), а позади следа - борозда, «паволока». По паволоке и выволоке можно определить направление движения зверя.

Подсчитайте все следы зверей, которые были встречены на маршру­те похода. Определите количество особей зверей каждого вида, кото­рые оставили следы на маршруте. Вычислите количество следов зве­рей в пересчете на 10 км маршрута похода.

Чтобы это выполнить, надо подсчитать число «входящих» следов (пересекших маршрут слева направо) и «выходящих» (пересекших маршрут справа налево). Разность между этими числами составит ис­комую величину.

Проведите «тропление» какого-либо зверя, следы которого встрече­ны на маршруте («тропление» - от слова «тропа»). Оно состоит в том, что наблюдатель находит свежий след животного (оставленный им но­чью) и проходит по этому следу от одной дневной лежки (места, где зве­рек провел предыдущий день) до второй лежки (лежки сегодняшнего дня). При троплении определяют длину следа (которую измеряют ша­гами, а затем переводят в метры), отмечают (вычерчивают) все его из­гибы, повороты и остановки. Раскрывается вся ночная деятельность зверька: характер передвижения, где и чем он кормился, сколько съел корма и др. Если это хищный зверек, следы покажут, как и на кого он охотился, успешной ли была его охота. Расположение лежек и нор покажет, где он выбирает себе укрытия и т. д. При троплении надо идти
не по самому следу, а рядом с ним, иначе нельзя будет проверить от-
дельные детали пройденного следа, т. к. он будет затоптан.           

Для тропления вначале лучше выбрать следы небольших зверьков,
имеющих небольшую протяженность следового хода: ласки, хорька,
горностая. Когда будет приобретен некоторый навык, можно тропить
более крупных животных: зайца, лисицу и др.                                            

Весна                                                                                    

Для многих млекопитающих весна - время пробуждения от спяч- ки, линьки и размножения. Для них наступает наиболее благоприят- ное время жизни. В природе - обилие разнообразного корма и убежищ.  

Отметьте сроки выхода из зимней спячки сусликов, хомяков, туш- канчиков, барсуков. Проведите наблюдения над весенней активностью зверьков, ведущих дневной образ жизни (например, сусликов). Подсчи- тайте численность сусликов (или других зверьков) в местах наблюдения.   

Проведите наблюдения за ходом весеннего половодья на ближай-
шей реке. Выясните, где спасаются в пойме реки во время половодья
различные виды зверей, каким животным необходима помощь челове-
ка в это трудное для них время. Примите участие вместе с работника-
ми охотничьего хозяйства в оказании такой помощи.                                   

При прохождении маршрута похода по лесу обратите взимание на ходы кротов, которые в виде невысокого валика рыхлой земли пересе- кают (поперек и наискось) лесные дороги и тропы. Притопчите эти хо- ды и при прохождении обратным маршрутом на следующий день опре­делите, сколько ходов восстановлено. Подсчитайте число ходов на один километр дороги. Пользуясь этими данными, можно подсчитать число зверьков в лесу.

Если маршрут похода проходит по полю вскоре после стаивания снега, обратите внимание на следы зимовки мышевидных грызунов -полевок. Их подснежные гнезда лежат открыто и хорошо заметны. От гнезд идут хорошо протоптанные или выгрызенные среди растений до­рожки. Подсчитайте количество видимых гнезд и попытайтесь опреде­лить количество гнезд на одном гектаре поля, на всем поле.

Лето

В летнем походе в лесу можно обнаружить норы более крупных зве­рей: барсука и лисицы. Если такая нора обнаружена, определите по имеющимся признакам, кому она принадлежит. Размеры входа в нору у обоих зверей примерно одинаковы и имеют форму овала. Но у норы барсука овал входа растянут в ширину, т. к. тело этого зверя сплющено в спино-брюшном направлении. У лисицы вход в норму растянут в вы­соту, т. к. ее тело сплющено с боков. Кроме того, около норы лисицы рабросаны обглоданные кости ее жертв (кости птиц, зайцев и др. ), име­ются экскременты. Барсук всегда содержит свою нору и подходы к ней в чистоте. Для экскрементов он выкапывает невдалеке от норы неболь­шие ямки - «уборные».

Зарисуйте и измерьте вход в нору. Опишите место, в котором соору­жена нора.

Если во время похода пришлось заночевать в лесу или расположен­ном в лесу доме, проведите наблюдения за летучими мышами. Они вы­летают из своих убежищ в сумерках, вскоре после захода солнца. На опушке леса и на лесных полянах хорошо видны их мелькающие силу­эты на фоне вечернего неба. Если обнаружено, что летучие мыши жи­вут в обшивке чердака дома, пронаблюдайте за их вечерним вылетом. Подсчитайте примерное количество летучих мышей в колонии.

Соорудите «грязевой альбом» на берегу реки, пруда или озера. Для этого взрыхлите пологий участок берега, покройте его слоем ила из во­доема, а вечером обильно полейте водой до образования грязи. Каждое животное (зверек или птица), побывавшее ночью на берегу водоема, ос­тавит свои следы на влажном иле. Зарисуйте эти следы и определите, кому они принадлежат. Для этого используйте наблюдения и книгу «Спутник следопыта».

Проведите наблюдения на «пылевом альбоме» Таким «альбомом» летом может служить участок дороги (в лесу, на опушке леса, в поле), покрытый слоем пыли. На пыли, как и на снегу, звери, птицы, земно­водные (лягушки и тритоны) и даже крупные насекомые оставляют свои следы. Чтобы определить, кому они принадлежат, можно полу­чить их образцы. Для этого наловите насекомых (жуков, жужелиц), поймайте тритона и ящерицу и выпустите их на пыльную дорогу. Ос­тавленные ими следы измерьте, сфотографируйте или зарисуйте.

Осень

У млекопитающих осенью происходит подготовка к зиме: запаса­ние кормов, устройство зимних нор, линька, залегание в спячку.

Проведите наблюдения за залеганием в спячку сусликов. Эти зверь­ки залегают рано, поэтому наблюдения надо начинать в июле. Призна­ком залегания в спячку служит их исчезновение с поверхности в мес­тах расположения нор.

Проведите наблюдения за запасанием корма бобрами. С началом листопада (в октябре) бобры начинают сгрызать деревья и запасают ветки этих деревьев в качестве корма на зиму. Найдите сгрызенные де­ревья, подсчитайте их количество, определите виды деревьев. Отыщи­те сложенные в воде ветки, определите примерно их объем, опишите расположение (свои действия согласуйте с егерем охотохозяйства).

Проведите наблюдения над линькой млекопитающих. В средней полосе легче пронаблюдать за линькой зверьков, у которых на зиму из­меняется окраска шерсти: заяц-беляк, заяц-русак, ласка, горностай. Отмечайте начало побеления шерсти и полную смену окраски.

Если маршрут осеннего похода проходит через лес, в котором обита­ет белка, проведите наблюдения за запасанием белкой кормов: желудей, грибов, орехов. Сделайте зарисовку запасов. Составьте коллекцию.

Изучение экологии кротов

Выберите маршрут, на протяжении которого отмечайте места, где встретили кротовины (выбросов земли вблизи подземных ходов крота). Отмечайте тип и возраст леса, места расположения кротовин (у дороги, на поляне, в глубине леса). Пронаблюдайте, есть ли выбросы крота на участ­ках, расположенных в глубине леса, вдали от дорог и тропинок. Объясни­те, почему выбросы крота появляются преимущественно на участках с уп­лотненной почвой. Установите причины уплотнения почвы. Можно ли считать наличие выбросов индикатором уплотненности почвы?

Исходя из расположения кротовин, составьте схему траншей для наблюдения за кротами. В соответствии со схемой прокопайте тран­шеи. Простейшая схема расположения траншей выглядит следующим образом:

По видовому составу растений и визуальным наблюдениям на сте­нах траншей установите особенности почвы исследуемых участков. Подсчитайте количество ходов крота в каждой траншее, а также коли­чество кротовин. Определите среднее их число на заложенной пробной площадке в 1 га. Сравните количество обнаруженных ходов крота в смешанном и хвойном типах леса.

Объясните, почему распространение кротов связано с типом леса (состояние лесной подстилки, промерзание почв, условия жизни насе­комых - пищи кротов и т. п. факторы).

Заложите пробные площадки по 1 га в двух разных типах луга - суходольном и заливном. Сравните количество кротовин и количество кротовых ходов на этих двух участках. Установите, как влияет выпас скота на состояние почв, видовой состав растений, наличие в почве до­ждевых червей, насекомых.

Сделайте заключение о том, как зависит количество кротовых хо­дов от увлажнения почвы, от плотности почвы.

Сравните среду жизнедеятельности крота в лесу и на лугу. Объяс­ните причины различий.

Почему в лесу вы не встречаете ни кротовин, ни больших луж пос­ле дождя?

Установлено, что уплотнение почвы заставляет кротов покидать эти участки, что приводит к еще большему ухудшению гидрологиче­ских свойств почвы, снижению ее влагоемкости. Снижение влагоемко-сти вызывает развитие суховершинности деревьев. Деревья с поверх­ностной корневой системой угнетаются, заселяются стволовыми и кор­невыми вредителями, засыхают, гибнут. Гибель деревьев вызывает ос­ветление участков леса, что, в свою очередь, приводит к развитию лу­говых растений - овсяницы овечьей, белоуса, щучки и др. У этих зла­ков низкий узел кущения и они образуют дернину. Дернина луговых трав препятствует прорастанию всходов деревьев и кустарников. Лес теряет способность к самовозобновлению. Луговые травы могут заме­ниться сорными растениями (птичья гречишка, подорожник большой и т. п. ), ткани которых обладают высокой механической проростью, а корень - повышенной способностью к восстановлению. Эти растения обладают интенсивным семенным возобновлением.

⇐ Предыдущая21222324252627282930Следующая ⇒

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: