 |
Психология. в эпоху Просвещения (ХVIII-XIX вв.). Английская философия и психология XVIII века. Джозеф Пристли (1733-1804)
|
|
|
|
Психология
в эпоху Просвещения (ХVIII-XIX вв. )
Английская философия и психология XVIII века
Ассоцианизм
Влияние идей Джона Локка
Материализм и субъективный идеализм
| Если для одних Вы будете ортодоксом, то для других еретиком |
Развивал учение о единстве движения и материи, отстаивал идею материальности вечной и бесконечной Вселенной
Деизм
Механистический материализм
Давид Гартли (1704-1757 )
Создатель первой законченной системы ассоциативной психологии
Элементаризм: простейшие элементы сознания (ощущения – сенсации, представления – идеации, чувственный тон ощущений – аффектации) связаны между собой складывающимися в опыте – одновременными и последовательными ассоциациями
Джозеф Пристли (1733-1804)
Химик, открывший кислород и углекислый газ, создавший газированную воду, ластик и пр.
Психика – высокоорганизованная материя
Воля – следствие сознательного опыта
Джордж Беркли (1685-1753)
| Бытие — это или то, что воспринимается, или тот, кто воспринимает |
Спиритуалистическая философия. Субъективный идеализм
Солипсизм – отрицание любого бытия, кроме собственного сознания
Вещи производны от ощущений
«Существовать — значит быть воспринятым» (esse est percipi).
Давид Юм (1711-1776)
| Всё может быть, но мы никогда не сможем это проверить. Никаких доказательств существования мира не существует. Нельзя ни доказать, ни опровергнуть |
Шотландский философ
Эмпиризм, агностицизм
Познание начинается с опыта и заканчивается опытом, без врождённого знания (априорного)
Опыт всегда ограничен прошлым, потому мы не можем постичь будущего
|
|
|
Джеймс Милль (1773-1836)
Сознание начинается с ощущений.
Ощущения – начало идей.
Ассоциации – соприкосновение идей, усложнение
Джон Стюарт Милль (1806-1873)
| Спроси себя, счастлив ли ты, и ты перестанешь быть счастлив |
Априорных истин, независимых от опыта, не существует
Психика не из атомов, механически связанных, а итог химических процессов
Опытные ощущения в сознании ассоциируются и приобретают новые качества, которые не имеют подобия среди первичных элементов
«Ментальная химия»: простые идеи порождают, но не составляют сущность сложных идей; необходимо изучать элементы сознания (простые идеи) и их ассоциации»
XIX век – триумф ассоцианизма
Александр Бэн (1818—1903)
Физиологизация ассоциативной психологии
Отбор полезного поведения идёт путем слепого поиска (спонтанность)
Закрепление поведения через успех
«Творческие ассоциации» - «спонтанная активность ума», а не сочетание представлений
Герберт Спенсер (1820-1903)
Эволюционализация ассоцативной психологии
Социализм и коммунизм невозможны из-за природы человека. Наихудший тип общества – выживание и процветание слабейших
Психика развивается в следствии усложнения среды
Повторение ассоциаций закрепляет их
| Психика – механизм адаптации к среде (природной и социальной). Психика человека – результат развития Способность к самообладанию — главное отличие между человеком и зверем |
| ХХ век – закат ассоцианизма как школы, но не отказ от принципа ассоциаций (неразрешимость проблем: духовное развитие человека; источник психической активности; личность; осмысленность психических процессов) |
|
|
|
