 |
Фразеологические обороты и пословицы в каузальной модальности
|
|
|
|
Бить баклуши
Бить в набат
Клюет, так не зевай!
Наш пострел везде поспел
Ахнуть не успеть
Разрядить атмосферу
Ментальные маркеры
Когнитивные ментальные маркеры. К числу таких маркеров в первую очередь относятся выражения «я думаю», «я полагаю», «я предполагаю», «я понимаю», акцентирующие процесс мышления как оторванный от непосредственного бытия человека (то есть каузальной модальности):
— Я думаю, что тебе не следует жениться, пока ты не достигнешь должного внутреннего равновесия, Харлампий. (мен)
— Я так его понял, что на премию мне рассчитывать не стоит. (мен)
Акцентированная ментальная модальность наблюдается в содержательных оценочных высказываниях, если только они не чересчур эмоциональны:
— Учишься ты, моя Аделаида, так себе, на троечки. (мен)
— В прошлом году наблюдался значительный спад интереса к информационным технологиям. (мен)
— Блондинки меня интересуют меньше брюнеток — гораздо. (мен)
Ментальная модальность свойственна аналитическим высказываниям, особенно использующим специальную терминологию:
— Причины грядущей катастрофы стали понятны далеко не сразу, поскольку имманентный сложным глобальным системам холистический эффект долгое время нивелировался и затушевывался исследователями. (мен)
— Таким образом, из вышесказанного вытекают нетривиальные далеко идущие выводы. (мен)
Рационализации, объяснения, интерпретации, описания обычно апеллируют к ментальной модальности:
— Ты простудился потому, что обмотал шарфом шею один раз, а не два, как я тебя просила, Виля! (мен)
— Ты почему так пристально на меня смотришь, Фалалей — думаешь, так запросто прощу? (мен)
— У него вокруг дома большой участок с соснами и березами, и пруд с карасями, и еще малина по краям вдоль забора растет. (мен)
|
|
|
— Папа, почему птицы клюются, а звери кусаются? (мен)
— Дело в том, доченька, что зубы хотя и удобные, но очень тяжелые, и птице было бы трудно поднять их в воздух. (мен)
Логические термины («поскольку», «следовательно», «значит», «если» и т. д.) обычно придают трансляции ментальную модальность или субмодальность:
— Поскольку каждому зверю присущи свои индивидуальные особенности, то классификации видов всегда в какой-то мере условны. (мен)
— Поскольку мама ушла, мы сейчас залезем в холодильник. кауз (мен)
Ассоциативно-образное мышление, будучи оторвано от событийного потока, тоже придает трансляции ментальную модальность:
— Знаешь, Филимон, ты удивительно напоминаешь мне сурка. (мен)
— Все люди как люди, а мы — словно пара орлов на горной вершине. (мен)
— Зачем мне лисья шуба?.. Я, конечно, не лиса, но и не рыба холоднокровная, чтобы зимой голой подо льдом плавать! (мен)
Стилистические ментальные маркеры. К таким маркерам относится отстраненное отношение человека к происходящему, в частности, к тому, о чем он говорит; поэтому так называемый «академический» стиль разговора, без лишней вовлеченности и эмоций, является по духу своему ментальным.
— (спокойно, уравновешенно) Мой коллега во многом прав в своей критике. (мен)
Привлечение аргументов, причин и следствий или иных структур, а также поиск нужной точки зрения, даже просто упоминание о таком понятии часто придает трансляции ментальную модальность или по крайней мере субмодальность:
— Мне хотелось бы услышать аргументы в пользу вашего решения, Филарет. кауз (мен)
— С моей точки зрения, нам лучше бы отправиться на север, а не на юг. (мен)
— Я ищу правильную формулу взаимоотношений внешнего и внутреннего мира. (мен)
Типичным ментальным жанром являются рассуждения, отделенные от реального потока событий и не приводящие к решительным действиям:
|
|
|
— Свойственное древним римлянам гармоничное мировосприятие и практичность в большой степени было обусловлено ровным теплым климатом Апеннинского полуострова, отсутствием резких тонов в освещении не слишком жарким солнцем, то и дело скрывавшимся за легкими кучевыми облаками.
Ментальные интонации ровные, «рассудочные», холодные — если их сравнивать с астральными, и спокойные и даже расслабленные, если сравнивать их с каузальными.
Символом ментального тела в нашей культуре является голова, поэтому акцент на ней часто является косвенным ментальным маркером:
— А ты уверен? (крутит пальцем у виска) (мен)
Ментальные жесты плавнее каузальных и имеют тенденцию к сложности (например, рисование пальцем в воздухе хитрых загогулин).
Ментальный взгляд «умный», «понимающий», но не гипнотический; возможно, углубленный в себя, но не слишком глубоко — видно, что человек задумался, но не в трансе.
Фразеологические обороты и пословицы в ментальной модальности
Беседа за круглым столом
Быть в здравом уме
Быть в черном списке
Не в своем уме
Как дважды два четыре
Выше понимания
Другими словами
Короче говоря
Между прочим
Если бы да кабы
Ни малейшего представления
Рано или поздно
Вдоль и поперек
Альфа и омега
Не мудрствуя лукаво
Астральные маркеры
Когнитивные астральные маркеры это не слова, означающие эмоции («радость», «гнев» и т. п.), а междометия и восклицания, в которых эти эмоции проявляются: «Ах!», «Ух!», «Эх!», «Ой!» и т. п.
Важным «когнитивным» маркером астральной трансляции является отсутствие (или минимальное количество) в ней непосредственного смысла или его самоочевидность для протагониста: тогда на первый план часто проступает эмоциональная составляющая.
Стилистические астральные маркеры это в первую очередь интенсивные интонации, вообще экспрессивное поведение, энергично выражающее то или иное чувство; в письменной речи, например, в текстах пьес, астральные реплики героев обычно снабжаются авторскими пометками с названием соответствующей эмоции:
— (злобно) Ну-ну! (аст)
— (радостно) Ах! Как здорово! (аст)
|
|
|
— (уныло) Как сказать... (аст)
Распространенным астральным маркером является повторение, иногда с незначительными вариациями, сл о ва или темы, так что они теряют свое информационное значение, но эмоционально усиливаются:
— (возмущенно) А я спать не хочу! НЕ ХОЧУ — и всё! (аст)
— (восхищенно) Ты представляешь, вчера ко мне Порфирий подошел. Порфирий! Подумать только — сам Порфирий! (аст)
Стилистическими астральными маркерами являются многие «выразительные» слова, обозначающие различные чувства или связанные с ними, и предполагающие произнесение с соответствующими интонациями (если эти чувства не выражены интонационно, то астральной часто оказывается субмодальность):
— (нежно) Здравствуй, мой дорогой Антоний! (аст)
— (спокойно) Здравствуй, мой дорогой Антоний! кауз (аст)
— (гневно) Я недоволен тобой, Клава! (аст)
— (спокойно) Я недоволен тобой, Клава. мен (аст)
— (раздраженно) Это не квас, а отрава. (аст)
— (спокойно) Это не квас, а отрава. мен (аст)
Для астральных трансляций характерно логическое ударение на неключевых словах, особенно почти (или вовсе) лишенных смысла: «всё», «такой», или на словах-усилителях: «очень», «крайне», «необыкновенно», «исключительно», «ужас», «страсть» и т. п.:
— Он у меня ТАКОЙ хороший! (аст)
— А я приду к нему — и всё! Куда он от меня денется? (аст)
— Это необыкновенный, исключительный кот! (аст)
— Ну, ты меня развеселил! Чрезвычайно! (аст)
— За последнюю неделю ты мне ужас как надоел! (аст)
Астральную модальность часто получают реплики, в которых интонационно акцентированы качественные оценочные характеристики:
— (укоризненно) Это нехорошо, Аделаида, некрасиво. (аст)
— (восхищенно) Супер! Класс! Ништяк! (аст)
— Красота! Красотища! (аст)
— Одним словом — лабуда, говно! (аст)
Эмоциональный акцент в русском языке часто создается с помощью уменьшительных и увеличительных суффиксов; иногда при этом возникает астральная модальность, иногда — субмодальность:
— (нежно успокаивая) Ну Машенька, Манечка, Манюнечка, заинька моя ласковенькая... (аст)
— Ты ротище-то свой на чужих девок не разевай! буд (аст)
|
|
|
— Но усищи у него — страсть! мен (аст)
Астральным трансляциям часто сопутствует энергичная быстрая жестикуляция и такая же мимика, а также выразительные взгляды, как бы поддерживающие эмоцию; однако, как правило, взгляд несет скорее каузальную, чем астральную энергию. Энергичная гримаса или жест часто несут б о льшую энергию, чем слов а, и тогда даже содержательную трансляцию (когнитивно — ментальную или каузальную) превращают астральную (с соответствующей субмодальностью):
— Так ты идешь со мной?
— (с гримасой отвращения) (нехотя) Иду. аст (кауз)
— Неужели тебе не понравилась моя новая юбочка?
— (с унылым лицом) Нет... аст (мен)
|
|
|
