 |
Работа с основными понятиями и терминами
|
|
|
|
Работа с основными понятиями и терминами
Анализатор________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Адаптация_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сенсибилизация_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Синестезия_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Перцепция____________________________________________________________________
Аперцепция____________________________________________________________________
Агглютинация_________________________________________________________________
Гиперболизация________________________________________________________________
Схематизация_________________________________________________________________
Задание №1 Заполните схему процесса возникновения ощущений.
Задание №2 Дайте определение следующих разновидностей ощущений:
Интерорецептивные ощущения _________________________________
Проприорецептивные ощущения _________________________
Экстерорецептивные ощущения __________________________________
Задание №3 Укажите стрелками места расположения рецепторов:
Задание №4 Заполните схему закономерностей ощущений с кратким описанием
Задание №5: Определите, о каких закономерностях ощущений идет речь в примерах:
1. При виде лимона у многих людей выделяется слюна и ощущается вкус кислого.
2. Когда человек начинает носить жесткие контактные линзы, они ему очень мешают, но со временем он перестает их ощущать.
3. Почему человек не ощущает пылинок, падающих ему на лицо?
4. Человек не замечает тиканья часов в комнате. Почему?
5. Если люди обычно видят в радуге лишь 7 цветов, то китайские школьники, благодаря специальным упражнениям, видят в ней более 30 оттенков цветов.
6. Почему водители не обращают внимания на игрушки, висящие на лобовом стекле их машины?
|
|
|
Задание № 6: Соотнесите особенности, которые характерны для ощущения и восприятия.
1. Ощущения. 2. Восприятия.
А. Этот психический процесс включает в себя моторный компонент.
Б. Это отражение отдельных свойств предметов.
В. Он представляет собой систему специальных психических действий и овладение ими требует обучения и практики.
Г. Эта способность дана с рождения.
Д. Этот процесс связан с мышлением.
Е. Этот процесс требует работы нескольких анализаторов.
1 - ………………………………, 2 - ………………………..
Задание № 7: Тест на тему «Ощущения и восприятия»
Инструкция: Выберите правильный вариант ответа.
Простейшая форма психического отражения, свойственная и животному и человеку, обеспечивающая познание:
А. восприятия
Б. ощущения
В. представления
Г. обобщение.
2. Минимальная величина раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение, - это порог ощущений:
А. нижний абсолютный
Б. дифференциальный
В. временный
Г верхний абсолютный.
3. Энтероцептивные, интероцепритвные, пропеоцептивные ощущения классифицируются по:
А. месту расположения рецепторов
Б. по контакту с раздражителем
В. по модальности
Г. по генетическому принципу.
4. Максимальная величина раздражителя, которую способен адекватно воспринимать анализатор, называется порогом ощущений:
А. нижний абсолютный
Б. дифференциальный
В. временный
Г верхний абсолютный.
5. Сенсорная недостаточность, которая может привести к потере ориентации, известна как:
А. депривация
Б. дереализация
В. девальвация
Г. деавтоматизация.
6. Изменение чувствительности для приспособления к внешним условиям известно как:
А. синестезия
Б. сенсибилизация
В. адаптация
Г. аккомодация.
7. Пример рисунка, который воспринимается то как ваза, то как два человеческих профиля, иллюстрирует закон:
|
|
|
А. транспозиции
Б. фигуры и фона
В. константности
Г. прегнантности.
8. Форма целостного, наглядно-образного психического отражения предметов и явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств – это:
А. восприятия
Б. ощущения
В. представления
Г. обобщение.
9. Целостность, константность, осмысленность – это:
А. виды восприятия
Б. свойства восприятия
В. особенности восприятия
Г. функции восприятия.
10. Восприятие есть процесс (результат) построения образа объекта:
А. при опосредованном взаимодействии субъекта с этим объектом
Б. при отсутствии воспринимаемого предмета
В. при непосредственном взаимодействии с объектом
Г. при отсутствии взаимодействия.
|
|
|
