 |
Приложение первое. Большие спортивно-завхозные соревнования
|
|
|
|
Рассказ для пересказа
Ирина Вадимовна все же решила выставить команду для участия в завхозных играх. И вот клоуны пришли на стадион. Здесь было шумно. Играла музыка, и продавались воздушные шары. Над трибунами висели огромные плакаты:
СПОРТСМЕН-ЗАВХОЗ НЕ ЗНАЕТ НИ ГРУСТИ, НИ СЛЕЗ
ЗАВХОЗЫ ВСЕХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ОБЪЕДИНЯЙТЕСЬ!
Программа соревнований была такая:
1. Подмести метлой дорожку 100 метров.
2. При помощи собаки задержать злостного расхитителя.
3. Найти неисправность в поливальной машине.
Выписать недостающую деталь и исправить машину.
4. Устроить вкусный стол и себе, и судьям.
И все это было как эстафета. То есть можно было приступать к следующему виду соревнований только после того, как сделан предыдущий.
Соревнования начались.
Десять человек от разных команд вышли с метелками к запыленным дорожкам. Выстрел из пистолета — и метелки заработали. Поднялось облако пыли. Участники устремились вперед.
А вот Наташа стоит. Как ты думаешь: почему она стоит? Чего она ждет? А ведь потом ее дорожка окажется самой чистой.
Конечно, задерживать расхитителя стали Саня с Полканом.
Соревнования проходили таким порядком. На стадионе лежало десять листов шифера. Расхитители (это были такие переодетые завхозы) брали шифер и несли его вдаль. Спортсмены пускали по следу сторожевую собаку. Не каждая собака пойдет по шиферному следу. Потому что он сосисками не пахнет. Но даже когда собака находила жулика, попробуй его покусай. У него в руках шифер, и он им загораживается.
А Полкан кусаться не стал. Он разбежался и как даст по шиферному листу рогами. Лист так и рухнул и накрыл собой утаскивателя стройматериалов. А Полкан стал сверху как памятник в парке культуры.
|
|
|
После этого Шура стал исправлять поливальную машину. Их на стадионе было десять. У одной не было колеса. У другой — кабины. У третьей — номера. И т. д.
И спортивные завхозы должны были бежать на базу, на склад выписывать и доставать эти вещи.
У машины, которая досталась Шуре, не было руля, то есть баранки, не было «дворников» для очистки стекла.
Шура приступил к работе. Он как задумался, как загудел… У него сперва все вышло не так. Вместо баранки в кабине появился батон. А вместо стеклоочистительной щетки возник настоящий дворник с метлой. Дядя Шакир.
Но Шура не успокоился и снова заработал. Трах! И вместо батона появился круглый торт. А вместо щеток на стекле возникли зубные щетки. Это было уже лучше, чем вначале.
Упрямый Шура не утих. И в третий раз все вышло просто очень здорово! Машина была исправлена. И еще торт остался.
Оставалось сделать вкусный стол. В борьбу вступили тетя Фекла Паркинен и Василиса Потаповна.
Они резали колбасу, чистили овощи и вытирали полотенцами посуду. Стол накрыт. И как украшение стоит шоколадный круглый торт из поливальной машины. Приглашаются судьи.
Вместе с ними за стол сел дядя Шакир в новой париковой бороде. Все решили, что это большой ученый.
— Очень вкусный стол! — сказали судьи.
И под музыку команде клоунов был вручен большой завхозный приз. Кубок в виде пылесоса. А клоуну Шуре за прекрасный ремонт поливалки был выдан личный приз — золотой веник.
И еще команду клоунов пригласили на международные завхозные игры в иностранный город Рио-де-Жанейро.
Приложение второе. ДЕЖУРСТВО ОТЧАЯННОГО САНИ
Была ночь. Светила луна. Хотя это не имеет никакого значения. На крыльце школы стояли клоун Саня и дядя Шакир в париковой бороде. Саня дежурил, а Шакир пришел покурить.
Дядя Шакир попал в сложную ситуацию. Ему очень нравилась его париковая борода И он хотел ее носить. Но у него сильно росла его старая собственная борода, и он не знал, куда ее девать.
|
|
|
Он все время советовался с Саней. И так ему показывал и так.
Вдруг в двенадцать часов ночи в калитку ввалились три посторонних типа.
— Вот, — сказали типы, — принесли.
— Что принесли? — спросил Саня.
— Документы принесли, что мы жулики. Бандиты. Справки с последнего места работы.
— А зачем?
— А затем! Отдавайте помещение!
— Дырагой! — сказал дядя Шакир. — У бандид узигида ривольвер бывает и ноужик. А где у тибе ноужик?
— Ножик — это формальности, — нахально сказал главный толстый грабитель. — Ножиком еще обрежешься.
— Уходи, дырагой! — приказал дядя Шакир.
— Как уходи? — закричали жулики. — Отдавайте помещение. А то милицию позовем.
— Это мы милицию позовем! — сказала Саня.
— Никого мы зыват ни будим. Мы сами их пырагоним! — сказал дядя Шакир.
Тогда жулики стали нападать. Один схватил дядю Шакира за бороду и как дернет. Он хотел стащить дядю с крыльца. А борода — раз! — и осталась у него в руках. И он с бородой вместе слетел вниз. Прямо на рога Полкану.
Дядя Шакир рассердился. Как набросится на двух других бандитов. Саня как ему поможет! Полкан как наддаст! Жулики как закричат:
— ААААААА!
— УУУУУУУ!
Как побегут! Справки так и полетели в разные стороны. Словно ласточки. Один бандит в темноте налетел на забор, проломил его и выскочил на улицу. Два других — за ним. Самый толстый застрял в дырке. Пришлось Полкану разбежаться и помочь.
Оставшаяся часть ночи прошла спокойно.
Приложение третье. ПЕРВЫЙ ДИКТАНТ!
Ребята! Сейчас вы должны взять ручку или карандаш и записать мой рассказ. Про героического Саню. Не весь рассказ, а его главную часть. Как кричали бандиты, убегая из школы.
Это звучит так:
— А-А-А-А-А-А-А!
— У-У-У-У-У-У-У!
Записали? Молодцы, ребята! Ставлю вам пять.
ДЕВЯТЫЙ ДЕНЬ ЗАНЯТИЙ
Утром Ирина Вадимовна первой прилетела к школе. Она увидела круглую дыру и сказала:
— О!
Пришел Помидоров и тоже сказал:
— О!
Примчались из спального корпуса Шура, Саня и Наташа и тоже закричали:
— О! О! О!
А Василиса Потаповна даже так сказала:
|
|
|
— О-о-о себе!
Тогда Ирина Вадимовна сказала:
— Молодцы! Все вы правильно прочли эту дырку. Ею написана буква О. Кто-то помогает нам ее изучить.
Саня объяснил, кто были эти помощники:
— Ночью приехали неизвестные на пожарной машине. С бумажками. Они хотели отобрать у нас школу. Но Полкан так им дал, что они с разбега эту букву в заборе проделали.
— Это мои жулики, — сказал Помидоров. — У них в прошлый раз документов не было. Это я их послал за бумагами.
— Это бандиты товарища Тараканова, — сказала Ирина Вадимовна. — Они того и гляди нашу школу отберут. Дядя Шакир, чем вы заняты?
Дядя Шакир мастерил что-то в углу с помощью молотка и рубанка.
— Сыкворечники делаю.
— Скворцы уже улетели.
— Сыкворцы улетели, синигири прилетели.
— Отложи свои скворечники, дядюшка, и заделай, пожалуйста, дырку в заборе.
Дядя Шакир начал пилить и шуметь. Клоуны стали отвлекаться.
Тогда Ирина Вадимовна сказала:
— Пока дядя Шакир работает, мы пойдем по городу и будем искать буквы О. Кто заметит букву, пусть ее кричит. Ему будут давать в награду конфету.
Первым увидел букву О клоун Саня. Даже целых две.
— Смотрите, автобус на буквах О едет.
Ему дали две конфеты.
Наташа увидела огромное обзорное колесо с кабинками и закричала:
— Вон какое большое О вижу. Давайте мне килограмм конфет.
Ей тоже дали одну конфету.
Клоун Шура снял крышку водопроводного люка:
— Смотрите. У меня тоже есть буква О. Вон какая тяжелая.
Все стали смотреть на эту букву. Кроме товарища Помидорова. Потому что он в этот самый люк провалился.
— Ой! — закричала Наташа. — Товарищ Помидоров в букве О сидит! Давайте мне скорее конфету.
Но конфету дали не ей, а самому товарищу Помидорову. Потому что он один был конфетами не охвачен.
А Наташа спросила:
— Ирина Вадимовна, объясните мне загадочную тайну. А почему наша улица называется именем бабушки космонавта Антона Семенова?
И Ирина Вадимовна рассказала.
Жил на свете один летчик. Знаменитый Антон Семенов. На своем самолете он делал чудеса. Мог летать и в небе, и в воде, как подводная лодка. Мог пролетать под мостом и посадить свою машину на крышу идущего автобуса.
|
|
|
Он умел делать «мертвую петлю». Это когда самолет пишет в небе большую букву О. И пока самолет летел вверх колесами, Антон Семенов открывал колпак кабины и прыгал вниз. И самое удивительное, он умел попасть точно в свою кабину, на свое пилотское кресло, во время выхода самолета из петли. В самой нижней точке небесной буквы О.
Потом он был в отряде космонавтов. И больше всех пролетал в космосе.
И командование решило в честь такого умелого летчика назвать одну из улиц города.
Решение утвердили. Заготовили таблички. Созвали народ. Играла музыка. И тут один известный журналист Жувачкин спросил Антона:
— Скажите, кому вы обязаны своими успехами?
Журналист ожидал, что Семенов скажет что-нибудь такое особенное — про коллектив, про родное училище, а он заявил:
— Всеми своими успехами я обязан родной бабушке Вере Петровне.
— Вот те на! — заволновалась пресса. — Разве так бывает?
— Еще как бывает! — ответил Антон. И он рассказал волнительную правду.
В начале своего детства он был большим лодырем, лежебокой и лентяем. Не хотел умываться, делать зарядку и учить уроки. Все это заставляла его делать бабушка. Она вместе с ним вставала, прыгала через скакалку, умывалась и обтиралась ледяной водой. Вместе с ним учила уроки и рисовала. А из пластилина она лепила просто лучше всех в классе.
Когда он окончил школу, Вера Петровна уговорила его пойти в авиационный институт. Она тоже изучала военную технику, ходила на лыжах, стреляла из ружья, прыгала с парашютом.
В конце концов он на всю жизнь приучился быть аккуратным, причесанным и образованным. Даже когда он летал в космосе много дней, он все время думал о бабушке. Он очень устал, у него оставалось мало сил, но он вернулся на землю аккуратный, выбритый, в выстиранной рубашке и выглаженных брюках.
— Ура! — закричали люди, выслушав рассказ. — Да здравствует бабушка Антона Семенова!
А главный начальник сказал:
— Наши бабушки — лучшие в мире. Они воспитывают настоящих героев. Я просто преклоняюсь перед этой передовой старушкой.
А известный журналист Жувачкин предложил:
— А почему бы не назвать эту улицу ее именем? Раз она такая?
Все согласились. С тех пор улица называется ИМЕНИ БАБУШКИ КОСМОНАВТА АНТОНА СЕМЕНОВА.
Клоуны вспомнили своих бабушек и завздыхали.
И решили, когда они научатся писать, обязательно напишут своим бабушкам теплые письма.
Когда клоуны вернулись с прогулки, Ирина Вадимовна дала им домашнее задание:
— Вы уже знаете звук О и букву О. А есть еще звук Ы и буква Ы. Пишется она так: Ы. Я прошу вас найти слова, которые начинаются с этого звука. Если не найдете таких слов, придумайте слова, чтобы Ы было в конце. И тогда вы будете МО-ЛОД-ЦЫ!
|
|
|
ПРИЛОЖЕНИЯ
К девятому дню занятий
|
|
|
