 |
На основании этих критериев руководитель оценивает полученные в ходе написания курсовой работы компетенции студента и его умение убедительно и точно представить свою работу.
|
|
|
|
При оценке курсовой работы учитываются не только ее содержание, но и результаты защиты. Научный руководитель определяет оценку и ставит ее в зачетную книжку, в ведомость, и на титульный лист курсовой работы.
Защита курсовой работы осуществляется в присутствии комиссии (преподавателя и одного или двух преподавателей кафедры) и может быть организована разными методами: индивидуально или группой, с привлечением оппонентов из числа студентов или с приглашением представителей организации, по заданию которой выполнена данная курсовая работа.
Защита работы, как правило, должна проводиться публично в присутствии студенческой группы.
Преподаватель определяет требования к содержанию и продолжительности доклада при защите, устанавливает регламент для дискутирования. Защита курсовой работы, как правило, состоит в коротком докладе (5 – 7 мин.) студента и ответах на вопросы по существу работы.
Студент должен быть готов, что на защите к работе будут предъявлены следующие требования:
1) глубокая теоретическая проработка исследуемых проблем на основе анализа экономической и управленческой литературы;
2) умелая систематизация цифровых данных в виде таблиц, графиков с необходимым анализом, обобщением и выявлением тенденций развития экономических явлений;
3) критический подход к изучаемым фактическим материалам в целях поиска резервов повышения эффективности управления предприятием;
4) аргументированность выводов, обоснованность предложений и рекомендаций;
5) литературное, логически последовательное и самостоятельное изложение материала;
6) оформление материала в соответствии с установленными требованиями.
К защите курсовой работы следует подготовить доклад. В докладе необходимо отметить: что сделано лично студентом, чем он руководствовался при исследовании темы, что является предметом изучения, какие методы использованы при изучении рассматриваемой проблемы, какие новые результаты достигнуты в ходе исследования и каковы основные выводы.
|
|
|
Целесообразно соблюдение структурного и методологического единства материалов доклада и презентации к курсовой работе. Тезисы доклада к защите должны давать представление о теме курсовой работы, должно быть приведено обоснование актуальности выбранной тематики курсовой работы, сформулирована основная цель исследования и перечень необходимых для ее разрешения задач. В докладе следует кратко описать методику изучения проблематики курсовой работы, представить характеристику организации, на примере которой она выполнялась.
Обязательное отражение должны найти результаты проведенного здесь анализа организационно-экономических и социально-психологических аспектов, включая описание структуры, функций и ключевых результатов деятельности организации.
Общая схема доклада и конкретное его содержание определяется студентом совместно с преподавателем. Краткий доклад должен быть подготовлен письменно, но выступать на защите следует, не зачитывая текст.
Доклад должен быть кратким, содержательным и точным, формулировки – обоснованными и лаконичными, содержать выводы и предложения.
По согласованию с преподавателем студент может расширить или сузить предлагаемый набор вопросов, индивидуально расставить акценты в самом докладе на защите курсовой работы.
Требования и рекомендации к докладу. Текст выступления по результатам исследования готовится в форме доклада, в котором необходимо раскрыть сущность работы, показать теоретическое и практическое значение результатов проведенной работы.
|
|
|
В структурном отношении доклад состоит из трех частей.
Первая часть доклада наиболее формализована и должна быть очень краткой. В ней раскрываются: актуальность работы, объект и предмет исследования, цель работы и конкретные задачи, которые были поставлены в начале работы для достижения цели, методы сбора фактологического материала.
Вторая часть доклада содержит анализ изменения отдельных показателей, закономерности их развития, взаимосвязи между ними, факторы, влияющие на их уровень. Кроме того, анализ выявляет причины недостатков в деятельности исследуемого субъекта, определяет методы повышения эффективности работы.
Третья часть строится на основе заключения курсовой работы. Перечисляются общие выводы, даются рекомендации, оценивается вклад студента в решение рассматриваемой проблемы.
Образец доклада представлен в прил. И.
К защите курсовой работы студентом должен быть подготовлен презентационный материал в программе PowerPoint. Слайдовый материал следует составить в соответствии с текстом доклада. Как правило, доклад на 5 – 7 минут сопровождается слайдами в количестве 8 – 15 штук.
Слайд 1. Титульный лист. На слайде приводится название вуза, тема, исполнитель, руководитель, место (город) и год выполнения. Фамилию имя и отчество расписывать полностью.
Слайд 2. Актуальность темы. На данном слайде уместно дать определение ключевого понятия темы, возможно, привести цитату, крылатую фразу, может быть схему, т.е. то, что будет дополнять текст об актуальности именно этой темы.
Слайд 3. Цель и задачи курсовой работы.
Слайд 4. Объект и предмет исследования. На слайде можно отобразить фотографию (например, внешний вид здания исследуемой организации), логотип, товарный знак и т.д. Не следует просто писать название предприятия.
Слайд 5 – 6. Теоретические результаты исследования. Например, в виде таблицы изображается обзор подходов к определению сущности какого-то термина и др. варианты.
Слайд 7. Направления деятельности предприятия (изобразить в виде схемы). На данном слайде в виде таблицы также можно поэтапно представить историю развития организации.
Слайд 8. Структура управления или организационная структура. Если схема очень большая, то можно показать только ключевые подразделения или какой-то отдельный блок (например, структуру службы управления персоналом).
|
|
|
Слайд 9 – 11. Результаты анализа проблемы. Слайды демонстрируют результаты диагностики (оценки, анализа) исследуемого вопроса.
Слайд 12. Проблемы предприятия и пути их решения. Слайд, с четко обозначенными проблемами, выявленными в результате исследования.
Слайд 13 – 14. Следует представить слайды с рекомендациями.
Слайд 15. повторяет слайд 1.
|
|
|
