Организация работы

Обучающий учет желательно проводить в различных типах лесных биотопов (сосняк, ельник, смешанный лес, болото и т. д. ) с тем, чтобы по каждому типу местообитаний проходило не менее 2 км маршрута. Учет можно проводить по проселкам и малопроезжим лесным доро­гам. Группа, состоящая не более чем из 12 человек, разбивается на два звена. В первые два-три дня руководители звеньев выбирают маршру­ты и проводят разбивку маршрутов на местности, подготавливают аб­рисы маршрутов с указанием ориентиров и расстояний между ними. Всего выбирается два-три маршрута (в зависимости от природных ус­ловий района). Затем по каждому из них проходит звено с руководите­лем. Перед этим надо провести с учащимися вводную беседу, в которой познакомить их с методом, рассказать о птицах, которые могут встре­титься на маршруте, показать их изображения и обратить внимание на отличительные признаки и особенности биологии каждого вида.

Всех наших зимующих птиц можно условно разделить на группы.

1. Насекомоядные воробьиные (синицы, поползень, пищуха и др. ).

2. Зерноядные и плотоядные птицы (свиристели, дрозды, щуры, клесты, снегири, овсянки, чечетки, голуби).

3. Дятлы.

4. Хищники (дневные хищные птицы и совы).

5. Врановые (сорока, ворона, галка, ворон, сойка).

6. Куриные (глухарь, тетерев, рябчик, белая куропатка).

Вследствие относительной редкости птиц трех последних групп (. №4-6) их целесообразно объединить вместе в группу крупных птиц.

Желательно, чтобы на каждую группу птиц приходилось по одному (или больше) человеку в звене. Каждый школьник должен иметь план­шет с абрисом маршрута, на который он в соответствии с избранной те­мой наносит места встреч с представителями наблюдаемой им группы птиц. В результате получаются абрисы маршрутов с нанесенными точ­ками встреч, для каждой из которых указывается расстояние. На за­ключительной конференции школьники, занимавшиеся одной груп­пой птиц, объединяют свои данные и делают выводы о зимнем распре­делении, численности и особенностях биологии птиц данного вида, встреченных на маршрутах.

Результаты учета

Обработку результатов учета рассмотрим на примере учета зимую­щих птиц в окрестностях деревни Вешки, проведенного в конце февраля 2001 г. участниками туристско-экологического объединения ФЦДЮТиК.

Маршрут был проложен по дороге, проходящей в сосновом лесу с примесью ели и в смешанном лесу. Все встречи птиц заносились в со­ответствующие графы таблицы в зависимости от расстояния. Птицы, встреченные летящими, заносились в графу «транзит».

Результаты учета зимующих птиц в окрестностях деревни Ветки. Длина маршрута 7 км

Показатель плотности населения рассчитывается по формуле 40N₁ + 10N₂ + 3N₃ + N₄, где N₁ - число особей, зарегистрированных на расстояниях от 0 до 25 м; N₂ соответственно - 26-100 м; N₃ - 101-300 м; N₄ -301-1000 м; а 40, 10, 3 - коэффициенты, «расширяющие» полосу учета до 1 км. Для птиц, встреченных летящими, пройденное расстояние заменяется на суммарное время учета в часах, помноженное на 30 (средняя скорость полета птиц). Далее виды можно расположить в порядке убывания по­казателя плотности (это уже сделано в таблице). При этом мы получа­ем структуру сообщества (распределение видов по обилию) зимующих птиц в данном местообитании, в котором можно выделить виды-доми­нанты, виды-субдоминанты и редкие виды.

Полученный результат свидетельствует о том, что сообщество зиму­ющих птиц этой территории довольно бедно: отмечено всего 14 видов. Доминирующее положение занимает наиболее многочисленный вид, характерный для смешаннно-сосновых лесов, - большая синица. Представлены и другие свойственные этим местообитаниям виды: хох­латая синица и большой пестрый дятел, снегирь. Вместе с тем, в этом сообществе большое место занимают птицы-синантропы: серая ворона, полевой воробей, сорока, сизый голубь, галка, что связано с располо­женным поблизости жилищно-рекреационным комплексом, состоя­щим из деревенских усадеб и дачных участков. Таким образом, струк­тура сообщества зимующих птиц является в определенной степени ин­дикатором антропогенного изменения среды, свидетельствующим в данном случае о высокой степени нагрузки.

Интересные результаты могут быть получены при периодическом прохождении маршрута (например, через 10 дней, 2 раза в месяц).

Наблюдения за беспозвоночными

Беспозвоночные животные, как и другие холоднокровные, не могут вести активный образ жизни при отрицательных температурах, У них сформировались различные приспособления, позволяющие преодо­леть неблагоприятный для них сезон. Но некоторые наблюдения за на­секомыми можно провести и зимой, например за местами их зимовки. Многие взрослые насекомые и их личинки с наступлением холодов скрываются в укромных местах. Они заползают под отставшую кору пней и засохших деревьев, в щели и трещины коры, прячутся подо мхом и опавшей листвой. Здесь они цепенеют и в сильные холода ка­жутся мертвыми, но в оттепели оттаивают и оживают. Найдите в лесу пни и стволы деревьев с мертвой отставшей корой. Осторожно (с помо­щью ножа или топорика) приподнимите кору и внимательно осмотри­те снятый кусок коры и участок древесного ствола под ним.

Во второй половине зимы (во время оттепелей) на покрытых снегом полях и лугах, на снегу часто появляются маленькие бескрылые насе­комые. Многие из них темного цвета и передвигаются прыжками, за что их иногда называют «снежными блохами». Живут эти насекомые под снегом и в оттепели выбираются на поверхность, где бывают хоро­шо заметны.