 |
Иоганн Фридрих Гербарт (1776-1841)
|
|
|
|
Иоганн Фридрих Гербарт (1776-1841)
| Нравственное воспитание должно вырабатывать волю |
Научная педагогика
Эмпирическая психология
Ассоциативная психология
Возможность применения математики в психологии
Три части психики: ясное сознание, сознание и бессознательное
Георг Фридрих Вильгельм Гегель (1770-1831)
| Счастлив тот, кто устроил своё существование так, что оно соответствует особенностям его характера |
Психология – раздел учения
о субъективном духе: дух
Дух просыпается в виде слова, речи, языка.
Сила духа – орудия труда, материальная культура
Субъект=мышление
Идея=бог
Идея обретает волю, сознание и личность только в человеке
Диалектика противостоит метафизике
Ступени развития индивидуального сознания (субъективный дух) по Гегелю
Людвиг Андреас Фейербах (1804-1872)
Человек – субъект мышления
Антропологический принцип – человек в единстве души и тела
Сознание обусловлено объективными материальными процессами
Этика: стремление к счастью – движущая сила воли, влечет сознание нравственного долга и преодоление эгоизма
Карл Маркс (1818-1883)
Учение о социальной детерминации сознания человека: мир человека возникает только в системе общественных отношений
Психология – наука объективная, социальная и историческая
Становление психологии
как самостоятельной науки
Особенности развития психологии в XIX – начале ХХ века:
В основе психики – уже не механика, а физиология
Экспериментальные подходы к изучению психики
Открытия XIX века – предпосылки становления психологической науки
|
|
|
Иоганнес Мюллер (Иоганн Петер)
(1801-1858) – закон специфической энергии органов чувств
Проблема индивидуальных различий
| «Нет двух астрономов, в наблюдении которых не было бы непроизвольных различий! » |
Немецкий астроном Фридрих Вильгельм
| Личное уравнение (личная ошибка), термин, принятый в астрономии для обозначения ошибок (погрешностей) наблюдений (измерений), обусловленных физическими особенностями наблюдателя (систематическая ошибка) |
Время реакций зависит от физиологических обстоятельств, следовательно, психику можно изучать экспериментально (физиологи Франс Дондерс (1818-1889) и Зигмунд Экснер (1846-1926)
| Все психические свойства, локализующиеся в полушариях мозга, при развитии вызывают разрастание определённого участка мозга, а это, в свою очередь, — образование выпуклости на соответствующем участке черепа; при недоразвитии каких-либо свойств в черепе образуются впадины |
Франц Галль (1758-1828) –
френология – повод для изучения локализации психических функций в коре головного мозга
Месмеризм
«Животный магнетизм (флюид) передаётся, прежде всего, посредством чувства через магические пассы и прикосновения…»
Фридрих Антон Месмер
В 1776 году Ф. Месмер применил «животный магнетизм» в медицинских целях, тем самым положив начало современному гипнозу
| Изучать не преступление, а преступника |
Че́ заре Ломбро́ зо (1835-1909)
Итальянский тюремный врач-психиатр, родоначальник антропологического направления в криминологии и уголовном праве.
Идея о прирождённом преступнике.
Типология преступников: душегуб, вор, насильник, жулик.
Основные работы:
«Преступный человек»
«Гениальность и помешательство»
«Женщина преступница и проститутка»
|
|
|
«Любовь у помешанных»
«Анархисты»
|
|
|
